9-mavzu. Pedagogik texnologiyaning predmeti, maqsad va vazifalaridan tayyorlagan testi



Download 18.19 Kb.
Sana22.10.2020
Hajmi18.19 Kb.



Qo’qon davlat pedagogika instituti

Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti

Boshlangích ta’lim sport tarbiyaviy ishi yo’nalishi

401-guruh talabasi

Mamadaliyeva Mahfuzaxonning

9-mavzu.

Pedagogik texnologiyaning predmeti, maqsad va vazifalaridan

tayyorlagan testi




Savollar

A variant

B variant

C variant

D variant

  1. Pedagogik texnologiyaning rivojlanishini necha bosqichga bo`lish mumkin?




3

4

5

2

  1. Pedagogik texnologiya asrimizning 60-yillarida qayerda qo’llanila boshlagan?

Rossiya da

AQSH da

Turkiya da

Arabiston da

  1. «Har qanday faoliyat yoki texnologiya, yoki san’at bo`lishi mumkin. San’at ichki sezgi (intuitsiya)ga, texnologiya esa fanga asoslanadi. hammasi san’atdan boshlanadi va texnologiya bilan tugaydi va yana qaytadan boshlanadi», - degan misralar kimga tegishli?

M.Ochilov

V.P. Bespalko: 

N.Saidahmedov

Abu Nasr Forobiy

  1. «Qadimiy xalqlardan qolgan yodgorliklar» asari kimning qalamiga mansub ?

Abu Nasr Forobiy

Abu Rayhon Beruniy

V.P. Bespalko: 

M.Ochilov

  1. Pedagogik texnologiyaning rivojlanishining birinchi bosqichi qaysi yillarni o’z ichiga oladi?

50-60-yillar.

40-50-yillar

60-70-yillar.

70-80-yillar.

  1. Texnologiya - ……….. so`z bo`lib texne - mahorat, san’at, lo­gos - tushuncha, ta’limot ma’nolarini anglatadi. Nuqtalar o’rniga kerakli so’zni qo’ying.

Lotincha

Yunoncha

Fransuzcha

Nemischa

  1. YuNESKOning xalqaro konferensiyasi qachon bo’lib o’tgan ?

1995-yilda

1996-yilda

1997-yilda

1994-yilda

8 .  Zamonaviy pedagogik texnologiya fanini o`qitishning maqsadi:


bo`lajak boshlang`ich sinf o`qituvchilariga pedagogik texnolo­giya, rivojlangan mamlakatlar ilg`or pedagogik texnologiyasi, O`zbekistonda Kadrlar tayyorlashning Milliy dasturini amalga oshirish tajribalari haqida nazariy bilim berish:


•  bo`lajak mutaxassislami mavjud pedagogik qonuniyatlar va aniq shart-sharoitga, asosan ta’lim-tarbiya jarayonini loyihalash samarali metod va vositalarini tanlashga o`rgatishdan iborat.


pedagogik jarayonni loyihalash.

pedagogik diagnostika qobiliyatini o`stirish

  1. «Azmu jazm bilan ish tutdim. Biron ishni qilishga qasd qilgan bo`sam, butun zehnim, vujudim bilan bog`lanib, bitirmagunimcha undan qo`limni tortmadim». Ushbu misralar kimga tegishli ?




Abu Nasr Forobiy

Amir Temur

N.Saidahmedov

Abu Rayhon Beruniy

10. Kadrlar tayyorlashning Milliy dasturining birinchi bosqichi nechinchi yillarni o’z ichiga oladi ?

1994-1997-yy.

1997-2001-yy.

2002-2005-yy.

2005 va undan keyingi yillar

Download 18.19 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
davlat pedagogika
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
guruh talabasi
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
samarqand davlat
navoiy nomidagi
haqida tushuncha
rivojlantirish vazirligi
toshkent davlat
ta’limi vazirligi
nomidagi samarqand
Darsning maqsadi
vazirligi toshkent
Toshkent davlat
tashkil etish
Alisher navoiy
Ўзбекистон республикаси
matematika fakulteti
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
bilan ishlash
sinflar uchun
Nizomiy nomidagi
pedagogika universiteti
fanining predmeti
o’rta ta’lim
таълим вазирлиги
maxsus ta'lim
fanlar fakulteti
ta'lim vazirligi
tibbiyot akademiyasi
махсус таълим
Referat mavzu
Toshkent axborot
umumiy o’rta
haqida umumiy
ishlab chiqarish
vazirligi muhammad
fizika matematika
pedagogika fakulteti
universiteti fizika
Fuqarolik jamiyati