Ӛзбекстан Республикасы Жоқары ҳәм орта арнаўлы билимлендириў министрлиги Әжинияз атындағы

Foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati 
1.
Mavlyanov.O.,Xurramov.Sh.,―Umurtqasizlar 
zoologiyasi‖.T.: 
―Mexnat‖,1998y. 
2.
Internet ma`lumotlari:
VENNA DIAGRAMMASÍ JÁRDEMINDE BILIMDI ÓZLESTIRIW 
KÓNLIKPELERIN QÁLIPLESTIRIW 
 
A.Erekeeva - oqıtıwshı, A.Tolıbaeva 3- kurs student 
Ájiniyaz atinda
ǵ
i Nókis mámleketlik pedagogika institutı 
 
Bul usıl talabalarda temanı talqılaw, ayırım bñlimler negizinde temanıń 
ulıwma mazmunın ñzlestiriw kñnlikpelerin qáliplestiriwge ba
ǵ
darlan
ǵ
an. «Venna 
diagramması» usılı kishi toparlardı dúziw tiykarında sxema boyınsha ámelge 
asırıladı. 
Jazıw taxtası ñz ara teń tñrt bñlekke ajıratıladı hám hár bir bñlekke tñmendegi 
sxema sızıladı: 
Usıl talabalar tárepinen ñzleshtirilgen ñz ara jaqın teoriyalıq bilimler, 
ma
ǵ
lıwmatlar yaki dálillerdi talqılaw
ǵ
a járdem beredi. Bul usıldan berilgen bñlim 
yaki baplar boyınsha juwmaqlawshı sabaqlardı shñlkemlestiriwde paydalanıw
ǵ
a 
boladı [Axunova: 92]. 
Metodtı qollanıw basqıshları tñmendegilerden ibarat: 
–
 
oqıwshı-talabalar tñrt topar
ǵ
a bñlinedi; 
– jazıw taxtasına tapsırmanı orınlaw tártibi kñrsetilgen sxema sızıladı; 
– hár bir topar
ǵ
a ñzlestirilip atır
ǵ
an tema (bñlim, bap) boyınsha ñz aldına 
tapsırmalar beriledi; 
– tapsırmalar orınlan
ǵ
annan soń, topar a
ǵ
zaları arasınan liderler tańlanadı; 
– liderler topar a
ǵ
zaları tárepinen bildirilgen pikirlerdi ulıwmalastırıp, jazıw 
taxtasında kñrsetilgen diagrammanı toltıradı. 
Venna diagramması
– 2-3 hám ulıwma táreplerin salıstırıw yaki qarama-
qarsı qoyıw ushın qollanıladı. İzbe-iz pikirlew, salıstırıw, talqılaw kñnlikpelerin 
rawajlandıradı. Diagramma Venna dúziw qa
ǵ
ıydası menen tanısadı. Juplıqlar
ǵ
a 
birlesedi, ñzleriniń diagrammaların toltıradı. Sheńberlerdiń kesisiwshi jayında, 
sheńberler ushın ulıwma bol
ǵ
an, ma
ǵ
lıwmatlar dizimin dúzedi [Parpiev: 28].