Содержание и речь
|
Оценка (балл)
|
Грамотность
|
Оценка (балл)
|
Содержание работы полностью соответствует теме. Фактические ошибки отсутствует.
Содержание изложено последовательно. Работа отличается богатством словаря, разнообразием используемых синтаксических конструкций, точностью словоупотребления. Есть стилевое единство и выразительность текста.
|
25
|
Не допускаются:
Орфографические,
пунктуационные
ошибки
|
25
|
Содержание работы полностью соответствует теме. Содержание изложено последовательно. Работа отличается богатством словаря, разнообразием используемых синтаксических конструкций, точностью словоупотребления.
|
24
|
Допускается:
1 пунктуационная
ошибка
|
24
|
Содержание работы полностью соответствует теме. Содержание изложено последовательно.
|
23
|
Допускаются:
1 орфографическая
1 пунктуационная
|
23
|
Работа отвечает тем же требованиям, что и для максимального балла, но в ней допущена 1 ошибка.
|
22
|
Допускаются:
1 орфографическая
1 пунктуационная
|
22
|
Работа отвечает тем же требованиям, что и для максимального балла, но в ней допущены 2 ошибки.
|
21
|
Допускаются:
1 орфографическая
1 пунктуационная
|
21
|
Работа отвечает тем же требованиям, что и для максимального балла, но в ней допущены 3 ошибки.
|
20
|
Допускаются:
1 орфографическая
1 пунктуационная
|
20
|
Работа отвечает тем же требованиям, что и для максимального балла, но в ней допущены 4 ошибки.
|
19
|
Допускаются:
2 орфографические
1 пунктуационная
|
19
|
Работа отвечает тем же требованиям, что и для максимального балла, но в ней допущены 5 ошибок.
|
18
|
Допускаются:
1 орфографическая
2 пунктуационные
|
18
|
Работа отвечает тем же требованиям, что и для максимального балла, но в ней допущены 6 ошибок.
|
17
|
Допускаются:
2 орфографические
2 пунктуационные
|
17
|
Содержание работы в основном соответствует теме, но имеются незначительные отклонения от темы. Лексический и грамматический строй речи достаточно разнообразен, стиль работы отличается единством и достаточной выразительностью. В целом в работе имеется не более 1 ошибки.
|
16
|
Допускаются:
2 орфографические
2 пунктуационные
|
16
|
Содержание работы в основном соответствует теме, но имеются незначительные отклонения от темы. Лексический и грамматический строй речи достаточно разнообразен, стиль работы отличается единством и достаточной выразительностью. В целом в работе имеется не более 2 ошибок.
|
15
|
Допускаются:
1 орфографическая
2 пунктуационные
|
15
|
Содержание работы в основном изложено правилно, но имеются незначительные отклонения от темы.
Лексический запас слов достаточно разнообразен. Допущены незначительные нарушения в последовательности изложения мыслей. В целом в работе имеется не более 3 ошибок.
|
14
|
Допускаются:
2 орфографические
2 пунктуационные
|
14
|
Содержание работы в основном достоверно, но имеются единичные фактические неточности в изложении материала. Употребляемые синтаксические конструкций однообразны. Стиль работы не отличается единством, речь недостаточно выразительна. В целом в работе имеется не более 4 ошибок.
|
13
|
Допускаются:
2 орфографические
3 пунктуационные
|
13
|
В работе допущены отклонения от темы. Нарушена последовательность изложения материала. Работа написана короткими однотипными предложениями, встречается неправильное употребление слов. В целом в работе имеется не более 5 ошибок.
|
12
|
Допускаются:
3 орфографические
3 пунктуационные
|
12
|
В работе допущены отклонения от темы. Нарушена последовательность изложения материала. Работа написана короткими однотипными предложениями, встречается неправильное употребление слов. В целом в работе имеется не более 6 ошибок.
|
11
|
Допускаются:
3 орфографические
3 пунктуационные
|
11
|
В работе допущены отклонения от темы. Нарушена последовательность изложения материала. Работа написана короткими однотипными предложениями, встречается неправильное употребление слов. В целом в работе имеется не более 7 ошибок.
|
10
|
Допускаются:
3 орфографические
4 пунктуационные
|
10
|
В содержание работы допущено много фактических неточностей. Словарь беден, работа написана короткими однотипными предложениями, со слабо выраженной связью между ними. Нарушено стилевое единство текста. В целом в работе имеется не более 8 ошибок.
|
9
|
Допускаются:
4 орфографические
3 пунктуационные
|
9
|
В содержании работы допущено много фактических неточностей. Словарь беден, работа написана короткими однотипными предложениями, со слабо выраженной связью между ними. Нарушено стилевое единство текста. В целом в работе имеется не более 9 ошибок.
|
8
|
Допускаются:
4 орфографические
4 пунктуационные
|
8
|
Работа не соответствует теме. Нарушена последовательность изложения мыслей во всех частях работы, отсутствует связь между ними. Крайне беден словарь. В целом в работе имеется не более 10 ошибок.
|
7
|
Допускаются:
4 орфографических
5 пунктуационных
|
7
|
Работа не соответствует теме. Нарушена последовательность изложения мыслей во всех частях работы, отсутствует связь между ними. Крайне беден словарь. В целом в работе имеется не более 11 ошибок.
|
6
|
Допускаются:
5 орфографических
5 пунктуационных
|
6
|
Работа не соответствует теме. Нарушена последовательность изложения мыслей во всех частях работы, отсутствует связь между ними. Крайне беден словарь. В целом в работе имеется не более 12 ошибок.
|
5
|
Допускаются:
5 орфографических
6 пунктуационных
|
5
|
Работа не соответствует теме. Нарушена последовательность изложения мыслей во всех частях работы, отсутствует связь между ними. Крайне беден словарь. В целом в работе имеется не более 13 ошибок.
|
4
|
Допускаются:
6 орфографических
6 пунктуационных
|
4
|
Работа не соответствует теме. Нарушена последовательность изложения мыслей во всех частях работы, отсутствует связь между ними. Крайне беден словарь. В целом в работе имеется не более 14 ошибок.
|
3
|
Допускаются:
6 орфографических
7 пунктуационных
|
3
|
Работа не соответствует теме. В целом в работе имеется 15 и более ошибок.
|
2
|
Допускаются:
7орфографических
7 пунктуационных
|
2
|
В работе имеются существенные отклонения от темы, словарь беден, много фактических неточностей.
|
1
|
Допускаются:
8 орфографических;
8пунктуационных ошибок
|
1
|
