55. Савол. Математик моделлаштириш, моделлаштиришга қЎйиладиган талаблар



Download 16,61 Kb.
Sana21.02.2022
Hajmi16,61 Kb.
#72119
Bog'liq
Тизим нима


  1. 55. САВОЛ. МАТЕМАТИК МОДЕЛЛАШТИРИШ, МОДЕЛЛАШТИРИШГА ҚЎЙИЛАДИГАН ТАЛАБЛАР.

Агар қаралаётган масаладаги ҳақиқий жараённи етарлича аниқлик билан математик муносабатлар орқали ифодалаш мумкин бўлса, бу масалани математик модел қуриш ёрдамида (модел -lat. modulus – улчов, меър)деганда бирор бир объект ёки объектлар муайян хоссаларини ўрганишни таъминловчи объект намунаси тушинилади) ечиш мумкин. Математик модел қуриш ва уни ечиш жараёни эса математик моделлаштириш дейилади.


Мисол учун: ернинг модели-глобус,осмон ва ундаги юлдузлар модели, расппортдаги суратни шу паспорт эгасининг модели деб айтиш мумкин.
Телекоммуникация объектларини асосий хосса ва хусусиятларини ўрганиш ўта мураккаб жараёнлигига қарамай, уларни битта объект деб ҳисоблаб, унинг хусусиятларини математик муносабатлар орқали ифодалаб ечиш мумкин. Математик модел реал объектнинг табиатига, шунингдек объектни ўрганиш муаммоларига ва бу муаммони ҳал қилишнинг зарур ишончлилиги ва аниқлигига боғлиқ.
Бу жараён Математик моделига қўйдаги талаблар қуйилади:
1. Мослашувчан.
2. Аниқ.
3. Унверсал.
4. Иқтисодий самарадор.
Телекоммуникация объектларининг юқоридаги талабларга жавоб беришда қуйидаги вазифаларни амалга ошириш зарур.
1.Муаммонинг долзарблиги
2. Мазмуни ва моҳияти (мулоҳаза, далил, хусусиятлар, ахборот олиш, илмий назариялар).
3. Мақсадларни белгилаш ва вазифаларни моделлаштириш
4. Қандай математик ифодадан фойдаланиб, ҳисоблаш / тенгламаларни ечиш амалга оширилади
5. Моделни мослаштириш
5. Объектни баҳолаш ва натижаларни изоҳлаш
6. Ечимларни таҳлил қилиш
Телекоммуникация объектларини математик моделлаштириш турли хил фаразларга асосланганлиги сабабли ҳар хил математик моделлар ҳосил бўлади. Телекоммуникация объектларини математик моделлаштириш асосан уч хил модел хосил қилиш орқали амалга оширилади.Булар:
статик моделлар, динамик моделлар ва тарқоқ моделлар.
АКТ соҳаси мутахассислари телекоммуникациянинг ривожланиш тарихини қачон ва қайрда қандай тизимлар ўрнатилганлигини улар қандай меъёрлар асосида ишлашини, ривожлантириш усулларнин,лойиҳавий ишончлиликни сақлаб туриш, хизмат кўрсатиш тизимларини оптималлаштиришни ўрганади.

Тизим-бирор иш-фаолиятини ташкил этиш, амалга оширишнинг шакли ва тартиб қоидалари мажмуйи ҳисобланади.


Масалан: битта вазифани бажаришга мулжалланган Олий таълим тизими, Менделеев жадвали, қуёш системаси
Download 16,61 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish