1. Talaffuzi va imlosi o‘zaro farq qiluvchi so‘zlarni belgilang?

ONA TILI VA ADABIYOTI

1. Talaffuzi va imlosi o‘zaro farq qiluvchi so‘zlarni belgilang?

A) mavzuying, mavqeying B) meni, seniki, egalla

C) orzum, inshosi D) istagi, ketdi

2. Jumla tarkibidagi so‘zlar o‘zaro bog‘lanishi uchun ular orasida uslub,

mantiq va grammatik jihatdan moslik bo‘lishi kerak.

Qiyoslang:

1) Qarg‘a sayradi;

2) Otasini suyandi;

3) Shomda oy bo‘zardi.

a) mantiqiy nomoslik;

b) grammatik nomoslik;

c) uslubiy nomoslik.

A) 1-c, 2-b, 3-a B) 1-a, 2-b, 3-c

C) 1-a, 2-c, 3-b D) 1-b, 2-c, 3-a

3. To‘g‘ri yozilgan so‘zlar qatorini toping.

A) pirpirak, birpas, harxil, O‘zMU

B) hay-haylamoq, AQSH, qo‘ziqorin, Yuqorichirchiq

C) Qo‘rg‘ontepa, birato‘la,  tomorqa, Bo‘zsuv 

D) Ochil dasturxon,  yozaveramiz, liqto‘la, yarim tayyor
4. Lablaridan tomizib sharbat,

Ol, ye, deydi, armonda qolma.

Lekin shunga hayronman faqat,

Nega uni deydilar: „olma“?

She’riy parchadagi fe’llar xususida bildirilgan noto‘g‘ri hukmni toping.

A) bir o‘rinda orttirma nisbatdagi fe’l qo‘llangan

B) faqat ikki xil nisbatdagi fe’llar mavjud

C) barchasi bir xil vazifa shaklida

D) bir xil zamon shaklida

5. Qaysi qatorda so‘z urg‘usi oxirgi bo‘g‘inga tushadigan so‘zlar berilgan?

A) mevazor, bolalar, qotirma

B) terma, ekologiya, albatta

C) geologik, geografiya, ko‘ylakbop

D) keldi, suv, qo‘rqit
6. Quyidagi qaysi gapda aniqlovchi boshqa bir aniqlovchi bog‘langan to‘ldiruvchiga birikkan?

A) Bir Zag‘cha o‘z qavmidagi boshqa zag‘chalardan bo‘ydorroq, bo‘laliroq edi.

B) Shu bois u o‘z urug‘idan jirkanib, qarg‘alar jamoasi huzuriga bordi

C) Quvilgan Zag‘cha o‘z urug‘lari oldiga qaytib keldi, lekin zag‘chalar bu takabbur qushdan nafratlanib, uni jamoalariga qo‘shmadilar.

D) Ey go‘zal qush... Gunoh emasmi, chiroyli, rang-barang patlaringni yulib tashlayapsan.
7. Gap bo‘laklarining odatdagi tartibi qaysi uslublar uchun xos?

A) publitsisti va rasmiy B) ilmiy va badiiy

C) ilmiy va rasmiy D) ilmiy, rasmiy, publitsistik
8. «Organizm faoliyatining vaqtincha buzilgan»ligini ifodalash uchun ham, shuningdek, «sog‘ning aksi» ma’nosida ham qo‘llanuvchi so‘zining quyidagi qaysi uslubiy variant nisbatan eskirgan?

A) xasta B) bo‘lamon C) notob D) nosog‘

9. Juda tez va ko‘p gapirmoq ma’nosini ifodalovchi iborani belgilang.

A) chakagi ochilmoq B) labini tishlamoq

C) labi labiga tegmaydi D) og‘zi qulog‘iga yermoq
10. Gap tarkibidagi mantiqan muhim bo‘lak nima bilan ta’kidlanadi?

A) gap urg‘usi bilan B) undov so‘z bilan

C) kesim bilan D) so‘roq ohangi bilan
11. O‘zgalardan kulgay erdi

Ko‘cha-ko‘yda bir zamon,

Aqlg‘a yuz hayrat, emdi —

Bui uning qoshindadir.

She’riy parchadagi juft so‘z turkumini aniqlang.

A) sifat B) ravish C) ot D) olmosh

12. Dengiz notinch, katta-katta to‘lqinlar mast tuyaday ko‘pirib, kemani u yoqdan bu yoqqa uloqtirar edi.

O‘xshatish turini belgilang?

A) turg‘un o‘xshatish B) erkin o‘xshatish

C) kinoya o‘xshatish D) erkin va turg‘un o‘xshatish

13. O‘shanda bo‘ychan o‘spirin otasi bilan birga ekib, parvarishlagan bug‘doy oltindek sarg‘ayib pishayotgandi. Mazkur gapda fonetik hodisaga uchragan so‘zlar qaysi gap bo‘lagi vazifasida kelgan?

A) hol, ega B) to‘ldiruvchi, hol, kesim

C) hol, kesim D) aniqlovchi, hol, kesim