Geografiya

TA’LIMDA INNOVATSIYA


Kadrlar tayyolash

milliy dasturi

“Ta’lim to’g’risida”gi

qonun

Maqsad: Milliy modelni shakllantirish


Maqsad: O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimini tubdan isloh qilish

Egallanadigan bilim,

kо‘nikma va malakalar:

DTS, о‘quv reja,

о‘quv dasturi,

darslik va uslubiy

qо‘llanmalari aks etadi

Ta’lim mazmuni:

Milliy modelning tarkibiy qismlari:

Ta’lim tizimi:


Shaxs

Davlat va jamiyat

Uzluksiz ta’lim

Fan

Ishlab chiqarish





-pedagogik tizim

-о‘quv muassasalari

-boshqaruv organlari

-yordamchi tashkilotlar

-о‘qituvchi, tarbiyachi

(trener, fasilitagor,

moderator, ensiklopedist,

menejment va b.)

TEXNOLOGIK XARITA

Mavzu	Otalikni belshilash
Maqsad, vazifalar	Maqsad: Talabalarga otalikni belgilashning mohiyati, ahamiyati asoslari va tartibini tushuntirish. Vazifalar: Talaba (yoki o‘quvchi)larda mavzuga nisbatan qiziqish uyg‘onish, ularda mavzu asosida bilim va ko‘nikmalarni shakllantirish va kengaytirish. Mavzuga oil tarqatilgan materiallarni talaba (yoki o‘quvchi)lar tomonidan yakka va guruh holatida O‘zlashtiril olishlari hamda suhbat-munozara orqali tarqatma materiallardagi matnlar qay darajada O‘zlashtirilganligini nazorat qilish, ularning bilimini baholash
O‘quv jarayonining mazmuni	Bolaning nasl-nasabini belgilash tushunchasi, Otalikni belgilash zarurati qaysi hollarda vujudga kelishi. Otalikni belgilashning maqsadi va ahamiyati. Ota-onaning birgalikdagi arizasi asosida otalikni belgilash. Otaning arizasi asosida otalikni belgilash. Otalikni belgilash munosabati bilan tug‘ilish to‘g‘risidagi yozuvlar daftariga O‘zgartirishlar kiritish