Amaliy ish 2 Fan: Pedagogika. Psixologiya



Download 89,04 Kb.
Sana29.12.2021
Hajmi89,04 Kb.
#82447
Bog'liq
2 Amaliy Baxritdinov





MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI SAMARQAND FILIALI

Kompyuter Injiniring Fakulteti

Ijtimoiy Fanlar Kafedrasi
Amaliy ish - 2
Fan: Pedagogika. Psixologiya

O’qituvchi: Usmonov Asliddin

Tayyorladi: Baxritdinov Farrux

Muhammad al-Xorazmiy nomidagi TATU Samarqand filiali di210-18 guruh talabasi Baxritdinov Farrux

2-AMALIY MASHG’ULOT


FAN





Pedagogika. Psixologiya.

MASHG’ULOT RAQAMI





2

________________________________________________

2-Amaliy ish yuzasidan topshiriqlar:


Mavzuga oid quyidagi test savollariga javob qaytaring:
1. Didaktika nimani oʼrganadi?

A) oʼqitish mazmuni, qonuniyatlari, tamoyillari, shakl, metod va

vositalarini oʼrganadi;

B) shaxsning umumiy rivojlanish qonuniyatlarini oʼrganadi;

C) bolaning atrofdagilar bilan oʼzaro munosabatini oʼrganadi;

D) shaxsga taʼlim hamda tarbiya berishga salbiy taʼsir etuvchi

omillarni oʼrganadi.

2. Didaktikaning asosiy kategoriyalarini koʼrsating.

A) rivojlanish, mustahkamlash, takrorlash, umumlashtirish;

B) taʼlim berish, tarbiyalash, shakllantirish;

C) bilim, koʼnikma, taʼlim, malaka va tushuncha;

D) bilim, taʼlim mazmuni, taʼlim shakli, taʼlim metodlari,

taʼlim vositalari.

3. “Taʼlim beruvchi, rivojlantiruvchi va tarbiyalovchi”

tushunchalari didaktikaning qaysi jihatini yoritadi?

A) taʼlim funktsiyalari;

B) taʼlim vositalari;

C) taʼlim metodlari;

D) taʼlim natijasi.

4. Buyuk chex olimi Yan Аmos Komenskiy taʼlim qoʼllaniladigan

qaysi jarayonni “didaktikaning oltin qoidasi” deb atagan?

A) taʼlimning tabiat bilan uygʼunligini;

B) oʼquvchilarga bilim berishda ilmiy atamalardan

foydalanishni;

C) koʼrsatmalilikni;

D) nazariy bilimlarning oʼquvchilar uchun tushunarli boʼlishini.

5. “Taʼlim beruvchi, rivojlantiruvchi va tarbiyalovchi”

tushunchalari didaktikaning qaysi jihatini yoritadi?

A) taʼlim funktsiyalari;

B) taʼlim vositalari;

C) taʼlim metodlari;

D) taʼlim natijasi.

6. “Qobiliyatlini tarbiya qilmaslik zulmdir va qobiliyatsizga

tarbiya hayf”. Mazkur fikrning muallifi kim?

A) Аlisher Navoiy;

B) Unsurul Maoliy Kaykovus;

C) Аhmad Yugnakiy;

D) Saidahmad Siddiqiy.

7. Taʼlim jarayonini boshqarish bosqichlari qaysi javobda toʼgʼri

koʼrsatilgan?

A) rejalashtirish, tashkil etish;

B) boshqarish, nazorat;

C) natijalarni baholash va tahlil qilish;

D) barcha javoblar toʼgʼri.

8. Idrok etish – anglab yetish – yodda olish, mustahkamlash –

bilimlarni amaliyotda qoʼllash. Mazkur holat qanday jarayon

mohiyatini anglatadi?

A) oʼquvchilar bilish faoliyatini boshqarishni;

B) bilimlarni tashxis qilishni;

C) bilimlarni oʼzlashtirishni;

D) oʼquvchilar bilimlarni nazorat qilishni.

9. Taʼlim jarayonida shaxsning har tomonlama rivojlantirish

qanday tamoyilga muvofiq amalga oshiriladi?

A) taʼlimning insonparvarlik tamoyiliga muvofiq;

B) taʼlimning tarbiyalovchilik tamoyiliga muvofiq;

C) taʼlimning ilmiylik tamoyiliga muvofiq;

D) taʼlimning tabiat bilan uygʼunligi tamoyiliga muvofiq.

Javoblar:




  1. A 2- D 3- A 4- C 5- A 6- A 7- D 8- C 9- B

Download 89,04 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish