Bilimlar iqtisodiyoti va ta'lim. Zamonaviy bilimlar iqtisodiyoti nima? Tizim tushunchasi, mohiyati, shakllanishi va rivojlanishi



Download 216.46 Kb.
bet4/9
Sana28.08.2021
Hajmi216.46 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9
BILIMNI BOSHQARISH

Zamonaviy jamiyatda bilimlar sektori muammolarni hal qilish mashinasi ekanligini tushunishga erishish kerak. Muammolar oqimi xilma-xil va shiddatli, shuning uchun ushbu muammoga javob beradigan bilimlarni tashkil etish moslashuvchan, dinamik va aniq iqtisodiyot bo'lishi kerak. Ammo keyin sizga maxsus turdagi mutaxassis kerak bo'ladi, ya'ni innovatsion menejer deb ataladi. U ichakda kashfiyot yo'nalishini his qilishi kerak.

Bu sohada ishlaydigan millionerlarga, hattoki milliarderlarga aylanadigan odamlar allaqachon bor, lekin biz bilan birga emas. Bu kasb bu erda endigina paydo bo'lmoqda.

Fullerenlarni kashfiyot yo'nalishiga misol qilib ko'rsatish mumkin. Garchi Nobel mukofoti bizga berilmagan bo'lsa ham, fullerenlar sohasidagi nashrlarning dunyo oqimining 7% rus tilida bo'lib, asosiy hissasini Fanlar akademiyasi qo'shmoqda. Ushbu yo'nalish ko'p narsani va'da qiladi. Ammo sizga fundamental bilimlarni pulga aylantirishni biladigan innovatsion menejerlar kerak.

Ammo, shuni yodda tutish kerakki, bilimga asoslangan iqtisodiyot davri ra ning odatdagi, ijtimoiy tuzilishi bilan taqqoslaganda, boshqasiga to'g'ri keladi. Biz vositachilar ishtirokida bilim ishlab chiqaruvchilar va iste'molchilar o'rtasida mehnat taqsimotiga o'rganib qolganmiz. Endi paydo bo'ladi yangi tizim, unda bilimlarni iste'molchi uni yaratishda ishtirok etadi. Mahsulotlar (bilimlar) bozori xizmatlar bozori bilan almashtirilmoqda. Va bu boshqa institutsional muhitni, "yirik" kompaniyadan buyurtma oladigan ko'plab kichik innovatsion firmalarning yirik kompaniyalari atrofida yaratilishini nazarda tutadi. Amerikalik gigantlarning aksariyati, masalan, tadqiqot va ishlanmalarga o'nlab milliard dollar sarmoya kiritayotgan General Motors kabi harakat qilmoqda.

Afsuski, Rossiyada hali bunday emas. Rossiyaning eng yirik kompaniyalari bilim iqtisodiyotining ishtirokchilari bo'lishi, yangi muhit yaratishi, bilimlarni ishlab chiqarish va iste'mol qilish simbiozi bo'lishi kerak. Bu bilimga bo'lgan talabni ta'minlaydi. Va bu erda davlatning roli asosiy hisoblanadi. Davlat ishtirokisiz bilimga bo'lgan talabni tashkil etish mumkin bo'lmaydi.

Ushbu yangi paydo bo'lgan vaziyatni hisobga olgan holda Rossiya Fanlar akademiyasi o'zi uchun ma'lum xulosalar chiqarishi kerak. Axir siz akademiyamizni o'ziga xos yirik kompaniya deb hisoblashingiz mumkin. Uning atrofida ham talabni vujudga keltiradigan kichik innovatsion firmalar bo'lishi kerak. Institutlarda boshqaruvning yangi shakllari ham zarur, ko'pgina G'arb mamlakatlarida odatdagidek direktor vazifalarini ilmiy rahbar va ijro etuvchi direktor funktsiyalariga va pul ishlash bilan shug'ullanadigan bo'limlarni tashkil etishga vaqt ajratildi.

Fanlar akademiyasining ulkan bozor resursi uning obro'sidir. Buni moliyalashtirgan hukumat vakillari buni tushunishlari kerak. Bilimlar iqtisodiyotida obro'-e'tibor uchun to'lash allaqachon aksiomaga aylangan.

* * * Xulosa qilib aytganda, men Rossiya uchun bilimga asoslangan iqtisodiyot paydo bo'lishining asosiy saboqlari haqida aytmoqchiman. Avvalo, bu ommaviy ongni o'zgartirish zarurati. Odamlarni boylik chuqurlikda emas, balki miyada ekanligiga ishontirishingiz kerak. Garchi bizning xalqimiz boy mamlakat ekanimizga juda ishonsa-da, chunki bizda juda ko'p neft, gaz, toza suv bor, nihoyat. Ilmni sotishni o'rganmagunimizcha, biz munosib hayot kechirmasligimiz aniq bo'lishi kerak.

Maqolada bilimlar iqtisodiyotining asosiy muammolari aniqlangan zamonaviy Rossiya... "Bilimlar iqtisodiyoti" tushunchasi aniqlandi, xarakter xususiyatlari, xususiyatlari va shuningdek, uni rivojlantirish yo'llarini taklif qildi

Kalit so'zlar: BILIM IQTISODIYoTI, BILIM IQTISODIYOTINING TUG'ILIShI UChUN MA'LUMOTLAR, BILIM IQTISODIYOTINING XUSUSIY XUSUSIYATLARI, BILIM IQTISODIYOTINING MILLIY TRENDI

Zamonaviy ichki iqtisodiyot yangi sifat holatida bo'lib, u iqtisodiy sharoitlarning o'zgarishi bilan bog'liq: ishlab chiqarishga yangi, yuqori darajadagi texnologiyalarni joriy etish, axborot makonining kengayishi, kapitalning harakatchanligi, ijodiy, ijodiy mehnatning qadri oshib borishi, nazariy bilimlarning roli ortib bormoqda. Bilimlar va ma'lumotlar ishlab chiqarishning asosiy omillariga aylanadigan iqtisodiyotning turini bilim iqtisodiyoti deb aniqlash mumkin. Nazariy va amaliy jihatlarda ajralmas kontseptsiya sifatida bilim iqtisodiyoti jadal rivojlanish jarayonida bo'lib, davom etayotgan siyosiy va iqtisodiy jarayonlarga qarab ma'lum xususiyatlar va xususiyatlarga ega bo'ladi, shuning uchun ushbu asarda asosiy xususiyatlarni, xarakterli xususiyatlarni aniqlash va aniqlashtirish zarur bo'lib tuyuladi. va zamonaviy Rossiyada uning rivojlanishining asosiy tendentsiyalari.

Bilimlar iqtisodiyotini chuqur o'rganish uni shakllantirishning asosiy shartlarini aniqlashni talab qiladi. Zamonaviy iqtisodiyotda bilim ma'lumot bilan birga ishlab chiqarish omiliga aylanadi. Jamiyat uchun resurs sifatida zarur bo'lgan bilim, ijodiy fikrlash va ma'lumot egalari uchun ushbu ishlab chiqarish omillari daromad keltiradi, ularning multiplikativ samarasini xizmatlar va axborot bozorlarida yangi AKT texnologiyalaridan faol foydalanish bilan jamiyatning intellektual va ijodiy salohiyatini oshirish deb atash mumkin.

Bundan tashqari, bilim iqtisodiyotining asosiy shartlariga quyidagilar kiradi: ta'lim va kadrlar tayyorlash tizimiga intellektual kapital va sarmoyalar ahamiyatini oshirish; yangilikni asosiy manbaga aylantirish iqtisodiy o'sish va korxonalar, mintaqalar va milliy iqtisodiyotlarning raqobatbardoshligi.

Keling, zamonaviy bilimlar iqtisodiyotining o'ziga xos xususiyatlarini aniqlaymiz. "Bilimlarning mikroiqtisodiyoti" monografiyasida iqtisodchilar G.B. Kleiner va V.L. Makarov bilimlar iqtisodiyotining muhim xususiyatlarini ajratib turadi: bilim to'laqonli tovarga aylanadi; har qanday mahsulot noyob bilimlarga ega; bilim, ishlab chiqarishning asosiy omillaridan biriga aylanadi, masalan, yer, mehnat, kapital.

Bilimlar iqtisodiyotini shakllantirishning asosiy shartlari va uning o'ziga xos xususiyatlarini umumlashtirib, postindustrial iqtisodiyotda moddiy bo'lmagan sohaning faol rivojlanishi kuzatilishi mumkin. iqtisodiy faoliyatva zamonaviy Rossiya iqtisodiyoti o'zini bilim iqtisodiyoti sifatida ko'rsatishga intiladi. Buni tasdiqlash uchun "bilimlar iqtisodiyoti" tushunchasining ta'rifiga kontseptual yondashuvlarni ko'rib chiqamiz.

"Bilim iqtisodiyoti" tushunchasining muhim xarakteristikalari postindustrial iqtisodiyot evolyutsiyasi natijasida aniqlanishi mumkin va bozorni tashkil etishning an'anaviy turlarini to'ldiruvchi va ba'zi holatlarda ijtimoiy tarmoqlar ishtirokida axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, inson kapitali va firmalarning ijodiy salohiyatini to'ldirish shaklida innovatsion ishlab chiqarish modeli sifatida qaralishi mumkin. Ushbu yondashuvga ko'ra, bilimlar iqtisodiyoti turli xil iqtisodiy rivojlanish nazariyalarining asosiy xususiyatlarining sintezidir, ularga quyidagilar kiradi:


  • - aksariyat mamlakatlarda ishonchli hukmronlik qiladigan milliy ishlab chiqarish tarkibidagi xizmat ko'rsatish sohasi ulushining o'sishi foiz ishlab chiqarish sohasi ustidan (postindustrial iqtisodiyot);

  • - axborot ishlab chiqarish omilidir va axborot texnologiyalari biznes oqimlari, moliyaviy va shaxsiy maqsadlar uchun axborot oqimlarini qayta ishlash va uzatish uchun zarur infratuzilmani yaratadi (axborot iqtisodiyoti);

  • - bilim barcha sohalarda innovatsiyalarni yaratish manbai milliy iqtisodiyot doimiy va dinamik o'zgaruvchan ehtiyojlarga javob berish (innovatsion iqtisodiyot).

Xuddi shu yo'nalishda iqtisodchi E.A. Yarushkina, u har xil darajadagi samaradorlik avvalgi davrlarga qaraganda yuqori deb hisoblaydi. iqtisodiy tashkilotlar bozorni tan olish innovatsiya kontseptsiyasida belgilangan yangi bilimlarni yaratish, o'zlashtirish va tarqatish uchun ma'lum bir tizim mavjudligi va faoliyati bilan ta'minlanadi. Kompyuter tizimlarining ko'payishi bilimlarga bo'lgan talabni baholash va bilimlarning tijorat maqsadlarida qo'llanilishini amalga oshirish uchun muhandislik va boshqaruv kuchlarini talab qiladigan bilimlarni boshqarish tizimining texnologik asoslarini tashkil etadi.

"Bilimlar iqtisodiyoti" tushunchasini har tomonlama o'rganish uchun tanlangan mavzuni ba'zi boshqa uslubiy yondashuvlar nuqtai nazaridan o'rganishga murojaat qilaylik.

Birinchi yondashuv ishlab chiqarish sohasidagi etakchi resursning roliga qaratilgan bo'lib, bu bilimlarni yaratish va keyinchalik qo'llash asosida moddiy iqtisodiyotning jamiyat tashkilotiga o'tishini ko'rsatadi. Odamlarning foydali faoliyatida bilimlarni ishlab chiqarish va iste'mol qilishning o'ziga xos xususiyatlariga to'xtalib, bilimlar iqtisodiyoti nafaqat yuqori texnologiyalar bilan bevosita bog'liq bo'lgan sohalarda daromadlarni aylantirishga imkon beradi.

Ikkinchi yondashuv bilimlar iqtisodiyotining mohiyatini samaradorlik mezonlari bo'yicha ochib beradi. Iqtisodchi-olim L.M. Goxberg bilimlar iqtisodiyotini iqtisodiy o'sishni tezlashtirish uchun bilimlarni intensiv ishlatish bilan bog'laydi. Iqtisodchilar M.V.Fedorov va E.V. Peshina bilimlarni raqobatbardoshlik manbalari bilan aniqlaydi.

Uchinchi yondashuv jamiyatning mehnat faoliyatida yuz bergan o'zgarishlar bilan bog'liq. Ushbu yo'nalish doirasida bilimlar iqtisodiyoti "ochiq fikrga ega ijodiy odam" iqtisodiyoti, shuningdek, inson faoliyatining o'ziga xos sohasi sifatida tushuniladi. Ushbu iqtisodiyot doirasida inson uchun fundamental va amaliy muammolarni hal qilish uchun zarur bo'lgan bilimlarni ko'paytirish jarayoni mavjud.

Iqtisodiy hamkorlik va taraqqiyot tashkiloti mutaxassislari bilim iqtisodiyotini bilimlarni ishlab chiqarish, yangilash, aylantirish, taqsimlash va qo'llashga asoslangan iqtisodiyot deb tushunadilar. Inson kapitali bilimlar iqtisodiyotining paydo bo'lishi va rivojlanishining belgilovchi omiliga aylanadi.

Hozirgi vaqtda "bilimlar iqtisodiyoti" tushunchasi bilimlar ijtimoiy boylik yaratishda hal qiluvchi rol o'ynaydigan va iqtisodiy o'sish va raqobatbardoshlikning eng muhim omili bo'lgan iqtisodiyot turini tavsiflash uchun ishlatiladi.

Yuqoridagilarni inobatga olgan holda biz "bilim iqtisodiyoti" tushunchasiga muallifning ta'rifini beramiz - bu keyingi bosqich ijtimoiy rivojlanish, ishlab chiqarishning manbai va omili - bu reproduktiv jarayonda tovar va xizmatlarga aylanadigan, har qanday shaxs faoliyatining turida mavjud bo'lgan va axborot-innovatsion iqtisodiyotda inson kapitali bo'lgan bilimdir.

Zamonaviy Rossiyada jamiyatning iqtisodiy faoliyati doirasida bilim iqtisodiyoti rivojlanish tendentsiyasida dinamik ravishda faollashmoqda. Bilimlar iqtisodiyotining rus modelining o'ziga xos xususiyati - bu yangi tijoratlashtirilgan munosabatlar doirasida, ilm-fan va bilimga bo'lgan talabni davlat va biznesni faol ravishda rag'batlantirish bilan, bozor ma'nosida, ya'ni pullik iste'molchilar manfaati sifatida ta'lim, fan va ishlab chiqarishni birlashtirgan bilimlarning roli ortib borishidir. Bundan tashqari, Rossiya va G'arb olimlari nazariy bilimlarni kodifikatsiyasi va uning yangi bilimlarni yaratishda ham, tovar va xizmatlar ishlab chiqarishda ham innovatsiyalardagi asosiy rolini hozirgi paytda tubdan yangi deb hisoblashadi.

Uning tuzilishining tarmoq va global xarakteri zamonaviy bilimlar iqtisodiyotiga xos ekanligini unutmang. Internetdan foydalanadigan texnologiyalar paydo bo'lishi va tarqalishi bilan biznes tarmoqqa aylanadi. Tadqiqotchilar, boshqa barcha narsalar teng bo'lgan holda, bunday tarmoqlar tranzaksiya xarajatlarini kamaytirayotganini isbotladilar va shuning uchun ularning rivojlanishi tashkilotni takomillashtirish uchun juda maqsadga muvofiq ko'rinadi. iqtisodiy faoliyat uning barcha darajalarida. Zamonaviy bilim iqtisodiyotida resurslar tabiatda ham tarmoqlangan, elektron pochtani eslab qoling, mobil telefonlar, ammo bilim iqtisodiyotining asosiy manbai inson kapitali bo'lib, u jamiyatning ta'lim, sog'liqni saqlash, jismoniy tarbiya va boshqalarga sarflagan xarajatlari natijasidir. Inson kapitaliga investitsiyalar uzoq muddatli xususiyatga ega, shuning uchun ularning ahamiyati milliy iqtisodiyot ulkan, bu to'liq amalga oshiriladi yuqori darajada rivojlangan mamlakatlarbu erda ijtimoiy xarajatlar YaIMning 30 foiziga etadi.

Inson kapitali rivojlanishining muhim jihatlaridan biri bu ta'limdir. U trening shaklida xizmatlarni taqdim etadi, uning mahsuloti ta'lim xizmatidir. Zamonaviy rossiya tizimi ta'lim Rossiyaga xos bo'lgan iqtisodiy, siyosiy va ma'muriy tuzilmalar doirasida shakllanadi. Olimlarning bir qator maqolalarida Butakova M.M. va Sokolova O.N. Rossiya Federatsiyasi oliy ta'lim tizimining eng muhim xususiyatlari va rivojlanish tendentsiyalari ta'kidlangan:


  • - oliy ta'limning rivojlanishini tavsiflovchi tendentsiya yo'nalishi o'zgarishi; iqtisodiyot bilimlari rossiya

  • - aholi uchun oliy o'quv yurtlarining yuqori jozibadorligini va shunga mos ravishda aholining umumiy sonida talabalarning yuqori ulushini saqlash;

  • - davlat universitetlarining ustun mavqeini saqlab qolgan holda, oliy ta'lim xizmatlari bozorini rivojlantirish;

  • - darajadagi o'qitish tizimiga o'tish;

  • - davlat tomonidan ta'lim muassasalarini moliyalashtirishga yo'naltirilgan yondashuvdan faol foydalanish;

  • - oliy ta'lim tizimidagi institutsional o'zgarishlar;

  • - ta'lim texnologiyalarini o'zgartirish;

  • - ta'lim dasturlarini mehnat bozori talablariga moslashtirish.

Shuningdek, biz doimiy ta'lim va qayta o'qitish qobiliyati shaxsning ijtimoiy mavqeini saqlashning ajralmas qismi ekanligini qo'shimcha qilamiz. Bilimning tobora ortib borayotgan ahamiyati sharoitida jamiyatning iqtisodiy va ijtimoiy sohalaridagi o'zgarishlar muqarrar ravishda oliy ta'lim muassasasining o'zgarishiga olib keladi. Ushbu o'zgarish bir qator omillarning natijasi bo'ldi, ular orasida oliy ma'lumotga bo'lgan talabning o'sishi, globallashuv, bilim funktsiyalarining o'zgarishi, zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish va masofaviy ta'limning rivojlanishi. Nazariy bilimlarning markaziyligi to'rtinchisi bilan bevosita bog'liqdir o'ziga xos xususiyati iqtisodiyot: uning innovatsion xususiyati.

Rivojlanayotgan milliy bilimlar iqtisodiyotining muhim xususiyati sifatida biz barqaror uzoq muddatli rivojlanish tendentsiyasini ajratib ko'rsatishimiz mumkin, bu iqtisodiyotda shaxs ehtiyojlariga xizmat qiladigan oqilona, \u200b\u200bprogressiv nisbatlarning shakllanishini anglatadi. Ushbu yangi rivojlanish turi, rus olimi V.I.ning noosfera nazariyasi bilan taqqoslaganda. Vernadskiyni noosfera deb atash mumkin, ya'ni inson, jamiyat va tabiatning oqilona boshqariladigan birgalikda rivojlanishi, bunda odamlarning hayotiy ehtiyojlarini qondirish aniq odamlar, tabiat va kelajak avlodlarning manfaatlariga ziyon etkazmasdan amalga oshiriladi.

Zamonaviy Rossiya iqtisodiyotida yagona axborot makonining rivojlanishi bilan iqtisodiy va siyosiy chegaralar oshkora bo'lib, iqtisodiyot tovarlarni ishlab chiqarishda ijodiy, ijodiy mehnatning ustunligi bilan ajralib turadi va quyidagi xususiyatlar bilan tavsiflanadi: boshqa manbalarga nisbatan axborot va bilimlarning ustuvorligi; ijodiy faoliyatning ustunligi; axborot iqtisodiyotini rivojlantirish; individual buyurtmachiga yo'naltirilgan ishlab chiqarish; global bozorda raqobat; global xarakterga ega bo'lgan yuqori texnologiyalar va axborot texnologiyalari inson ijtimoiy faoliyatining barcha sohalarini qamrab oladi; ommaviy axborot resurslaridan bepul foydalanish; ijtimoiy muhitdagi o'zgarishlarning yuqori darajasi.

Yuqoridagilarni umumlashtirib, bilimlar iqtisodiyotini rivojlantirish milliy tendentsiyasining asosiy yo'nalishlarini aniqlash mumkin.



  • 1. Bilimlarni ishlab chiqarishda va tarqatishda ishtirok etadigan tarmoqlarning, shuningdek, bilimga bo'lgan talab ortib borayotgan tarmoqlarning asosiy ajralib turadigan xususiyati ishlab chiqarilgan tovarlar va xizmatlar tarkibidagi qo'shilgan qiymatning yuqori ulushi bo'lgan bilimlarni talab qiladigan sohani barqaror va samarali rivojlanishi. Rivojlangan mamlakatlarning etakchi tarmoqlarida qo'shilgan qiymat ishlab chiqarilgan mahsulotlar va xizmatlar tarkibida katta ulushni tashkil etishini hisobga olsak, Rossiyada bilim talab qiladigan tarmoqlarning rivojlanishi ham bilim iqtisodiyotining rivojlanishiga, ham butun jamiyatning iqtisodiy farovonligiga ijobiy ta'sir ko'rsatishi mumkin.

  • 2. So'nggi yillarda Rossiyada inson kapitalini ko'paytirish bo'yicha vaziyat ijobiy dinamika ko'rsatdi, shu bilan birga, ilm-fanga sarflanadigan mablag 'hali kerakli darajaga yetmagan yoki mablag' asosan yirik tadqiqot markazlarida amalga oshirilmoqda. Ushbu omil rus yoshlarining bilimga asoslangan iqtisodiyotning ushbu asosiy tarmoqlarida ishlashlari uchun rag'bat etishmasligining asosiy sabablaridan biridir. Ilmiy tadqiqotlar uchun etarli mablag 'yo'qligi, bilimlarning uzluksizligi muammosining kuchayishiga olib keladi. Olimlar, muhandislar va mutaxassislarning tajribasi va bilimlari shaklida ifodalangan inson kapitalining sezilarli darajada devalvatsiyasi mavjud. Yaqin kelajakda ushbu sohalarda tegishli choralarni ko'rmasdan, mamlakatning ilmiy-texnik salohiyatini kamaytirish imkoniyati mavjud.

  • 3. Rossiyada bilimlar iqtisodiyotini shakllantirishning ushbu bosqichida iqtisodiy rivojlanish modelidan uzoqlashish, xomashyoga yo'naltirilgan holda bilimlar iqtisodiyotini shakllantirishga to'sqinlik qilayotgan to'siqlarni bartaraf etish uchun etarli choralarni ko'rish va ilm-fan va inson kapitaliga bo'lgan e'tiborni oshirgan holda rivojlanish modelini innovatsion yo'nalishga rioya qilish zarur. Ushbu modelga muvofiq, mamlakat ilm-fan sohasini rivojlantirish, uning mablag'larini ko'paytirish, ilm-fanni biznesdan investitsiyalar uchun jozibador qilish va xorijiy investorlarva olimlarni har tomonlama qo'llab-quvvatlash, ularning manfaatlarini samarali himoya qilishga qaratilgan me'yoriy-huquqiy bazani yaratish va boshqalar.

  • 4. Ustuvor yo'nalishlar tadqiqotlar va ishlanmalar eng ko'p qo'llaniladigan printsiplarga muvofiq ravishda rag'batlantirilishi kerak rivojlangan mamlakatlar dunyo. Ushbu tamoyillar ajratilgan ulush o'zgarishiga asoslangan bo'lishi kerak moliyaviy resurslar, va bu sohalarda ustuvor bo'lmagan sohalarda ilmiy salohiyatni saqlash va oshirish uchun zarur bo'lgan, ammo mamlakatda ilmiy muhitni rivojlantirish uchun zarur bo'lgan mutlaq hajmlar emas. Ushbu tadbirlarning barchasi tadqiqot va tajriba-konstruktorlik sohasini rivojlantirishning uzoq muddatli tendentsiyalarini hisobga olishi kerak. 1-rasmda bilimlar iqtisodiyotini rivojlantirishning rus modeli ko'rsatilgan.

Zamonaviy Rossiya, yuzaga keladigan tashqi noqulay siyosiy va iqtisodiy omillar paydo bo'lgan bir qator muammolarga ega va ularni muvaffaqiyatli hal qilmoqda. Zamonaviy muammolarga quyidagilar kiradi: Evropa Ittifoqi mamlakatlari va AQSh tomonidan iqtisodiy sanktsiyalarning kiritilishi, neft narxlarining pasayishi, rubl kursining pasayishi va inflyatsiyaning ko'tarilishi. Iqtisodiyotda tarkibiy o'zgarishlar yuz beradi, jamiyatning milliy mentaliteti o'zgaradi, bilim iqtisodiyoti yangi xususiyatlarga ega bo'lmoqda.

Shakl: bitta

Ushbu tendentsiyalar asosan namoyon bo'ladi iqtisodiy rivojlanish elektrotexnika sanoati, asbobsozlik va harbiy-sanoat kompleksi kabi mashinasozlikning bir qator yuqori texnologik sohalari, harbiy va fuqarolik mahsulotlarini ishlab chiqarish bilan shug'ullanadi. So'nggi yillarda to'plangan ilmiy-texnik salohiyat miqdori hukumatning to'g'ri iqtisodiy, sanoat, ilmiy-texnik siyosati bilan bilimlar iqtisodiyotining rivojlanishini sezilarli darajada tezlashtirish mumkinligiga ishonishga imkon beradi.


Download 216.46 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
maxsus ta’lim
O’zbekiston respublikasi
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
nomidagi toshkent
guruh talabasi
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
toshkent axborot
pedagogika instituti
rivojlantirish vazirligi
haqida tushuncha
toshkent davlat
Toshkent davlat
vazirligi toshkent
tashkil etish
matematika fakulteti
ta’limi vazirligi
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
samarqand davlat
vazirligi muhammad
pedagogika universiteti
bilan ishlash
fanining predmeti
Darsning maqsadi
navoiy nomidagi
o’rta ta’lim
Ishdan maqsad
haqida umumiy
nomidagi samarqand
fizika matematika
sinflar uchun
fanlar fakulteti
maxsus ta'lim
Nizomiy nomidagi
ta'lim vazirligi
moliya instituti
universiteti fizika
Ўзбекистон республикаси
umumiy o’rta
Referat mavzu
respublikasi axborot
Toshkent axborot
таълим вазирлиги
Alisher navoiy
махсус таълим
Buxoro davlat