Boshlang‘ich sinf matematika darslarida o‘quvchilarning fikrlash qobiliyatlarini o‘stirish



Download 0.81 Mb.
Pdf ko'rish
bet5/32
Sana15.05.2021
Hajmi0.81 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32
2.Mavzuning  dolzarbligi.  Boshlang‗ich  sinflar  matematika  darslarida 

boshlang‗ich  sinf  o‗quvchilarini  hayotiy  masalalar  echish  jarayonida  fikrlash 

qobiliyat-larini  rivojlantirish  uchun  keng  imkoniyatlar  mavjud.  Bu  shu  bilan  

asoslanadiki,  birinchidan,  boshlang‗ich  sinflar  matematika  darslarida  ko‗pigan 

tushunchalarni  hayoti  tajribaga  asoslanib  o‗qitishga  asoslanadi,  ikkinchidan, 

tushunchalar, qoidalar va ularni kuzatishlar,mashq va misollar asosida ko‗rgazmali 

chiqarilishi  usullari,  amallar  va  ularning  xossalarini  bayon  etishda  ularning 

qo‗llanilishi, uchinchidan, matnli va syujetli mashq va misollar  va ularni echishda 

o‗quvchilar  da  fikrlash  ko‗nikmalarini  gakllantirish  bilan  birga  algebraik  va 

geometrik tushunchalar, boshqa amallar bilan o‗zaro aloqadorligidan  foydalanish 

talab  etiladi.  SHuning  uchun  o‗quvchilarini  hayotiy  masalalar  echish  jarayonida 

fikrlash  qobiliyat-larini  rivojlantirish  samarali  usullarini  ishlab  chiqish  va    ularni 

zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida  qo‗llash usullarini o‗rganish dolzarb 

vazifa hisoblanadi. 




Download 0.81 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
davlat pedagogika
guruh talabasi
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
haqida tushuncha
samarqand davlat
toshkent davlat
navoiy nomidagi
nomidagi samarqand
ta’limi vazirligi
vazirligi toshkent
Toshkent davlat
matematika fakulteti
tashkil etish
Darsning maqsadi
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
Ўзбекистон республикаси
Alisher navoiy
bilan ishlash
fanining predmeti
Nizomiy nomidagi
pedagogika universiteti
таълим вазирлиги
vazirligi muhammad
fizika matematika
maxsus ta'lim
fanlar fakulteti
sinflar uchun
universiteti fizika
o’rta ta’lim
ta'lim vazirligi
Toshkent axborot
махсус таълим
haqida umumiy
Referat mavzu
ishlab chiqarish
tibbiyot akademiyasi
pedagogika fakulteti
umumiy o’rta
Samarqand davlat