Buxoro turizm texnikumi



Download 163.14 Kb.
bet12/33
Sana15.07.2021
Hajmi163.14 Kb.
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   33
«Nima uchun?» usuli

Nima uchun? Nima uchun?



uchun?

Nima uchun?



Nima uchun?



4-Ilova

Guruhlar

Savolning

to‘liq va aniq yoritilishi

0-5 ball

Misollar bilan muammoga echim topishi

0-5 ball

Guruh a’zolarining faolligi

0-5 ball

Jami ball

















































































AMALIY O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI

N0 4. Mavzu: Xalqaro mehmonxona zanjiri va ularning afzalliklari.

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa

O’quvchilar soni

O’quv mashg’ulotining shakli va turi

amaliy

O’quv mashg’uloti rejasi

1. Xalqaro mehmonxonalar zanjirlariga tavsif. 2.Mehmonxonalar zanjirlarining asosiy ikki turi. 3.Kontrakt bitimlar tizimi yoki «franchayz». 4Integratsiyalashgan mehmonxona zanjirlari. Konsorsium tipidagi mehmonxonalar zanjirlari. Buyuk Britaniyada asosiy mehmonxonalar zanjirlari. Yirik mexmonxonalar zanjirlari. O‘zbekistonda mehmonxonalar zanjirlarini loyihalashtirish.

O’quv mashg’uloti maqsadi: Xalqaro mehmonxonalar zanjirlariga tavsif haqida , bilimlarni shakllantirish.

O`qitish natijasi

O`quvchilar Xalqaro mehmonxonalar zanjirlariga tavsif tushunchasi

haqida umumiy tushunchaga ega bo`ladilar.



O’quv pedagogik vazifalar:

  • Atom-molekulyar ta’limotning asosiy qoidalari haqida tushuncha berish.

  • Atom va molekulalar haqida ma’lumot berish.

  • Kimyoviy element va ularning turlarini tasniflash.

  • Kimyoning asosiy qonunlari shakilantirish.

  • Mavzuga dior masalalar bajarishni o’rgatish.

O’quv faoliyat natijalari:

-Turizm turlari haqida biladilar.

-Turizm Buyuk ipak yo‘li haqida mavzuni ochib bera oladilar.

- Mavzuga doir topshiriqlarni bajaradilar.



O’qitish metodlari

Axborotli-kichik ma'ruza, namoyish, suhbat,

O’quv faoliyatini tashkil etish shakilllari

Ommaviy, jamoaviy, guruhli.

O’qitish vositalari

O’quv materiali, B/BX/B, taqdimot uchun A32 varaqlari, markerlar, skotch, slaydlar, kompyuter tizimi.

O’qitish shart-sharoitlari

Turizmga oid amaliy jixozlangan xona

Qaytar aloqaning yo’l va vositalari

Bo'lining-fikrlar bilan almashing" ,og’zaki nazorat, tezkor so’rov, test.



O’quv mashg’ulotininig texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti

Faoliyat mazmuni

O’qituvchi

O’quvchi

1. O’quv mashg’ulotiga kirish (5 daq)

Tashkiliy qism:

  1. O’quvchilarni mashg’ulotga tayyorgarligi va ularning davomatini tekshiradi,guruhlarga ajratadi.

Mashg’ulotga tayyorlanadilar.


2-bosqich.

Asosiy

(65 daq)


Tayanch bilimlarni faollashtirish:

1.O’tilgan mavzular bo’yicha o’quvchilarga savollar beradi, ularni baholaydi. (1-ilova)



Maqsad va vazifaning belgilanishi:

  1. Mashg’ulotning nomi rejasi,maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi

  2. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi.

  3. O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarini baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi. (2-ilova). O’quvchilar bilimini faollashtirish:

  4. Tezkor so’rov, savol-javob, aqliy hujum va boshqalar orqali bilimlarni faollashtiradi. (3-ilova). Yangi o’quv material bayoni(4 -ilova).

  5. Nazariy mashgulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi.Asosiy holatlarni yozdiradi. Yangi o’quv materialini mustahkamlash(5 -ilova).

  6. Mustahkamlsh uchun savollar beradi O’quvchilarni kichik guruhlarga bo’lib, jarayon kichik guruhlarda davom etishini ma’lum qiladi.6-ilova

  7. Mavzuning har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi.Mavzuning kasbiy faoliyatlardagi ahamiyati bilan bog’lab mavzuni yakunlaydi.




Uy vazifasini taqdim etadilar.Savollarga javob beradilar.
Mavzu nomi va rejasini yozub oladilar.

Diqqat qiladilar.

Savollarga javob beradilar.

Yozib oladilar.

Savollarga javob beradilar.

Topshiriqlarni bajaradilar.

Tinglaydilar, qo’shimcha savollarga javob beradilar


3-bosqich.

Yakuniy


(10 daq)


Download 163.14 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   33




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
maxsus ta’lim
O’zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
zbekiston respublikasi
o’rta maxsus
nomidagi toshkent
guruh talabasi
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
toshkent axborot
pedagogika instituti
rivojlantirish vazirligi
haqida tushuncha
toshkent davlat
Toshkent davlat
vazirligi toshkent
samarqand davlat
tashkil etish
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
ta’limi vazirligi
matematika fakulteti
navoiy nomidagi
vazirligi muhammad
bilan ishlash
fanining predmeti
nomidagi samarqand
Darsning maqsadi
maxsus ta'lim
pedagogika universiteti
ta'lim vazirligi
Toshkent axborot
o’rta ta’lim
Ўзбекистон республикаси
sinflar uchun
haqida umumiy
fanlar fakulteti
fizika matematika
Alisher navoiy
Ishdan maqsad
universiteti fizika
Nizomiy nomidagi
moliya instituti
таълим вазирлиги
nazorat savollari
umumiy o’rta
respublikasi axborot
Referat mavzu
махсус таълим