1-modul. Boshqaruv psixologiyasining ilmiy nazariy asoslari. 1-mavzu: boshqaruv psixologiyasi fanining predmeti, maqsadi va vazifalari reja


Boshqaruv vazifasining tuzilishi (1.1-jadval)



Download 0.68 Mb.
bet21/21
Sana15.07.2021
Hajmi0.68 Mb.
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21
Boshqaruv vazifasining tuzilishi (1.1-jadval).



Mazmuni va mohiyatiga ko‘ra

Boshqaruv funksiyalarining

turkumlari

I.

Qo‘llanish ko‘lamiga binoan

II.

Faoliyat turiga nisbatan

Tashkiliy funksiyalar

III.

Ob’ektning qamroviga ko‘ra

  • Hududiyfunksiyalartarmoqfunksiyalari

IV.

Mehnat taqsimoti belgisiga oid

  • Menejerfunksiyalariijrochilar funksiyalari

Boshqaruv funksiyalarining hamma turkumlarida va harqanday bosqichlarida ularning o‘ziga xos tomonlari ko‘zga tashlanishdan kelib chiqqan holda boshqaruv nazariyasi asoslarining funksiyalarini mazkur faoliyatda ularning o‘rnini o‘rganish ushbu jarayonni muvaffaqiyatli amalga oshirish imokniyatini yanada kengaytiradi. Turli jinsdosh fanlarning o‘zaro integratsiyasi holatining vujudga kelishi tufayli yuqoridagi maqsadning ro‘yobga chiqishi yanada tezlashadi.

Hozirgi zamon boshqaruv psixologika soslarifanining vazifasi – bu yangi texnika va texnologiyalarni keng qo‘llagan holda mazkur jarayonning eng maqbul samarali ilmiy-nazariy, metodologik negizlarini yaratish, mexanizmlarini kashf qilish va ularni inson omiliga muvofiqlantirishdan iboratdir.

XX asrning 60-80 yillarida AQSH va Evropaning bir qator mamlakatlarida zamonaviy boshqaruv nazariyasi rivojlana boshladi. Ilg‘or davlatlarning nazariyotchilari tizimli boshqaruvni tashkil qilish maqsadida XXI asrning bo‘sag‘asida psixologiya fanida bir qancha konsepsiyalarni ishlab chiqdilar, chunonchi:


  • tizimliyondashuv;

  • tarmoqlararo uyg‘unlik;

  • ichki va tashqi omillarga asoslanuvchi boshqaruvlikka bog‘liq idora etish majmuasiniyaratish;

  • gemogen va geterogen xususiyatlarini hisobga oluvchiomilga asoslanish vahakozo.

Psixologik bilimlarning bunday tarzda tizimlashuvi teranlik, ob’ektivlik va ishonch negizida jiddiy tashkiliy - boshqaruvlik ishlarini olib borish uchun mustahkam asos bo‘la oladi.

Shu o‘rinda “munosabat” kategoriyasini misol tariqasida o‘rganish foydalidir. Munosabat - faoliyat rivojlanishining ko‘p qirrali jarayoni hisoblanib, u odamlar o‘rtasidagi hamkorlikdagi faoliyatning ehtiyojlaridan kelib chiqadigan o‘zaro bog‘lanishlarning murakkab majmuasini o‘zida bevosita aks ettiradi.


Mavzu yuzasidan o’z-o’zini nazorat va muhokama qilish uchun

savollar:

1.Boshqaruv psixologiyasi - asli "insoniy munosabatlar" oynasi ekanligi?

2.Boshqaruvda G‘arb va Sharq nuqtai nazaridagi yondashuvlar?

3.Xozirgi davrda boshqaruvning psixologik talqini, mohiyati?

4.Boshqaruv psixologiyasining asosiy tamoyillari?

5.Boshqaruv vazifalarining turkumlari?

1A handbook for teaching and learning in higher education : enhancing academicpractice / [edited by] Heather Fry, Steve Ketteridge, Stephanie Marshall.–3rd ed.p. cm. pp: 369.


2A handbook for teaching and learning in higher education : enhancing academicpractice / [edited by] Heather Fry, Steve Ketteridge, Stephanie Marshall.–3rd ed.p. cm. pp: 29.

3A handbook for teaching and learning in higher education : enhancing academicpractice / [edited by] Heather Fry, Steve Ketteridge, Stephanie Marshall.–3rd ed.p. cm. pp: 30.


4A handbook for teaching and learning in higher education : enhancing academicpractice / [edited by] Heather Fry, Steve Ketteridge, Stephanie Marshall.–3rd ed.p. cm. pp: 50-51.

5Kelvin Seifert and Rosemary Sutton, Educational Psychology © 2018, Second Edition. 54-b.

Download 0.68 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
maxsus ta’lim
O’zbekiston respublikasi
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
guruh talabasi
nomidagi toshkent
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
toshkent axborot
pedagogika instituti
rivojlantirish vazirligi
haqida tushuncha
toshkent davlat
Toshkent davlat
vazirligi toshkent
matematika fakulteti
tashkil etish
samarqand davlat
ta’limi vazirligi
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
vazirligi muhammad
fanining predmeti
pedagogika universiteti
bilan ishlash
Darsning maqsadi
navoiy nomidagi
o’rta ta’lim
nomidagi samarqand
fizika matematika
Ishdan maqsad
haqida umumiy
fanlar fakulteti
sinflar uchun
maxsus ta'lim
ta'lim vazirligi
universiteti fizika
Nizomiy nomidagi
Ўзбекистон республикаси
moliya instituti
Referat mavzu
umumiy o’rta
Toshkent axborot
Alisher navoiy
respublikasi axborot
таълим вазирлиги
nazorat savollari
Samarqand davlat