11- amaliy mashg’ulot Mavzu: bel chigali. Dumgaza chigali

---

11- amaliy mashg’ulot 
Mavzu: BEL CHIGALI. DUMGAZA CHIGALI. 
O’quv vaqti : 120 minut __________Talabalar soni 12 nafar 
O’quv mashg’ulotning shakli 
Amaliy mashg’ulot rejasi
Amaliy mashg’ulot 
1.Bel chigalining xosil bo’lishi va to’grafiyasi. 
2.Dumg’aza chigalining kalta tarmoqlari. 
3. Dumg’aza chigalining uzun tarmoqlari 
Mashg’ulotning maqsadi - Talabalar bilan bel chigalining shoxlarini tarqalish 
sohasini muhokama qilish. 
preparat va chizmalarda bel chigalining shoxlarini 
innervatsiya sohalarini ko’rsatish 
Talabalar bilan dumg’aza chigalini hosil bo’lishi va uning qisqa shoxlarini tarqalish sohasini 
muhokama qilish. 
- preparat va chizmalarda dumg’aza chigalini hosil bo’lishi va uning qisqa shoxlarini
innervatsiya sohalarini ko’rsatish. 
*Talabalarga preparat
va chizmalarda bel
chigalini shoxlarini
innervatsiya sohasini
ko’rsatish kerak. 
*Bel chigalini shoxlarini 
innervatsiya sohalarini 
muhokama qilish kerak. 
*Talabalarga preparat va 
chizmalarda 
dumg’aza 
chigalini hosil bo’lishi va 
uning 
qisqa 
shoxlarini 
innervatsiya 
soqasini 
ko’rsatish kerak. 
*Dumg’aza 
chigalini 
qisqa 
shoxlarini 
innervatsiya 
sohalarini 
muhokama qilish kerak. 
O’quv faoliyatning natijalari: 
Bel chigalining shoxlarini o’zbekcha va lotincha 
nomlarini bilishi kerak. 
- preparat va chizmalarda bel chigalini shoxlarini 
yo’nalishi va innervatsiya sohalarini ko’rsata bilishi kerak. 
- Talabalar bilan dumg’aza chigalini hosil bo’lishi va 
uning qisqa shoxlarini tarqalish sohasini muhokama 
qilish. 
- preparat va chizmalarda dumg’aza chigalini hosil 
bo’lishi va uning qisqa shoxlarini innervatsiya 
sohalarini ko’rsatish. 
Dumg’aza chigalining qisqa shoxlarini
o’zbekcha va lotincha iomlarini bilishi kerak. 
- preparat va chizmalarda dumg’aza chigalini qisqa 
shoxlarini yo’nalishi va innervatsiya sohalarini 
ko’rsata bilishi kerak.
Taplim usullari 
So’rov-muloqot, test, birgalikda o’qiymiz,baliq 
skeleti,klaster 
O’qitish sharoitlari 
Guruxlarda ishlash uchun mo’ljallangan auditoriya 
O’qitish vositalari 
O’quv qo’llanmalar, darslik, proektor, tablitsalar, slaydlar, 
xul p reparatlar 
O’qitish shakli 
Jamoa, gurux va juftlikda ishlash 
Amaliy