Ўзбекистон Республикаси умумий ўрта таълим мактаблари ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълим муассасалари ўқувчиларининг умумтаълим фанлари бўйича фан олимпиадаларини ўтказиш бўйича тавсия ва баҳолаш мезонлари

Тестирование

На первом и втором этапе олимпиады учащимся предлагается 25 тестов (13 тестов по русскому языку, 12 тестов по литературе, из них 17 тестов открытых, 8 тестов закрытых). Для работы с тестами отводится 50 минут. За каждый правильный ответ выставляется 2 балла, за неправильный – 0 баллов. Высший балл-50.
В третьем этапе учащимся предлагается 40 тестов (20 тестов по русскому языку, 20 тестов по литературе (30 тестов открытых , 10 тестов закрытых). В четвёртом этапе учащимся предлагается 40 тестов (25 тестов по русскому языку, 15 тестов по литературе. За каждый правильный ответ выставляется 1,25 балла, за неправильный- 0. На выполнение заданий по тестам отводится 80 минут. Максимальный балл –50 баллов.
Например:
1. Ответы открытых тестов
Найдите уменьшительно – ласкательные суффиксы.
А. К, ик, за, про
Б. До, ок, ёк, ик
В. К, онок, ок, уп.
Г.ю.е,я.и.
Д.дь,а,у.ь
2 Ответы закрытых тестов.
Написать часть речи, которая имеет вид, число, падеж.
--------------------------

Устная работа

Аудирование, беседа по содержанию, выразительное чтение наизусть. Оценивается умение восприятия основного содержания прослушанного текста, отдельных его частей. Устный тур проводится в 2 этапа:

1 тур - аудирование и беседа по уяснению содержания прочитанного текста – 5 баллов.
2 тур - чтение поэтического или прозаического произведения наизусть – 5 баллов.
Участникам предлагается отрывок незнакомого художественного произведения; количество слов:
9-й класс (1-й курс) –140 слов; 10- класс (2-й курс) – 150 слов; 11-й класс (3-й курс) - 160 слов.
Критерии оценки устного тура по аудированию и беседе по
уяснению содержания прочитанного текста.
Проверяется правильность произношения, постановка логического ударения, умение выделять главное в тексте, понимание основного смысла, умение составлять вопросы к тексту, умение удерживать в памяти и передавать устно содержание текста.

№