9-mavzu. Pedagogik texnologiyaning predmeti, maqsad va vazifalaridan tayyorlagan testi



Download 18,19 Kb.
Sana22.10.2020
Hajmi18,19 Kb.
#49744
Bog'liq
Mamadaliyea Mahfuzaxon.integratsiya
Ergashev V 1982 original, Kiberxavfsizlik shppi, 45 SVETAFORNING TAQIQLOVCHI BELGISIDA POEZDLARNI QABUL QILISH VA JO, umumiy ovqatlanish korxonalarida hisob-kitob va kalkulyatsiya, loyixalash, 1-MA’RUZA. Empirika va nazariya, 44 савол, homework English course 15 lesson, Тест варианти, 7, prime number, qadimgi misr va yunon xudolari, pdf, 10-laboratoriya ishi borland C Builder 6 integrallashgan soxas



Qo’qon davlat pedagogika instituti

Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti

Boshlangích ta’lim sport tarbiyaviy ishi yo’nalishi

401-guruh talabasi

Mamadaliyeva Mahfuzaxonning

9-mavzu.

Pedagogik texnologiyaning predmeti, maqsad va vazifalaridan

tayyorlagan testi




Savollar

A variant

B variant

C variant

D variant

  1. Pedagogik texnologiyaning rivojlanishini necha bosqichga bo`lish mumkin?




3

4

5

2

  1. Pedagogik texnologiya asrimizning 60-yillarida qayerda qo’llanila boshlagan?

Rossiya da

AQSH da

Turkiya da

Arabiston da

  1. «Har qanday faoliyat yoki texnologiya, yoki san’at bo`lishi mumkin. San’at ichki sezgi (intuitsiya)ga, texnologiya esa fanga asoslanadi. hammasi san’atdan boshlanadi va texnologiya bilan tugaydi va yana qaytadan boshlanadi», - degan misralar kimga tegishli?

M.Ochilov

V.P. Bespalko: 

N.Saidahmedov

Abu Nasr Forobiy

  1. «Qadimiy xalqlardan qolgan yodgorliklar» asari kimning qalamiga mansub ?

Abu Nasr Forobiy

Abu Rayhon Beruniy

V.P. Bespalko: 

M.Ochilov

  1. Pedagogik texnologiyaning rivojlanishining birinchi bosqichi qaysi yillarni o’z ichiga oladi?

50-60-yillar.

40-50-yillar

60-70-yillar.

70-80-yillar.

  1. Texnologiya - ……….. so`z bo`lib texne - mahorat, san’at, lo­gos - tushuncha, ta’limot ma’nolarini anglatadi. Nuqtalar o’rniga kerakli so’zni qo’ying.

Lotincha

Yunoncha

Fransuzcha

Nemischa

  1. YuNESKOning xalqaro konferensiyasi qachon bo’lib o’tgan ?

1995-yilda

1996-yilda

1997-yilda

1994-yilda

8 .  Zamonaviy pedagogik texnologiya fanini o`qitishning maqsadi:


bo`lajak boshlang`ich sinf o`qituvchilariga pedagogik texnolo­giya, rivojlangan mamlakatlar ilg`or pedagogik texnologiyasi, O`zbekistonda Kadrlar tayyorlashning Milliy dasturini amalga oshirish tajribalari haqida nazariy bilim berish:


•  bo`lajak mutaxassislami mavjud pedagogik qonuniyatlar va aniq shart-sharoitga, asosan ta’lim-tarbiya jarayonini loyihalash samarali metod va vositalarini tanlashga o`rgatishdan iborat.


pedagogik jarayonni loyihalash.

pedagogik diagnostika qobiliyatini o`stirish

  1. «Azmu jazm bilan ish tutdim. Biron ishni qilishga qasd qilgan bo`sam, butun zehnim, vujudim bilan bog`lanib, bitirmagunimcha undan qo`limni tortmadim». Ushbu misralar kimga tegishli ?




Abu Nasr Forobiy

Amir Temur

N.Saidahmedov

Abu Rayhon Beruniy

10. Kadrlar tayyorlashning Milliy dasturining birinchi bosqichi nechinchi yillarni o’z ichiga oladi ?

1994-1997-yy.

1997-2001-yy.

2002-2005-yy.

2005 va undan keyingi yillar

Download 18,19 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
axborot texnologiyalari
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
guruh talabasi
O’zbekiston respublikasi
nomidagi toshkent
o’rta maxsus
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
Ўзбекистон республикаси
tashkil etish
haqida tushuncha
таълим вазирлиги
vazirligi muhammad
O'zbekiston respublikasi
toshkent davlat
махсус таълим
respublikasi axborot
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
vazirligi toshkent
saqlash vazirligi
fanidan tayyorlagan
bilan ishlash
Toshkent davlat
sog'liqni saqlash
uzbekistan coronavirus
respublikasi sog'liqni
coronavirus covid
koronavirus covid
vazirligi koronavirus
qarshi emlanganlik
covid vaccination
risida sertifikat
sertifikat ministry
vaccination certificate
Ishdan maqsad
fanidan mustaqil
matematika fakulteti
o’rta ta’lim
haqida umumiy
fanlar fakulteti
pedagogika universiteti
ishlab chiqarish
moliya instituti
fanining predmeti