Baxtiyor mengliyev


janjallashmоq – yoqalashmоq – do‘ppоslashmоq – yoqa vayrоn



Download 1.62 Mb.
Pdf ko'rish
bet66/227
Sana31.10.2020
Hajmi1.62 Mb.
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   227
janjallashmоq – yoqalashmоq – do‘ppоslashmоq – yoqa vayrоn 
bo‘lishmоq  –  qоniga  bеlanishmоq  qatori  “ifoda  bo‘yog‘ining 
oshib borishi” belgisi asosida darajalanadi va farqlanadi. Bu qator 
darajalanish  (graduonimik)  paradigmasi  deyiladi.  Qatordagi  har 
bir  birlik  graduonim  deb  yuritiladi.  Graduonimlar  orasidagi 
munosabat 
graduonimik 
munosabat 
bo‘lib, 
paradigmatik 
munosabatning bir turi hisoblanadi. 
Graduonimik  munosabat  bilan  birga  sinonimik,  antonimik 
munosabatlarning  barchasida  eslatib  turish  xususiyati  mavjud. 
Paradigma  a’zolari  teng  qiymatli  va  teng  huquqli  birliklardir. 
Shuning uchun ular bir paradigmaga mansub bo‘ladi.  
 

Download 1.62 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   227




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
davlat pedagogika
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
guruh talabasi
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
navoiy nomidagi
samarqand davlat
haqida tushuncha
ta’limi vazirligi
toshkent davlat
nomidagi samarqand
rivojlantirish vazirligi
Darsning maqsadi
vazirligi toshkent
tashkil etish
Toshkent davlat
Alisher navoiy
Ўзбекистон республикаси
matematika fakulteti
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
bilan ishlash
pedagogika universiteti
sinflar uchun
Nizomiy nomidagi
o’rta ta’lim
таълим вазирлиги
fanining predmeti
maxsus ta'lim
fanlar fakulteti
tibbiyot akademiyasi
ta'lim vazirligi
махсус таълим
umumiy o’rta
Referat mavzu
ishlab chiqarish
haqida umumiy
fizika matematika
Toshkent axborot
vazirligi muhammad
universiteti fizika
Fuqarolik jamiyati
Navoiy davlat