Bolalar va o smirlarning jismoniy rivojlanishini nazorati



Download 13.9 Kb.
Sana15.01.2017
Hajmi13.9 Kb.
BOLALAR VA O”SMIRLARNING JISMONIY RIVOJLANISHINI NAZORATI

1. “Bolalar va o'smirlar gigiyenasi” fanining asosiy vazifasi nima:

a) bolalar va o'smirlarning garmonik rivojlanganligini o'rganish;

b) bolalar va o'smirlarning jismoniy rivojlanishini o'rganish;

v) bolalar organizmiga atrof muhit omillarining ta'sirini o'rganish va gigiyenik normativlar ishlab chiqish;

g) garmonik rivojlanish maqsadida sanitar me'yorlar va qoidalar ishlab chiqish;

d) profilaktik choralar yaratish bilan birga yosh avlodni salomatligini saqlash.

2. Qaysi bolalar 2 - salomatlik guruhiga kiradi?

a) amaliy sog`lomlar;

b) sog`lom bolalar, lekin organizmning ijobiy qarshilgi bilan;

v) sog`lom bolalar, lekin ba'zi morfofunktsional o'zgarishlari bilan;

g) me'yoriy jismoniy rivojlanishga ega bolalar;

d) kompensatsiya bosqichidagi surunkali kasali bo'lgan bolalar.
3. Bolalar va o'smirlarning salomatlik holatiga to'liq bahoni qaysi tibbiy ko'rik turi beradi?

a) dastlabki emlashdan oldingi tibbiy ko'riklar;

b) vrach pediatr ko'rigi;

v) vrach infektsionist, terapevt ko'rigi;

g) salomatlik holati jismoniy rivojlanish bo'yicha baholanadi;

d) tor mutaxassislar bilan chuqurlashtirilgan tibbiy ko'rik.


4. Bolalar va o'smirlarning asosiy salomatlik ko'rsatkichlari?

a) jismoniy rivojlanish va ish qobiliyati darajasi;

b) kasallanish va immunologik reaktivlik darajasi;

v) ish qobiliyati darajasi va umumiy kasallanish;

g) jismoniy rivojlanish va kasallanish;

d) umumiy va yuqumli kasallanish.

d) suv – o'simlik – tuproq – inson.
5. Bolalarning jismoniy rivojlanishini baholashning zamonaviy usuli:

a) anketa;

b) sentil;

v) regressiya shkalasi;

g) kompleks;

d) tibbiy ko'rik.

6. Qaysi bolalar salomatligi bo’yich 3-guruhga kiradi?

а) organizmda sezilarli funktsional o’zgarishi bo’lgan

b) sog’lom, lekin morfo-funktsional o’zgarishi bo’lgan

v) amaliy sog’lomlar

g) subkompentsiya davridagi surunkali kasalligi bor

d) subkompentsiya davridagi surunkali kasalligi bor

7. Fiziometrik ko'rsatkichlari:

a) tana vazni, bo'y, ko'krak qafasi aylanasi;

b) ko'krak qafasi aylanasi va shakli, nafas olish tezligi, muskullarning

rivojlanganligi;

v) ikkilamchi jinsiy belgilar, immun status;

g) O'TS, mushaklar kuchi, bel mushaklari kuchi;

d) teri, tana vazni, bo'y, ikkilamchi jinsiy belgilar.

8. Surunkali gepatit bilan og`rigan bola kasallikning subkompensatsiya davrida qaysi salomatlik guruqiga kiritiladi?

a) 1-guruhga;

b) 2-guruhga;

v) 3-guruhga;

g) 5-guruhga;

d) 4-guruhga.

9. Bolaning tana vazni ortiqcha bo'lganda maktab vrachining taktikasi:

a) ratsional ovqatlanish, pediatr maslahati;

b) yoshga mos sutkalik tartib;

v) jismoniy tarbiya bilan shug`ullanish, ratsional ovqatlanish;

g) o'quv mashqulotlarining adekvat tartibi, toza qavoda qarakatli o'yinlar;

d) endokrinolog maslahati, ovqatlanishni korrektsiyalash, ratsional harakat

tartibi.


10. Bolalarning jismoniy rivojlanishini tsentil usulda baholashda foydalanadigan

ko'rsatkichlar:

a) qad-qomat, bo'y;

b) oyoqlar shakli, yosh;

v) bo'y, tana vazni, ko'krak qafasi aylanasi;

g) biologik rivojlanish;



d) jinsiy rivojlanish, yosh.

Download 13.9 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
o’rta maxsus
davlat pedagogika
axborot texnologiyalari
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
navoiy nomidagi
samarqand davlat
guruh talabasi
toshkent axborot
nomidagi samarqand
ta’limi vazirligi
haqida tushuncha
toshkent davlat
Darsning maqsadi
xorazmiy nomidagi
Toshkent davlat
vazirligi toshkent
tashkil etish
Alisher navoiy
rivojlantirish vazirligi
Ўзбекистон республикаси
matematika fakulteti
pedagogika universiteti
таълим вазирлиги
sinflar uchun
Nizomiy nomidagi
tibbiyot akademiyasi
maxsus ta'lim
ta'lim vazirligi
o’rta ta’lim
махсус таълим
bilan ishlash
fanlar fakulteti
Referat mavzu
umumiy o’rta
haqida umumiy
Navoiy davlat
Buxoro davlat
fanining predmeti
fizika matematika
universiteti fizika
malakasini oshirish
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
jizzax davlat
davlat sharqshunoslik