2. Представителей каких групп растений и животных можно содержать в уголке живой природы?



Download 13,63 Kb.
bet1/7
Sana24.02.2022
Hajmi13,63 Kb.
#184389
  1   2   3   4   5   6   7


2. Представителей каких групп растений и животных можно содержать в уголке живой природы?
3. Сформулируйте правила подборки и сочетания объектов в угоже живой природы.
4. Назовите и охарактеризуйте основные составляющие уголка живой природы.


Учебно-опытный участок
Вопросы и задания для самоконтроля.
1. Назовите и охарактеризуйте основные функции учебно-опытного участка.
2. Из каких отделов должен состоять учебно-опытный з^асток?
3. Какое образовательное значение имеет учебно-опытный участок для учащихся?
4. На основе собственного опыта и теоретических материалов параграфа составьте вариант плана виртуального учебно-опытного участка. Сделайте соответствующие условные обозначения и надписи.


ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ


1. Выберите положение, отражающее личностно-ориентированный подход в
обучении:
а) междисциплинарность
б) ученик как субъект учебно-воспитательного процесса
в) )щеник как объект учебно-воспитательного процесса
г) взаимосвязь теоретических и практических видов деятельности


2. К гуманизации образовательного процесса нельзя отнести:
а) поворот щколы к ребенку, принятие его личностных целей
б) создание максимально благоприятных условий для раскрытия и развития
способностей и дарований ребенка

в) создание условий для самоопределения учащихся
г) полное раскрытие содержания программы


3. Сущность гуманитаризации образования заключается, прежде всего, в:
а) дополнении содержания образования сведениями из литературы и искусства

Download 13,63 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish