«Золотая осень»

Аппликация: «Книжка для малышей».
Цель: умеют изображать предмет прямоугольной формы, состоящий из двух частей; правильно располагают предмет на листе бумаги, различают и правильно называют цвета, аккуратно пользуются клеем, намазывая им всю форму.
Оборудование и материалы: Бумага размером А4, прямоугольник размером 3X4 см, полоска бумаги размером 1Х8 см, дополнительные листы бумаги и детали книг.
Ход деятельности:
1. Рассматривание книжки-малышки, обратить внимание на их форму.
2. Дидактическая игра: «Найди картинку».
3. Выполнение работ по аппликации.
4. Выставка работ детей.
Дополнительно: рассматривание книг в книжном уголке, чтение их детям.
На что обратить внимание: на аккуратность и чёткость выполнение работы.

Центр искусства.
Рисование: «Весёлые куклы».
Цель: развитие у детей чувство цвета, самостоятельно украшать силуэт сарафана, используя линии, мазки, точки, кружки и другие знакомые элементы располагать узор по всему силуэту или внизу по краю.
Оборудование и материалы: бумажный силуэт матрешки, восковой карандаш черного цвета, акварель, кисти, салфетки - на каждого ребенка.
Ход деятельности:
1. Беседа: «С какими игрушками любишь играть».
2. Рассматривание куклы, строение тела.
Игра: «Назови части тела».
4. Самостоятельная работа детей.
5. Выставка детских работ.
Дополнительно: подвижная игра: «Мы весёлые матрёшки».
На что обратить внимание: на развитие творческого воображения, формирование навыков коллективной работы.

4-неделя февраля.

«Книга и человек»

Центр строительства, конструирование, математики.
Конструирование: «Альбом из отдельных листов бумаги».
Цель: знают свойства бумаги (толстая – тонкая, прочная) в процессе выполнения с ней различных действий (сминание, разрывание, скручивание).