G. N. Dolimova Kimyo va uni o‘qitish metodikasi kafedrasining professori, kimyo fanlari doktori



Download 105.47 Kb.
bet2/34
Sana28.09.2021
Hajmi105.47 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34
Tuzuvchi:
G.N. Dolimova - Kimyo va uni o‘qitish metodikasi kafedrasining professori, kimyo fanlari doktori

Taqrizchilar:

D.A.Karimova

Navoiy davlat pedagogika institute “Kimyo va ekologiya” kafedrasi mudiri k.f.n.,dotsent

L.Zaylobov

Toshkent pediatriya tibbiyot instituti qoshidagi Yunusobod akademik litseyi kimyo o‘qituvchisi

Fan dasturi Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy – metodik kengashida ko‘rib chiqilgan va o‘quv jarayoniga tatbiq etish uchun tavsiya etilgan

2014-yil «____» _____________ - sonli bayonnoma.

Kirish

Organik kimyo tabiiy fanlar sohasidagi pedagogik ta’limda umumilmiy dissiplina sifatida muhim o‘ringa ega. Organik kimyoning yildan yilga murakkablashib borayotgan boy faktik materiali faol fikrlashni shakllantirish va dialektika qonunlarini chuqur bilib olish uchun tabiiy-ilmiy asos bo‘lib xizmat qiladi.

Organik kimyo –uglerod birikmalarini, ularning strukturasi, xossalari, sintez usullarini urganuvchi kimyoning bulimidir. Uglerodning organogen elementlar bilan hosil kilgan birikmalariga organik moddalar deyiladi. Uglerodning juda kup elementlar bilan birikib, turli tarkib va tuzilishga ega bo‘lganmolekulalarni hosilqila olish qobiliyati organik birikmalarning turli tumanligini asoslab beradi. 1999 yilda ma’lum kimyoviy moddalar soni 19 milliondan ziyod bo‘lib, shundan 12 millioni organik moddalar edi, bugungi kunga kelib (2014, may) noorganik va organik moddalarning umumiy soni 87 milliondan ortiqroq ekanligini CAS REGISTRY and CAS Registry Number FAQs e’tirof etganligi ma’lum. Organik moddalar organizmlarning mavjud bo‘lishida hal qiluvchi ahamiyatga ega bo‘lgan moddalar hamdir. Organik kimyoning predmeti quyidagi maqsad, eksperimental metodlar va nazariy tasavvurlarni o‘z ichiga oladi: o‘simlik, hayvon va qazilma xom - ashyodan individual moddalarni ajratib olish; birikmalarni sintez qilish va tozalash; moddalarning strukturasini aniqlash; kimyoviy reaksiyalar mexanizmlarini o‘rganish; organik moddalarning strukturasi va xossalari orasidagi bog‘lanishlarni aniqlash.


Download 105.47 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
maxsus ta’lim
O’zbekiston respublikasi
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
guruh talabasi
nomidagi toshkent
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
toshkent axborot
pedagogika instituti
haqida tushuncha
rivojlantirish vazirligi
toshkent davlat
Toshkent davlat
vazirligi toshkent
tashkil etish
matematika fakulteti
ta’limi vazirligi
samarqand davlat
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
bilan ishlash
pedagogika universiteti
vazirligi muhammad
fanining predmeti
Darsning maqsadi
o’rta ta’lim
navoiy nomidagi
haqida umumiy
Ishdan maqsad
moliya instituti
fizika matematika
nomidagi samarqand
sinflar uchun
fanlar fakulteti
Nizomiy nomidagi
maxsus ta'lim
Ўзбекистон республикаси
ta'lim vazirligi
universiteti fizika
umumiy o’rta
Referat mavzu
respublikasi axborot
таълим вазирлиги
махсус таълим
Alisher navoiy
Toshkent axborot
Buxoro davlat