Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti pedagogika fakulteti


O’quvchilar inshosini tahlil qilish



Download 0.53 Mb.
Pdf ko'rish
bet15/36
Sana15.05.2021
Hajmi0.53 Mb.
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   36
O’quvchilar inshosini tahlil qilish.Nutq o‟stirish metodikasida o‟quvchilar 

inshosi uchun baho me‟yori  muhim  masala hisoblanadi. Tabiiyki, bunda yuqorida 

insho etilgan asosiy talablarga rioya qilinadi. 

O‟quvchilar inshosini baholashda quyidagilar hisobga olinadi: 

1.  Insho  mavzusining  yoritilishi  (mazmun  mavzuga  mosmi,  yetarli 

yoritilganmi?). Mazmun haqiqatga mos keladimi? 

2.  Reja,  kompozistiya,  izchillik  (reja  to‟g‟ri  tuzilganmi,  materialni  insho 

qilish tartibi rejaga mos keladimi, mazmunda takror yo‟qmi, zarur o‟rinlar tushib 

qolmaganmi, izchillik buzilmaganmi?). Asosiy fikr aniqmi, xulosa chiqarilganmi? 

3. Janri, uslubi  (hikoya  tarzidagi  matnda  tasviriy  va  muhokama  elementlari 

bormi;  uslubda  xatoga  yo‟l  qo‟yilmaganmi;  insho  mavzusi  va  vaziyatni  yoritish 

vazifasini janr va uslub oqlay oladimi? Badiiylik elementlari bormi?) 

4. Insho hajmi (so‟z, gap soni; lakonizm yoki ko‟p so‟zlilik). 

5.  Leksika  (so‟zlardan  to‟g‟ri  foydalanish,  sinonim,  antonim, 

frazeologizmlardan foydalanish). 



22 

 

6.  Sintaksis  (gapning  hajmi,  sintaktik  konstrukstiyalarning  bir  xil  yoki  har 



xilligi, murakkab konstrukstiyalar bormi?). 

7. Imloviy  va  punktuastion  savodxonlik, xatolar xarakteri  (qo‟pol  va  juz‟iy 

xatolar). 

8.  Husnixat,  tashqi  tomondan  shakllantirish  (hoshiyaga,  xat  boshidan 

yozishga, sarlavhani to‟g‟ri joylashtirishga rioya qilish). 

O‟quvchilar  inshosiga  qo‟yilgan  bunday  talablar  uni  baholashga  bir  xilda 

yondashishga imkon beradi. 

 

 




Download 0.53 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   36




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
davlat pedagogika
guruh talabasi
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
haqida tushuncha
samarqand davlat
toshkent davlat
navoiy nomidagi
nomidagi samarqand
ta’limi vazirligi
vazirligi toshkent
Toshkent davlat
matematika fakulteti
tashkil etish
Darsning maqsadi
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
Ўзбекистон республикаси
Alisher navoiy
bilan ishlash
fanining predmeti
Nizomiy nomidagi
pedagogika universiteti
таълим вазирлиги
vazirligi muhammad
fizika matematika
maxsus ta'lim
fanlar fakulteti
sinflar uchun
universiteti fizika
o’rta ta’lim
ta'lim vazirligi
Toshkent axborot
махсус таълим
haqida umumiy
Referat mavzu
ishlab chiqarish
tibbiyot akademiyasi
pedagogika fakulteti
umumiy o’rta
Samarqand davlat