Amaliy mashg’ulot №2 Mavzu: Diagnostikani o‘tkazishning tashkiliy-pedagogik asoslari



Download 442,2 Kb.
Sana28.09.2021
Hajmi442,2 Kb.
#188480
Bog'liq
Amaliy mashg’ulot № 2

Amaliy mashg’ulot № 2   Mavzu: Diagnostikani o‘tkazishning tashkiliy-pedagogik asoslari

Fan: Androgogik ta’lim diagnostikasi va korrektsiyasi

Magistrant: Nilufar Matkarimova

1-Topshiriq


Pedagogik diagnostikada o‘quvchi shaxsi pedagogik diagnostika obyekti sifatida qaraladi.

Ta’lim muassasadagi ta’lim – tarbiya sifati, moddiy – texnika bazasining mustahkamligi, o‘quv jarayonida axborot – kommunikatsiya vositalari va o‘qitishning zamonaviy metodlaridan, innovatsiyalardan samarali foydalanilayotgani o‘quvchi shaxsini kamol toptirishga qaratiladi va o‘quv dargohining bilim o‘chog‘i degan maqomga munosibligini ko‘rsatadi.


2-topshiriq


Sharqda pedagogik diagnostika elementlari quyidagi tarbiya metodlari zamirida qo‘llanilgan:

Tushuntirish: maslahat berish, uzr so’rash, yaxshiliklar haqida so’zlash, o’rnak bo’lish.

Nasihat berish: o’git, undash, ko’n dirish, iltimos qilish, oq yo’l tilash, yaxshiliklar haqida so’zlash, rahmat aytish, duo qilish.

Namuna bo’lish: maslahat so’rash, o’rnak bo’lish.

Rag‘bat va jazo: maqtash, olqishlash, tasanno aytish; ta’kidlash, ta’na - gina, tanbeh berish, uyaltirish va boshqalar

Sharqda pedagogik diagnostika elementlari

An’analar,

Udumlar,


Rasm-rusumlar zamirida ham namoyon bo‘lgan.

3-topshiriq


Pedagogik diagnostika quyidagi maqsadlarga yo`naltirilади:

– ta'lim natijasi noto`g`ri baholanganda ichki va tashqi tahrirga;

– ta'limdagi kamchiliklarni aniqlashga;

– ta'limning muvaffaqqiyatli natijalarini tasdiqlaShga;

–o`quv jarayonining keyingi bosqichlarini rejalshtirishga;

– ta'lim–tarbiyadagi muvaffaqiyatlarni rag`batlantirish orqali motivatsiya paydo qilishga va keyingi murakkab qadamlarni yo`naltirishga;

– o`quv–tarbiyaviy sharoitlarni yaxshilashga.

4-topshiriq


Teskari aloqa funktsiyasi

ko`zlangan o`quv–tarbiyaviy maqsadlarga erishish shakllari va yo`llarini tahlil qilish;



maqsad va vazifalarni belgilash funktsiyasi

jamoaning taraqqiy qilish istiqbollarini, istiqboliy rejalarini aniqlash;



taqsimot funktsiyasi

jamoa a'zolari o`rtasida burchlarni, vazifalarni taqsimlash;



yaratish funktsiyasi

kattalarning yoshlar bilan muloqot qilishining sog`lom muhitini tarkib toptirish;


4-topshiriq


Download 442,2 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish