Ўзбекистон республикси

Darsning mazmuni. О„qituvchi turli naqshlarning namunasini namoyish 

qiladi.  Bolalar ularni  kо„rib  chiqadilar.  Ular  detal naqshlarini, ularning  rangini, 

nomini ataydilar va rasmning xarakterini aniqlaydilar. 

---

 

85 

О„qituvchi  chiziladigan  rasmning  namunasini  kо„rsatib,  ularning  va 

qismlarining shakliga hamda ranglarning birikmasiga e‟tibor beradi. О„quvchilar 

uchburchaklarni naqshlar tashkil topgan holda ajratadilar, ularni juft joylanishini 

kо„rsatadi, ranglarning nomini qaytaradi. 

Bolalar  rasm  daftarlarini  ochadilar.  Varaqda  oldindan  tо„rtta  nuqtalar 

qо„yilgan  (2  ta  qizil,  2  ta  kо„k).  Bu  nuqtalarni  tо„g„ri  chiziq  yordamida 

birlashtirish  kerak.  О„qituvchi  vertikal,  gorizontal,  qiya  chiziqlarni  chizganda 

qо„l qalam bilan qanday holatda bо„lishini eslatadi. Shundan keyin о„quvchilar 

vazifani bajarishga kirishadilar. 

Chizilgan figurani teng о„rtasidan bо„ladilar, ikkita kvadrat hosil bо„ladi, 

keyin har bir kvadratda dioganal о„tkazadilar. 

Olingan  uchburchaklarni  о„quvchilar  rangli  qalamlarda  asosiy  ranglarga, 

rasm konturining chegaralariga rioya qilib bо„yaydilar.