7-mavzu Kredit tushunchasi va uning mohiyati O`quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli


Kredit tushunchasi va uning mohiyati



Download 23,66 Kb.
bet3/3
Sana29.08.2021
Hajmi23,66 Kb.
#158624
1   2   3
Bog'liq
37-Mavzu BI

Kredit tushunchasi va uning mohiyati

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqich-

lari va vaqti

Faoliyat mazmuni


O`qituvchi

O`quvchi


1-bosqich. Mavzuga kirish

(10 daqiqa)



Tashkiliy qism
1. O`quvchilarni mashg`ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshirish.

2.Fan bo’yicha o’zlashtiriladigan mavzular bilan tanishtiradi, ularga qisqa sharh beradi.



Mashg`ulotga tayyorlanadilar.

Tinglaydilar va yozadilar.



2-bosqich.

Asosiy bosqich

(60 daqiqa)



Tayanch bilimlarini faollashtirish:

1.Tayanch bilimlarini aniqlash va rivojlantirish maqsadida “Aqliy hujum” usulidan foydalaniladi. ( -ilova). Har bir o’quvchiga savol beradi.


Maqsad va vazifani belgilanishi:

2. Mashg`ulotning nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi.

3. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi.

4. Fan bo’yicha o’zlashtirilganlik darajasini baholash mezonlari va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi. (-ilova).


O`quvchilar bilimini faollashtirish

5. Tezkor-sor`ov, savol-javob orqali bilimlarini faollashtiriladi.


Yangi o`quv material bayoni

6. Kredit tushunchasi va mohiyati.

1.Kredit so’zining ma’nosi va uning mohiyati.

2.Banklarning kredit operatsiyalarining rivojlanish bosqichlari.

3.Iqtisodiyotda kreditning turgan o’rni.

4.Iqtisodiyotning rivojlanishida kreditning iqtisodiy dastak ekanligi Amaliy holatlarni yozdiradi.

7. Slaydlarni Power Poin tartibida namoyish va sharhlash bilan mavzu bo`yicha asosiy amaliy holatlarni bayon qiladi. ( -ilova)



Yangi o`quv materialini mustahkamlash:

8.Olingan bilimlarini mustahkamlash maqsadida “Kichik guruhlarda ishlash” usulidan foydalanib, o’quvchilarni 2 ta kichik guruhlarga bo’ladi.

9.O’quvchilarni “Kichik guruhlarda ishlash” qoidasi bilan tanishtiradi ( -ilova).

10. Har bir guruhga bugungi o’tilgan mavzuga oid hayot bilan bog’lagan holda ochiq va yopiq liniyali kreditlarini taxlil qilishrni aytadi va bahoalsh mezoni bilan tanishtiradi, ishni bajarish yoriqnomasini beradi.

11. Guruhlarda ishlarni boshlashga ruxsat beradi. Har bir guruh ishtirokchisi vazifani bajarish tartibini tushunganligini aniqlash maqsadida qaytar aloqa o`tkazadi. Har bir kichik guruh o’zi bajargan topshiriqni o’qib eshittirishlarini, qolgan guruh uni tahlil qilishlari aytib o’tiladi.Bajarish jarayonini kuzatadi, maslaxatlar beradi.

12. Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma`lum qiladi, guruhlar taqdimotin tashkil qiladi. Guruh a`zolariga diqqat bilan eshitishlarini va savollar berishlarini, shu bilan birga o`zaro bir-birlarini baholashlarini eslatadi. Javoblarni to`ldiradi va qisqacha xulosalar qiladi.

13. Guruhlar ishini o`zaro baholashni o`tkazadi.

14. Mavzuning har bir qismi bo`yicha xulosalar qiladi, eng asosiylariga e`tibor qaratadi, berilayotgan ma`lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi. Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog`lab mavzuni yakunlaydi.


Tinglaydilar va

Savollarga javob beradilar.
Tinglaydilar.

Asosiy ma’lumotlarni daftarlariga ko’chirib oladilar.


Savollarga javob beradilar.

Yozib oladilar.


Diqqat qiladilar.

2ta kichik guruhga bo`linadilar.


Tanishadilar.

Topshiriqni bajaradilar.


Har bir kichik guruh o`z topshiriq varaqalari bo`yicha faoliyatini boshlaydi. Har bir guruh sardori o`z ishlarini taqdim qilishlarini aytadi.

Har bir guruh o’zi bajargan topshiriqni navbatma – navbat o’rtaga tashlaydi. Boshqa guruh o’zaro fikr almashgan holda topshiriqni tahlil qilishadi.

Berilgan qo`shimcha savollarga javob beradilar. Guruh ish natijalarini o`zaro baholaydilar. Ma`lumotlarni daftarlariga qayd qiladilar. Diqqat qiladilar.


3-bosqich.

Yakuniy bosqich (10 daq.)

Mashg`ulot yakuni

Faol ishtirok etgan o`quvchilarni baholaydi va rag`batlantiradi.

Uyga vazifa berilishi:

2-Kelgusi mashg`ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo`riqnoma beradi.( -ilova)

Baxolari bilan tanishadilar.


Vazifani yozib oladilar.

Kredit tushunchasi va uning mohiyati
Download 23,66 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish