Bolalarda qaddi-qomatning shakllanishi va uning kamchiliklari Qad-qomat



Download 465.73 Kb.
bet5/7
Sana29.08.2021
Hajmi465.73 Kb.
1   2   3   4   5   6   7
Kifotik qad-qomatli odamlarda kuraklar qanotga o‘xshab ko‘tarilib, orqa yelka qismi do‘mbayib, bukir holat yuzaga keladi.

Lordotik qad qomatli odamlar gavdasining orqa qismi tekis yoki bir oz botiqroq, ko‘krak qafasi yassi, qorni oldinga chiqqan bo‘ladi. Bunday holat umurtqa pog‘onasining bel qismi me‘yordan ko‘proq oldinga bukilishi, bo‘yin qismida esa oldinga kamroq bukilishi, hamda qorin devori muskullarining kuchsiz rivojlanganligi tufayli yuzaga keladi.

Skoliotik qad-qomatli odam tik turganda yelkalarining biri past, ikkinchisi baland, ko‘kraklari ham past, baland, ko‘krak qafasining bir tomoni bo‘rtganroq, ikkinchi tomoni botiqroq holatda bo‘ladi. Bunday odam gavdasini to‘g‘ri va tik tuta olmaydi, tik turganda gavdasi bir tomonga qiyshaygan holatda bo‘ladi (rasmga qarang). Bolaning qad-qomati normal shakllanishi uchun bir qator gigiyenik qoidalarga rioya qilish kerak.

Qad-qomatning to‘g‘ri shakllanishiga bola tug‘ilishidan boshlab e‘tibor berish lozim. Yangi tug‘ilgan bolaning oyoq-qo‘llarini to‘g‘ri parvarish qilish, to‘g‘ri yo‘rgaklash, beshikda yotganda oyoq-qo‘llarini to‘g‘rilab bog‘lash, ko‘krak qafasini qattiq qisib bog‘lamaslik kerak. Bola bir yoshda yura boshlaydi. Bu davrdan boshlab bolaning qad-qomatiga ye‘tibor berish lozim.

Bolani olti oylik bo‘lguncha o‘tqizmaslik, o‘n oylik bo‘lguncha oyog‘ida uzoq vaqt tik turg‘izmaslik kerak, chunki bu yoshdagi bolalarning umurtqa pog‘onasi, oyoq suyaklari egiluvchan bo‘lganligi sababli tana og‘irligini ko‘tara olmasdan, qiyshayib qolishi mumkin.


    1. yoshgacha bo‘lgan bolalalarni katta odamlar uzoq vaqt qo‘lidan yetaklab yurmasligi kerak, chunki bolaning bir tomoni yuqoriga ko‘tarilishi tufayli umurtqa pog‘onasi egrilanib qolishi mumkin. Bolaning 6-7 yoshdan qad-qomati shakllana boshlaydi. Shuning uchun boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uzoq vaqt bir joyda o‘tirmasligi, tik turmasligi, uzoq masofaga yurmasligi, og‘ir buyumlarni ko‘tarmasligi, ayniqsa doim faqat bir qo‘lida ish bajarmasligi, bo‘ylariga mos parta, stol-stullarda o‘tirishi kerak. O‘quvchilar parta, stol-stulda o‘tirganda quyidagi qoidalarga rioya qilishi zarur: o‘tirganda gavdasi tik, yelkalari bir tekisda, beli stul (parta) suyang‘ichiga suyanib tursin, oyoqlari tizza bo‘g‘imida to‘g‘ri burchak hosil qilib bukilsin, oyoq kaftining hamma yuzasi polga baravar tegib tursin, ko‘krak bilan parta qirrasi orasida 10 sm. ga yaqin masofa bo‘lsin.

Yurganda boshni tik tutib, o‘rtacha qadam tashlash, lapanglab, bir qo‘lni cho‘ntakka solib, qiyshayib yoki uyalib, engashib yurmaslik, mehnat darsida gavda holatini, mehnat turini tez-tez o‘zgartirib turishi kerak. Bolalar va o‘smirlarda ko‘pincha tovuq ko‘krak, etikdo‘z ko‘kragi, skoliozning turli shakllari, yassi oyoqlik, muskullarni yetarli rivojlanmasligi, bo‘g‘imlarning kasallanishi kabi nuqsonlar tufayli qad-qomat buziladi. Bola yoki o‘smirni oyoq kiyimining tor yoki keng bo‘lishi ham qad-qomatning buzilishiga sabab bo‘lishi mumkin.

Bolaning tunda uxlashiga ham e‘tibor qaratish lozim. Bola gadasini to‘g‘rilab tekis joyda, biroz qattiq o‘rin ko‘rpada uxlashi kerak. Ba‘zi bolalar gujanak bo‘lib uxlaydilar. Bunday holat ham qad-qomatga ta‘sir qiladi, bolalar va o‘smirlar qad-qomatni to‘g‘ri shakllanishiga yordam beradigan jismoniy mashqlar bilan shug‘ullanishga yoshlikdan o‘rgatish lozim. Masalan: gimnastika, suvda suzish, voleybol, turnikda tortilish va boshqalar.

Qad-qomatning buzilishidan faqat odamning ko‘rinishi o‘zgarmasdan, balki u ichki organlar (o‘pka, yurak, jigar, buyrak, oshqozon va ichak kabilarning) rivojlanishi va funksiyasiga ham salbiy ta‘sir ko‘rsatadi. Bunday odamlar jismoniy mehnat qilganida, jismoniy tarbiya va sport bilan shug‘ullanganida nafasi qisadi, yurak urishi tezlashadi, tez charchaydi.

Qad-qomatning shakllanishi 18 yoshgacha davom etadi. Shuning uchun shu yoshgacha o‘smirlar yuqorida ko‘rsatilganlarga amal qilsalar ularning qad-qomatlari to‘g‘ri va chiroyli bo‘lib shakllanadi.

Bolani qad-qomatini to‘g‘ri shakllanishini ota-onalar, o‘qituvchilar, tarbiyachilar tizimli ravishda kuzatib borishlari, zarur bo‘lganida turli chora-tadbirlarni amalga oshirishlari lozim.

Skolioz tayanch-harakat apparati kasalliklariga kiradi, u umurtqa pog‘onasining yon tomonga qiyshayishidir. Kasallik o‘z vaqtida davolanmasa, uzoq yilga cho‘ziladi va oqibat natijada ko‘krak qafasi bo‘shlig‘idagi hayotiy muhim organlarga zarar yetadi. Bu kasallikda ko‘pincha umurtqa pog‘onasining shakli buziladi. Skoliozning og‘ir-yengil kechishi umurtqa pog‘onasining qanchalik qiyshayganiga bog‘liq. Qobirg‘alar uchining bir oz bo‘rtganligi 10° qiyshayishi skoliozning birinchi darajali belgisi qovurg‘alarda bukirlik hosil bo‘lib qiyshayish burchagi 30° gacha bo‘lsa ikkinchi darajali, qiyshayish burchagi 30-50° bo‘lganda skoliozning uchinchi darajasi va nihoyat qiyshayish burchagi 50° dan ortsa, skoliozning to‘rtinchi darajasi rivojlangan bo‘ladi.

O‘quvchilar o‘qish jarayonida umurtqa pog‘onasining juda zo‘riqishi skoliozga sabab bo‘ladi. Umumiy o‘rta ta‘lim maktablarida, maktab internatlarda shifokorlar, biologiya o‘qituvchilari o‘quvchilarni vaqti-vaqti bilan tekshirib turishi, o‘quv muassasalarida o‘quvchilarning o‘qishi, mehnat qilishi uchun talab qilingan gigiyena sharoiti yaratib berilishi shart. Ayniqsa bog‘cha, kichik maktab yoshidagi bolalarni tekshirib, skolioz bor yo‘qligini aniqlash va zo‘rayib ketmasligi uchun chora-tadbirlar ko‘rish muhim ahamiyatga ega.

Noto‘g‘ri o‘tirish natijasida umurtqa pog‘onasining yon tomonga egilishi (skolioz). Bolalar va o‘smirlar tez o‘sib rivojlanadilar. Bu davrda ularning ovqatlanishiga katta ye‘tibor berish kerak. Bolalar ovqatida vitaminlar, ayniqsa vitamin D, tuzlar (ayniqsa kalsiy tuzlari) yetarli bo‘lmasligi, oyoq suyaklarini noto‘g‘ri shakllanishiga sababchi bo‘lishi mumkin. Buning oqibatida oyoqlar X simon yoki O simon qiyshayadi.

Oyoqlarning X-simon shaklida oyoqning tizza qismlari bir-biriga tegib turganda tovonlar bir- biridan uzoqlashadi. Oyoqlarning O-simon shaklida, aksincha tovonlar bir-biriga tegib turganda, tizzalar bir-biridan yiroqlashgan holatda bo‘ladi.

Odam tovon-kaftining pastki qismi tayanch-harakatlanish tizimining muhim qismi hisoblanadi. U tuzilish xususiyatiga ko‘ra tananing ressori vazifasini bajarishga moslashgan.

Normal rivojlangan oyoq tovon-panja yuzasi sathining ko‘proq qismi o‘yiqroq (chuqurroq), ozroq qismi gumbaz shaklida bo‘ladi. Tovon va panjalarning bunday tuzilishi tana og‘irligining oyoqni tovon va kaft qismlariga baravar taqsimlanishini ta‘minlaydi.




Download 465.73 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
maxsus ta’lim
O’zbekiston respublikasi
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
guruh talabasi
nomidagi toshkent
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
toshkent axborot
pedagogika instituti
haqida tushuncha
rivojlantirish vazirligi
toshkent davlat
Toshkent davlat
vazirligi toshkent
tashkil etish
matematika fakulteti
ta’limi vazirligi
samarqand davlat
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
bilan ishlash
pedagogika universiteti
vazirligi muhammad
fanining predmeti
Darsning maqsadi
o’rta ta’lim
navoiy nomidagi
haqida umumiy
Ishdan maqsad
moliya instituti
fizika matematika
nomidagi samarqand
sinflar uchun
fanlar fakulteti
Nizomiy nomidagi
maxsus ta'lim
Ўзбекистон республикаси
ta'lim vazirligi
universiteti fizika
umumiy o’rta
Referat mavzu
respublikasi axborot
таълим вазирлиги
Alisher navoiy
махсус таълим
Toshkent axborot
Buxoro davlat