Bajardi: 240-guruh talabasi egamberdiyeva S. tekshirdi: yuldoshev F



Download 0.65 Mb.
bet5/5
Sana22.05.2021
Hajmi0.65 Mb.
1   2   3   4   5

Taqrizchi va taqriz berilayotgan tadqiqot muallifi turli nuqtai nazarlarda bo'lishlari, ilm-fandagi turli yo'nalish va maktablarga mansub bo'lishlari mumkin. Biroq, agar ishning ichki mantig'i ishonchli bo'lsa, dastlabki holatlar ziddiyatli bo'lmasa, xulosalar qo'yilgan maqsad va vazifalarga javob bersa, maqsadga muvofiq bo'lsa, taqrizchi faqatgina umumiy kontsepsiya bilan yakdil bo'lmaganligi uchun ishni salbiy baholashga haqli emas.

  • Taqrizchi va taqriz berilayotgan tadqiqot muallifi turli nuqtai nazarlarda bo'lishlari, ilm-fandagi turli yo'nalish va maktablarga mansub bo'lishlari mumkin. Biroq, agar ishning ichki mantig'i ishonchli bo'lsa, dastlabki holatlar ziddiyatli bo'lmasa, xulosalar qo'yilgan maqsad va vazifalarga javob bersa, maqsadga muvofiq bo'lsa, taqrizchi faqatgina umumiy kontsepsiya bilan yakdil bo'lmaganligi uchun ishni salbiy baholashga haqli emas.

Foydalanilgan adabiyotlAR

  • 1. Yusupova Sh.B. Ilmiy izlanish asoslari (OO`Yu filolog talabalari uchun uslubiy qo`llanma). – T., 2016.
  • 2. Sodiqova Sh. Ilmiy ish asoslari. – T., 2016
  • 3. Saparniyozova M., Ahmedova N. Bitiruv malakaviy ishini bajarish bo`yicha uslubiy tavsiyalar. – T., 2013.
  • 4. Maxкамова Г. Проектирование учебно-методических комплексов в магистратуре.– T., 2012.
  • 5. Aрнольд В.И. Основы лингвистических исследований в лингвистике. – M., 1991.

Download 0.65 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
maxsus ta’lim
O’zbekiston respublikasi
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
guruh talabasi
nomidagi toshkent
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
toshkent axborot
pedagogika instituti
haqida tushuncha
rivojlantirish vazirligi
toshkent davlat
Toshkent davlat
vazirligi toshkent
tashkil etish
matematika fakulteti
ta’limi vazirligi
samarqand davlat
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
bilan ishlash
pedagogika universiteti
vazirligi muhammad
fanining predmeti
Darsning maqsadi
o’rta ta’lim
navoiy nomidagi
haqida umumiy
Ishdan maqsad
fizika matematika
nomidagi samarqand
fanlar fakulteti
moliya instituti
sinflar uchun
maxsus ta'lim
Nizomiy nomidagi
ta'lim vazirligi
Ўзбекистон республикаси
universiteti fizika
umumiy o’rta
Referat mavzu
таълим вазирлиги
respublikasi axborot
Toshkent axborot
Alisher navoiy
махсус таълим
Buxoro davlat