Кўрсатгичлар
|
ЖН баллари
|
макс.
|
1- ЖН
|
2- ЖН
|
1.
|
Дарсларга қатнашганлик ва ўзлаштириш даражаси. Амалий машғулотлардаги фаоллиги, амалий машғулот дафтарларининг юритилиши ва ҳолати.
|
7,0
|
0-4,0
|
0-3,0
|
2.
|
Мустақил таълим топшириқларининг ўз вақтида ва сифатли бажарилиши. Мавзулар бўйича уй вазифаларини бажарилиш ва ўзлаштириш даражаси.
|
6,5
|
0-3,0
|
0-3,5
|
3.
|
Мавзулар бўйича саволларга жавоб бериши ва интерфаол шаклларда ишлаши ҳамда вазиятли топшириқларни бажариш ва ўзлаштириш даражаси.
|
6,3
|
0-3,0
|
0-3,3
|
4.
|
Тест саволлари бўйича берилган жавоблари
|
20,2
|
0-10,0
|
0-10,2
|
Жами ЖН баллари
|
40
|
0-20
|
0-20
|
Талабалар ОН дан тўплайдиган балларнинг мезонлари
№
|
Кўрсатгичлар
|
ОН баллари
|
макс.
|
1-ОН
|
2-ОН
|
1.
|
Дарсларга қатнашганлнк даражаси. Маъруза дарсларидаги фаоллиги, конспект дафтарларининг юритилиши ва тўлиқлиги.
|
7,2
|
0-4,0
|
0-3,2
|
2.
|
Талабаларнинг мустақил таълим топшириқларини ўз вақтида ва сифатли бажариши ва ўзлаштириши.
|
4
|
0-2,0
|
0-2,0
|
3.
|
Тест саволлари ёки Ёзма назорат ишига берилган жавоблар.
|
18,8
|
0-9,0
|
0-9,8
|
Жами: ОН баллари
|
30
|
0-15
|
0-15
|
Якуний назоратда баллар тақсимоти (ўзлаштириш кўрсаткичлари бўйича):
ЖН ва ОНга ажратилган умумий баллдан саралаш балини тўплаган талабага якуний назоратда иштирок етиш ҳуқуқи берилади. Якуний назоратдаги вариантлар ҳар бир талабага такрорланмайдиган, алоҳида тузилиб, ҳар бири 5 та топшириқдан иборат бўлади.
Якуний назоратдаги ёзма ишларни баҳолаш мезонлари ҳар бир топшириққа максимум 6 баллдан белгиланади.
Талаба:
а) 26 – 30 балл йиғиш учун 5 та топшириқни ҳам бажариши керак.
б) 21 – 25 балл йиғиш учун 4 та топшириқни тўлиқ бажарган 5- топшириқни қисман бажарган бўлиши керак.
в) 17 – 20 балл йиғиш учун 3 топшириқни тўлиқ 4-топшириқни қисман бажарган бўлиши керак.
г) 0 – 16 балл тўплаши учун 2 та топшириқни тўлиқ ва 3-топштириқни қисман бажарган бўлиши лозим.
Ёзма ишларни профессор-ўқитувчилар икки кун давомида текшириб, баҳоларни еълон қилиши ва тегишли ҳужжатларда қайд етиши лозим.
Талаба ЖН ва ОНлардан бирор тури бўйича ўз вақтида узрли сабабларга кўра балл тўплай олмаса, қайта ўзлаштириш учун кейинги шу назорат туригача бўлган муддат берилади.
Кафедранинг тегишли профессор-ўқитувчиларига қарздор талабалар билан ишлаш вазифаси юклатилиб, у махсус жадвал асосида амалга оширилади.
VI. Асосий ва қўшимча ўқув адабиётлар ҳамда ахборот манбаалари.
Асосий адабиётлар
Zaynutdinova Sh.N. va boshqalar “tavakkalchilikni boshqarish” O’quv qo’llanma. T.TDIU. 2005 yil. 128 b.
Акбарходжаева З.З. “Таваккалчиликни бошқариш”. Ўқув-услубий мажмуа. Т.ТДИУ.2012 й. 204 б.
Б.К.Абдусаматов. “Таваккалчиликни бошқариш” фанидан маърузалар матни.Самарқанд 2019 й, 104 б.
А.С. Шапкин. Экономические и финасовие риски. Учебние пособие. –М. 2005. 250 с.
Чернова Г.В. Практика управления рисками на уровне предприятия. Учебние пособие.-СПБ.Питер 2004, -300 с.
Первозванский А.А. Первозванский Т.Н. “Финансовый рис: расчет и риск”. Учебник .-М., “Инфра-М” 2005, -215 с.
Семенов А.К. Основы менеджмента: учебник. –М., издательско торговая корпарация “Дашков и К”, 2010, 576 с.
Қўшимча адабиётлар
Мирзиёев Ш.М. Эркин ва фаровон, демократик Ўзбекистон давлатини биргаликда барпо этамиз. Ўзбекистон Республикаси Президенти лавозимига киришиш тантанали маросимига бағишланган Олдий Мажлис палаталарининг қўшма мажлисидаги нутқи. – Т. Ўзбекистон, 2016. – 56 б
Мирзиёев Ш.М. Буюк келажагимизни мард ва олийжаноб халқимиз билан бирга қурамиз. – Т. Ўзбекистон, 2017. – 488 б
Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича ҳаракатлар стратегияси тўғрисида”ги Фармони, 7 феврал 2017 йил
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 22 январдаги “2017-2021 йилларда Ўзбекистон Республикасини ривожлантиришнинг бешта устувор йўналиши бўйича ҳаракатлар стратегиясини “Фаол тадбиркорлик, инновацион ғоялар ва технологияларни қўллаб-қувватлаш йили”да амалга оширишга оид Давлат дастури тўғрисида”ги ПФ 5308-сонли Фармони.
Мирзиёев Ш.М. Қонун устуворлиги ва инсон манфаатларини таъминлаш – юрт тараққиёти ва халқ фаровонлигининг гарови. – Т.: Ўзбекистон. 2017. – 48 б
Ўзбекистон Республикаси Президентининг “2019-2021 йилларда Ўзбекистон Республикасини инновацион ривожлантириш стратегияси тўғрисида”ги Фармони. Т.21.09.2018 й.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Инновацион фаолиятни молиялаштиришнинг тубдан янги тизими жорий этиш тўғрисида” ПФ-5583-сон Фармони. Т.24.11.2019й.
Мирзиёев Ш.М. Танқидий таҳлил, қатъий тартиб-интизом ва шахсий жавобгарлик – ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг Олий Мажлис Сенати ва депутатларига мурожаатномаси.Т. 2020й.
10. А.С.Шапкин. Экономические и финансовие риски. Учебние пособие.- М. 2005.-250 стр.
11.Чернова Г.В. Практика управления рисками на уровне предприятия. Учебние пособие.- СПБ. Питер 2004.-300 стр.
12.Черникова Г.В. Практика управления рисками на уровне предприятия.СПб.: Питер,2009. – 366 с.
13.Абдуллаева. Ш.З. Банк рисклари ва кредитлаш. Т., «Молия», 2003.
14. Рахматуллаева Ф.М. Инвестиция иқлимини баҳолашнинг услубий ѐндашувлари // Иқтисодий ўсишнинг янги сифати: инновация, рақобатбардошлик, инвестициялар: Республика илмий-амалий конференция материаллари. I жилд. - Тошкент, 2008. - Б. 271-273.
Do'stlaringiz bilan baham: |