Dars-muqaddas



Download 169,46 Kb.
Sana13.11.2020
Hajmi169,46 Kb.
#52354
Bog'liq
89-dars-algebra
Lab Assignment week-14, kompyuter himoyasini tashkil etish, ilmiy tadqiqot metodologiyasi (1), 2 5190431633202742043, BYUDJET TASHKILOTLARIDA ASOSIY VOSITA VA NOMODDIY AKTIVLAR HISOBI HBA-72 Soatov Farhod, Гипотиреоз, betlik mtm, 89-dars-algebra, 89-dars-algebra, 89-dars-algebra, 89-dars-algebra, 89-dars-algebra, EZN LAB 1, 5-Mustaqil ish mavzulari (1)



Buxoro viloyati Qorako’l tumani

38-umumiy o’rta ta’lim

maktabi matematika fani

o`qituvchisi Ergashov Murodjonning

DARS-MUQADDAS” shiori ostida



Cheksiz kamayuvchi geometrik progressiya”

mavzusida tayyorlagan
BIR SOATLIK

DARS ISHLANMASI

Sana: _________

Sinf: _________

Mavzu: Cheksiz kamayuvchi geometrik progressiya

Darsning texnologik xaritasi

Mavzu

Cheksiz kamayuvchi geometrik progressiya

Maqsad va vazifalar

Darsning maqsadi: o’quvchilarga Cheksiz kamayuvchi geometrik progressiya haqida ma`lumot berish.

Darsning ta’limiy vazifasi: o‘quvchilarga Cheksiz kamayuvchi geometrik progressiya haqida bilim berish va ulardan foydalanish ko’nikmasini hosil qilish.

Darsning tarbiyaviy vazifasi: o’quvchilarni yangi bilimlar egallashga va tartib-intizomga doimo rioya etishga hamda dizaynlik kasbiga yo’naltirish.

Darsning rivojlantiruvchi vazifasi: o‘quvchilarning kompyuterdan foydalanish haqidagi bilim va tasavvurlarini kengaytirish.

O‘quv jarayonining mazmuni

Cheksiz kamayuvchi geometrik progressiya, Cheksiz kamayuvchi geometrik progressiyaning yig’indisi.

O‘quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi

Uslub: Aralash

Shakl: Savol-javob. Jamoa va kichik gruhlarda ishlash.

Vosita: Elektron resurslar, darslik, plakatlar; tarqatma materiallar.

Usul: Tayyor prezentatsiya va slayd materiallari asosida.

Nazorat: Og‘zaki, savol-javob, muhokama, kuzatish.

Baholash: Rag‘batlantirish, 5 ballik reyting tizimi asosida.

Kutiladigan natijalar

O’quvchilar yangi bilim va ko’nikmaga ega bo’ladi.Ularga Cheksiz kamayuvchi geometrik progressiya haqida bilimga va foydalanish ko`nikmalariga ega bo`ladilar.

Kelgusi rejalar (tahlil, o‘zgarishlar)

O’qituvchi o’z faoliyatining tahlili asosida yoki hamkasblarining dars tahlili asosida keyingi darslariga o‘zgartirishlar kiritadi va rejalashtiradi.

Asosiy tushunchalar:

Cheksiz kamayuvchi geometrik progressiya, Cheksiz kamayuvchi



geometrik progressiyaning yig’indisi

Darsning rejasi:

1

Darsning tashkiliy qismi;

2 daqiqa

2

O’tilgan mavzularni takrorlash

8 daqiqa

3

Yangi mavzu bayoni;

15 daqiqa

4

Misollar yechish;

15 daqiqa

5

Dars yakuni

3 daqiqa

6

Vazifa

2 daqiqa

O’quvchilar bilan salomlashish, O’quvchilar va sinf xonasining darsga tayyorligini tekshirish

Darsning borishi:



















Uyga vazifa:



Ko’rildi:
Download 169,46 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
O’zbekiston respublikasi
guruh talabasi
nomidagi toshkent
o’rta maxsus
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
Ўзбекистон республикаси
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
таълим вазирлиги
махсус таълим
haqida tushuncha
O'zbekiston respublikasi
tashkil etish
toshkent davlat
vazirligi muhammad
saqlash vazirligi
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
respublikasi axborot
vazirligi toshkent
bilan ishlash
Toshkent davlat
uzbekistan coronavirus
sog'liqni saqlash
respublikasi sog'liqni
vazirligi koronavirus
koronavirus covid
coronavirus covid
risida sertifikat
qarshi emlanganlik
vaccination certificate
sertifikat ministry
covid vaccination
Ishdan maqsad
fanidan tayyorlagan
o’rta ta’lim
matematika fakulteti
haqida umumiy
fanidan mustaqil
moliya instituti
fanining predmeti
pedagogika universiteti
fanlar fakulteti
ta’limi vazirligi