Zbekiston xalqaro islom akademiyasi fuqarolik jamiyati


Seminar mashg‘ulot texnologik karta



Download 3,61 Mb.
bet125/334
Sana09.07.2021
Hajmi3,61 Mb.
#113713
1   ...   121   122   123   124   125   126   127   128   ...   334
Bog'liq
Fuqorolik jamiyati oʻquv-uslubi qoʻlanma oʻzb XIA

Seminar mashg‘ulot texnologik kartasi


Ish jarayon lari vaqti

Faoliyatning mazmuni

o‘qituvchi

talaba

1-bosqich. Mavzuga kirish.

(10 daqiqa)




1.1. Seminar mashg‘ulot mavzusi, maqsadi va o‘quv faoliyati natijalarini aytadi. Dars jarayoni bilimlarni chuqurlashtirishga qaratilgan amaliy mashg‘ulot shaklida o‘tilishini tushuntiradi

Tinglaydilar.

Yozib oladilar.






1.2. «Klaster» texnikasidan foydalanilgan holda talabalarga, «demokratiyaning umumetirof etilgan tamoyillari» degan savol bilan murojaat qiladi. Talabalarni ushbu organayzer orqali faollashtiradi (1-ilova).

O‘z fikrlarini bildiradi. Tushunchalar bilan ishlaydi.




1.3. Talabalarning fikrini umumlashtirib, ularni 2 ta kichik guruhlarga bo‘ladi.

Guruhlarga bo‘linadi.




1.4. Talabalarning mashg‘ulotdagi faolligini baholash ko‘rsatkichlari va mezonlari bilan tanishtiradi (2-ilova).

O‘UM ga qaraydilar.




2-bosqich. Asosiy 60 daqiqa

2.1. Guruhlarga topshiriqlar tarqatadi va ularga topshiriqlarni bajarishi uchun yordam beradi. Manbalardan foydalanishga imkon yaratadi. Har bir guruh qaysi mavzuni keng yoritib berishi va taqdim etishi kerakligini tushuntiradi (3-ilova).

Faol

qatnashadilar.






2.2. Har bir guruh topshiriqlarini vatman-qofozlarga tushirib, taqdimotini o‘tkazishga yordam beradi, izohlaydi bilimlarini umumlashtiradi, xulosalarga alohida e’tibor qaratadi. Topshiriqlarning bajarilishini qay darajada to‘g‘ri ekanligini diqqat bilan tinglaydi.

Ishning taqdimotini o‘tkazadilar, xulosa chiqaradilar. Baholaydilar.




2.4. Har bir guruh topshiriqlarni qog‘ozlarga tushirib, taqdimotini o‘tkazishda yordam beradi. Yagona xulosa chiqarishga ko‘mak beradi va nihoyasida umumlashtiradi.

G‘olib guruhlarni aniqlab, baholaydi.




3-bosqich.

Yakuniy 10daqiqa




3.1. Ish yakunlarini chiqaradi. Faol talabalarni baholash mezoni orqali rag‘batlantiradi.

Eshitadi.

Aniqlaydi.






3.2. Talabalar bilimlarini chuqurlashtirish maqsadida mustaqil ishlash uchun topshiriqlar beradi: (4-ilova).

O‘UM ga qaraydi.







Download 3,61 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   121   122   123   124   125   126   127   128   ...   334




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish