Quyidagi xolatni baholashda sóz metodidan foydalaniladi?
|
*gapning aniq va mantiqiyligida
|
harakatni óz vaqtida ko’rsatishda
|
ko’rsatishning samaradorligida
|
mashqning ko’rsatishdan foydalanishni xolati
|
1
|
Jismoniy tarbiyaning asosiy vositasi qaysi?
|
*jismoniy mashqlar
|
texnikaviy baza
|
óz-ózini baholash
|
Tushuntirish
|
1
|
Qanday mashqlar chaqqonlik va ko’nikmani rivojlanishiga ko’maklashadi?
|
*amaliy kasbiy
|
saf mashqlari
|
umumrivojlantiruvchi mashqlar
|
kuch mashqlari
|
1
|
Mashqlarni bajarish tempi nimaga bog`liq?
|
*oyoqlarning siltanish harakatiga
|
harakatda ishtirok etuvchining og`irlik vazniga
|
dastlabki xolatga
|
vaqtga
|
1
|
6-7 yoshli bolalarga mashg`ulotning asosiy qismi uchun mashqni tanlang
|
*30 metrga yugurish
|
umumrivojlantiruvchi mashq
|
oyoqlarni siltashlar
|
URM
|
2
|
Mashg`ulotning tayyorlov qismi uchun mashqni tanlang
|
*umumrivojlantiruvchi mashqlar
|
sakrashlar
|
qóllarni bukib yozishlar
|
Pistolet
|
2
|
Mashg`ulotning yakuniy qismi uchun mashqni tanlang
|
*egiluvchanlikni rivojlantiruvchi mashq
|
2000 metrga kross yugurish
|
umumrivojlantiruvchi mashqlar
|
100 metrga yugurish
|
2
|
10-marta bir oyoqda ótirib turish mashqi bilan tarbiyalanadigan jismoniy sifatni nomini ayting
|
*kuch
|
egiluvchanlik
|
chaqqonlik
|
Tezkorlik
|
3
|
30-metrga yugurish mashqi bilan tarbiyalanadigan jismoniy sifatni nomini ayting
|
*tezkorlik
|
kuch
|
chaqqonlik
|
chidamlilik
|
3
|
Yuklamalarni hajmini aniqlash qanday amalga oshiriladi?
|
*bajariladigan mashqlar soni bilan
|
vaqt bilan
|
davomiylik bilan
|
sifat bilan
|
3
|
Mashqni obrazli tarzda yozishni aniqlang
|
*«quyoncha misol sakrash»
|
o’rtacha tezlikda bajarish
|
yuqori tezlikda yugurish
|
bor kuch bilan depsinish
|
2
|
“Bog`cha harakatida” bolalarning mashqlar majmuasiga hayotiy zarur ko’nikmalardan nimani qo’shgan ma`qul?
|
*harakatli o’yinlar
|
yugurish
|
sakrashlar
|
Uloqtirish
|
1
|
Mashqlarni bajarishning dinamik rejimini aniqlang
|
*ótirib turish
|
kuch bilan tutib turish
|
turnikda osilib turish
|
30 sekund yarim ótirgan xolatda turish
|
2
|
Mashqlarni bajarishning statik rejimini aniqlang
|
*30 sekund yarim ótirgan xolatda turish
|
ótirib turish
|
qóllarni bukib yozish
|
Tebranishlar
|
1
|
Kuchni rivojlantirish uchun mashqni aniqlang
|
*brusda qóllarga tayanib yurish
|
qumda yalong oyoq yurish
|
tóg`rilanishlar uchun mashq
|
gimnastika narvonchasida osilib turish
|
2
|
Umumrivojlantiruvchi ma shqlarni bajarib bólmaydigan xolatni aniqlang
|
*mashg`ulotning yakuniy qismida
|
bumlarsiz
|
musiqa jo’rligida
|
buyumlar bilan
|
1
|
Jismoniy tarbiya tizimida jismoniy mashqlarning 4 guruhidan tartib bo’yicha birinchi turuvchisini aniqlang
|
*gimnastika
|
turizm
|
o’yinlar
|
sport
|
1
|
Sport asosiy guruhlar bo’yicha nechtaga bólinishi múmkin ?
|
*5
|
3
|
4
|
6
|
1
|
Harakat hajmini faollashishiga ahamiyat kasb etuvchi sport turlarini aniqlang
|
*engil atletika
|
kamondan otish
|
shaxmat
|
Velosport
|
3
|
Maxsus sport jixozlaridan foydalanish bilan ahamiyatli bólgan sport turlarini aniqlang
|
*kamondan otish
|
motosport
|
shaxmat
|
Suzish
|
3
|
Qaysi printsipda talab doimiy ravishda oshirilib borishi kózda tutilgan?
|
*taraqqiyot printsipi
|
muntazamlilik printsipi
|
oson tushunarlilik va individuallashtirish printsipi
|
ko’rgazmalilik printsipi
|
3
|
Mashg`ulotning qaysi qismida chaqqonlikni tarbiyalashga doir mashqlar bajariladi?
|
*mashg`ulot asosiy qismining boshlanishida
|
mashg`ulotning xohlagan qismida
|
mashg`ulot yakunida
|
mashg`ulot asosiy qismining oxirida
|
3
|
“Jismoniy tarbiya bilan shug`ullanganda hech qanday dori darmonga xojat qolmaydi” deganda harakat haqida kimning sózlari kózda tutilgan?
|
*Ibn Sino
|
Gyote
|
Gyugo
|
Gippokart
|
2
|
“Harakat – hayot boyligi” degan jumla kimga tegishli eqan ini aniqlang.
|
*Aflotun
|
J.J.Russo
|
Gippokrat
|
Sokrat
|
3
|
“Rivojlanish aqliy, estetik, ruhiy rivojlanish qatori jismoniy tomondan ham tólig`icha garmonik bólishi kerak” degan jumla kimga tegishli eqan ini aniqlang.
|
*P.F.Lesgaft
|
Goratsiy
|
Aristotel
|
Ch.Dikkens
|
2
|
Qanday printsip qiziquvchanlikni doimiyligini va fikrlashni shakllantiradi?
|
*onglilik va faolilik
|
ko’rgazmalilik
|
oson tushunarlilik va individuallashtirish
|
doimiylik va taraqqiyot
|
3
|
Egiluvchanlik nimaga bog`liq?
|
*kuch mashqlari
|
sust harakat
|
chuzilish mashqlari
|
faol harakat
|
3
|
Muntazamlilik printsipini aniqlang.
|
*mashg`ulotning regulyarliligi
|
mashqlarning takrorlanishi
|
mashqlarni ko’rsatish
|
mashqlarni tushuntirish
|
2
|
Jismoniy tarbiya mashg`ulotining tuzilishi qaysi qismlardan iborat?
|
*jismoniy tarbiya mashg`uloti tayyorlov, asosiy, yakuniy qismdan iborat
|
jismoniy tarbiya mashg`uloti 5-qismdan iborat
|
jismoniy tarbiya mashg`uloti asosiy harakatni o’rgatishga yo’naltirilgan
|
jismoniy tarbiya mashg`uloti 4-qismdan iborat
|
2
|
Mashg`ulotning qaysi qismida frontal metodidan vosita sifatida foydalaniladi?
|
*mashg`ulotning tayyorlov va yakuniy qismlarida
|
mashg`ulotning yakuniy qismida
|
mashg`ulotning asosiy va yakuniy qismlarida
|
mashg`ulotning asosiy qismida
|
2
|
Jismoniy tarbiya mashg`ulot jarayonida yuklamalarni boshqarish usullarini ko’rsating?
|
*dam olish intervalini ózgartirish yóli orqali
|
vaqtni chegaralash yóli orqali
|
yuklama, me`yor va shiddatni ózgartish yóli orqali
|
sport jixozlarini ko’paytirish yóli orqali
|
1
|
Jismoniy tarbiya mashg`ulotlarining turlarini ko’rsating?
|
*kirish, yangi materialni ózlashtirsh, takrorlash (takomillashtirish), nazorat va noan`anaviy mashg`ulotlar
|
nazariy mashg`ulot
|
takomillashtirish mashg`uloti
|
tóliq va kompleks mashg`ulotlar
|
2
|
Bog`cha kun tartibidagi sog`lomlashtirish tadbirlari turlarini ko’rsating?
|
*mashg`ulotgacha gimnastika, kun uzaytirilgan guruhlarda sog`lomlashtirish soati, katta tanaffusdagi o’yinlar va fizkult daqiqalar
|
mashg`ulotgacha gimnastika va jismoniy tarbiya mashg`uloti
|
kun uzaytirilgan guruhlarda sog`lomlashtirish soatlari
|
harakatli o’yinlar va jismoniy tarbiya mashg`uloti
|
1
|
Jismoniy mashqlarni o’rgatish metodlari qaysilar?
|
*sóz, ko’rgazmali, o’yin, zamonaviy metod, mashqlarni me`yorlash metodlari
|
amaliy metod
|
ko’rgazmali va aylanma trenirovka metodi
|
tólig`icha va qismlab o’rgatish metodi
|
3
|
|