2-Amaliy mashg`ulot

2-Amaliy mashg`ulot.

O’QUV JARAYONINI LOYIHALASH VA REJALASHTIRISH.


Reja.
1. Aniqlashtirilgan o’quv maqsadlarini shakllantirish.
2. Bilimlarni to’liq o’zlashtirish konsepsiyasi hamda qayta takrorlanadigan o’qitish sikli tarkibi va tuzilmasi.

Tayanch iboralar: tamoyil, mazmun, uslub, vosita, shakl.

1. Pedagogik maqsadlar taksonomiyasi haqida ma`lumot bering.

2. V.Okon tadqiqotlari tahlili
3. Taksonomiya tushunchasi. Blum taksonomiyasi.

O’quv maqsadlarining asosiy toifalari.		O’quv maqsadlari turlaridan namunalar.
1.		2.
1. BILISh		TALABA
2. TUShUNISh		TALABA
3. QO’LLASh		TALABA
4. TAHLIL		TALABA
5. SINTEZ		TALABA
6. BAHOLASh		TALABA
	O’quv maqsadlari deb nimaga aytiladi.

To’la o’zlashtirish uslubi qachon va qaysi olimlarning g’oyasiga asoslangan.
Bu uslubga Blum qanday yondashadi Va u talabalarni quyidagi toifalarga ajratadi