Zbekiston xalqaro islom akademiyasi fuqarolik jamiyati


Seminar mashg‘ulotning texnologik kartasi



Download 3,61 Mb.
bet161/334
Sana09.07.2021
Hajmi3,61 Mb.
#113713
1   ...   157   158   159   160   161   162   163   164   ...   334
Bog'liq
Fuqorolik jamiyati oʻquv-uslubi qoʻlanma oʻzb XIA

Seminar mashg‘ulotning texnologik kartasi

Ish jarayon lari vaqti

Faoliyatning mazmuni

o‘qituvchi

Talaba

Tashkiliy bosqich.

(3 daqiqa)

1.1. Mashg‘ulot mavzusi bo‘yicha dokladlarning mavzularini beradi (1-ilova).

1.2. Berilgan mavzularning fanni o‘zlashtirishdagi dolzarbligini tushuntiradi.

1.3. Ma’ruzani o‘rganish uchun adabiyotlar ro‘yxatini tavsiya qiladi.

1.4. Doklad mavzularini xamdaxar bir mavzu bo‘yichaopponent va taqrizchilarning erkin tanlovini tashkil etadi.

1.5. Dokladchilarga tanlangan referat bo‘yicha reja tuzish vazifasini beradi. Ularga maslahatlar o‘tkazadi.

1.6. Guruhdagi qolgan talabalarga ma’ruza matnini o‘rganib dokladchilar uchun savollar tuzishni vazifa qiladi (2-ilova).

1.7. Baholash tizimi bilan opponent va taqrizchilarni tanishtiradi. Dokladchilar bilan chiqish shakli va reglamentni muhokama qiladi (3-ilova).

1.8. Referatlar mazmuni bilan tanishtiradi



Ma’ruzaga tayyorlanadi.

Opponent va retsenzentlar dokladchilarga birikadi.


Ma’ruza matnini o‘rganadi, savollar tuzadi.


Tanishadi



1 bosqich. O‘quv mashg‘ulotga kirish

(5 daqiqa)

1.1 Mavzuni va uning maqsadi, rejalashtirilgan o‘quv natijalarni ta’kidlaydi.

1.2 Ma’ruza-anjumanni baxs-munozara shaklidao‘tilishini e’lon qiladi va baholash mezonlarini ekranga chiqarib qo‘yadi (4-ilova).



Tinglaydi

Tinglaydi



2 boskich.

Informa

tsion

(axborot)

(60 daqiqa)

2.1. Dokladchilarning chiqishlarini tashkil etadi.

2.2. Doklad mazmuni bo‘yicha kollektiv muxokamani tashkil etadi va ilg‘or talabalar bilan kollektiv muxokama jarayonini yo‘naltiradi.

- savollar beradi (2-ilova)

-dokladning asosiy qismlarini aniqlashtiradi.

-dokladdaaytilgan gaplarga qiziqish uyfotadi.

-doklad mazmunigaaloxida e’tibor qaratadi.

-dokladlarning e’tiborli joylarida ularni to‘xtatadi va kollektiv muxokamani tashkil etadi.

-har bir doklad qisqacha umumlashtiriladi.



2.1. Talaba dokladini o‘qiydi. Taqrizchi dokladning yutuq va kamchiliklarini aytadi.

Opponentlar o‘z fikrlarini bildirib sa vollar beradi.

2.2. Talabalar doklad mazmunini muxokama qiladi, baxsla shadilar.

2.3 munozaralarni ekspertlar baholaydi.



3 bosqich.

Yakuniy bosqich

(12 daqiqa)


    1. Mavzu bo‘yicha umumiy xulosa qiladi.

3.2. Talabalarga baholash natijasini e’lon qiladi. Natijalarga izox beradi.

3.3. O‘zini-o‘zi nazorat qilish uchun savollar beradi (5-ilova).



Ekspertlar:

1.Dokladchilar, opponentlar va retsenzentlarning faoliyatiga baho beradilar.

O‘UMga qarang




Download 3,61 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   157   158   159   160   161   162   163   164   ...   334




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish