Biotexnologiya 401 B–guruh Zamonova Soliha 1-laboratoriya ishi Mavzu: Yarim o’tkazgichli diodlarni tadqiq qilish Laboratoriya qurilmasining tuzilishi



Download 339.9 Kb.
bet1/2
Sana10.04.2021
Hajmi339.9 Kb.
  1   2

Biotexnologiya 401 B–guruh

Zamonova Soliha

1-laboratoriya ishi

Mavzu: Yarim o’tkazgichli diodlarni tadqiq qilish

Laboratoriya qurilmasining tuzilishi. Qurilma germaniyli (D7J turidagi), kremniyli (KD213A turidagi) to‘g‘rilagich diodlaming VAXini to‘g‘ri va teskari ulanishi bo'yicha tekshirishga imkon beradi. 2.2-rasmda yarimo‘tkazgichli diodlarning to‘g‘ri va teskari ulanish bo‘yicha ishlashini tadqiq qiluvchi sxemasi keltirilgan. Sxemada tok manbai (TM) hamda kuchlanish manbalari (KM) bor, tok va kuchlanishlarni berilgan chegarada o‘zgartirish uchun R1 va R2 o‘zgaruvchan qarshiliklar o‘rnatilgan. Tok va kuchlanishlarni o‘lchash uchun o‘lchash asboblari o‘rnatilgan alohida qurilmadan foydalaniladi. Qurilmani ishga tushirish va o‘chirish uchun kommutativ tumblyoridan foydalaniladi.



Download 339.9 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
davlat pedagogika
guruh talabasi
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
haqida tushuncha
samarqand davlat
toshkent davlat
navoiy nomidagi
nomidagi samarqand
ta’limi vazirligi
vazirligi toshkent
Toshkent davlat
matematika fakulteti
tashkil etish
Darsning maqsadi
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
Ўзбекистон республикаси
Alisher navoiy
bilan ishlash
fanining predmeti
Nizomiy nomidagi
pedagogika universiteti
таълим вазирлиги
vazirligi muhammad
fizika matematika
maxsus ta'lim
fanlar fakulteti
sinflar uchun
universiteti fizika
o’rta ta’lim
ta'lim vazirligi
Toshkent axborot
махсус таълим
haqida umumiy
Referat mavzu
ishlab chiqarish
tibbiyot akademiyasi
pedagogika fakulteti
umumiy o’rta
Samarqand davlat