1-laboratoriya ishining mazmuni



Download 209.51 Kb.
Sana28.05.2020
Hajmi209.51 Kb.

Algoritmlarni loyihalash fani

1-LAboratoriya ishining mazmuni


ALGORITMLARNI LOYIHALASH FANIGA

KIRISH




Labaratoriya ishlarni quyida keltirilgan namuna sifatida bajarishingiz so’raladi.

Savol: Algoritmning xossalarini ayting

Javob:

Algoritmning quyidagi 5 ta xossasi bor



  1. Diskretlilik – ya’ni aniqlanayotgan jarayonni qadamba-qadam ko’rinishi.

  2. Ommaviylik – algoritm o’xshash masalalar turkumini yechishi kerak.

  3. Tushunarlilik – algoritmda beriladigan ko’rsatmalar foydalanuvchiga tushunarli bo’lib, uning talablariga javob berishi kerak.

  4. Aniqlilik – algoritmda ma’lum tartibda amallarni bajarish nazarda tutilishi kerak va bajaruvchiga joriy qadam tugatilishi bilan qaysi qadam keyingi bo’lib bajarilishi aniq ko’rsatilishi kerak.

  5. Natijaviylik. Har bir algoritm chekli sondagi qadamlardan so‘ng albatta natija berishi shart. Bajariladigan amallar ko‘p bo‘lsa ham baribir natijaga olib kelishi kerak. Chekli qadamdan so‘ng qo‘yilgan masala yechimga ega emasligini aniqlash ham natija hisoblanadi.

Savol: Quyidagi masalani algoritmni to’liq qurish bosqichlari bo’yicha yeching

Masalaning qo’yilishi. Ikkita butun musbat a va b sonlar berilgan. Ularning eng katta umumiy bo’luvchisini topish talab qilinadi. Ya’ni, eng katta butun musbat son topish kerakki, unga a va b ni bo’lganda butun son chiqsin.

Modelni qurish.

Ikkita sonning Eng katta umumiy bo’luvchisi deb EKUB shu sonlar bo’linadigan eng katta butun songa aytiladi:

Masalan 12 va 16

12 {1,2,3,4,6,12}

16 {1,2,4,8, 16}

12 va 16 sonlari bo’linadigan eng katta son bu 4 ga teng.



Algoritmni ishlab chiqish.

  1. Boshlash;

  2. m ni n ga bo’lamiz, qoldiq r ga teng bo’lsin;

  3. Agar r=0 unda n-natija; 5 o’ting;

  4. m:=n; n:=r; 2 o’ting;

  5. tamom.

Algoritmni to’g’riligini tekshirish

Shu algoritmni tadqiq qilib ko’raylik. m=119, n=544 deb qabul qilaylik. Ikkinchi qadamdan boshlaymiz. Algoritmga binoan bo’lish natijasini nolga teng deb hisoblaymiz va r ga 119 ni ta’minlaymiz, keyin 3-qadamga o’tamiz. R nolga teng bo’lmaganligi uchun, hech nima qilmaymiz va 4-qadamga o’tamiz. Bu yerda m ga 544 ni, n ga 119 ni ta’minlaymiz. Umuman, ravshan bo’ldiki, m

Algoritmni amalga oshirish. (dastur).

Dastur kodi

#include

using namespace std;

int main()

{

int m,n,r;



cin>>m>>n;

while(n!=0)

{ r=m%n;

m=n;


n=r;

}

cout<

}

Dasturni tekshirish (Yechim olish)



Hujjatlashtirish

#include

using namespace std;

int main()

{

int m,n,r;



cout<<"m va n o'zgaruvchilarni kiriting :";

cin>>m>>n;

while(n!=0)

{ r=m%n; //qoldiqni hisoblash

m=n; //o'rin almashtirish

n=r;


}

cout<<"EKUB ";

cout<

}

Dastur natijasi:





Laboratoriya ishining topshiriqlari

X=4

Y=5




Z=9






Download 209.51 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
o’rta maxsus
axborot texnologiyalari
davlat pedagogika
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
guruh talabasi
texnologiyalari universiteti
navoiy nomidagi
samarqand davlat
toshkent axborot
nomidagi samarqand
haqida tushuncha
toshkent davlat
ta’limi vazirligi
xorazmiy nomidagi
Darsning maqsadi
vazirligi toshkent
tashkil etish
Toshkent davlat
rivojlantirish vazirligi
Alisher navoiy
matematika fakulteti
Ўзбекистон республикаси
pedagogika universiteti
sinflar uchun
bilan ishlash
maxsus ta'lim
Nizomiy nomidagi
таълим вазирлиги
tibbiyot akademiyasi
ta'lim vazirligi
o’rta ta’lim
fanlar fakulteti
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
fanining predmeti
махсус таълим
umumiy o’rta
haqida umumiy
Referat mavzu
fizika matematika
Navoiy davlat
Buxoro davlat
universiteti fizika
ishlab chiqarish
Fuqarolik jamiyati
pedagogika fakulteti