7. Малака, кўникма ва билимни текшириш усуллари
1. БЕМОРЛАРНИ СЎРАБ СУРИШТИРИШ ВА КУРИКДАН ЎТКАЗИШ
Максади: - Ташхис учун керакли маълумотларни йигиш;
- Бошка ахборот манбаларини аниклаш (кариндошлари, бошка шифокорлар в ах.к.)
- беморнинг ишончини козониб, мулокотга киришиш;
- беморнинг шахсияти ва касалликка муносабатини аниклаш (касалликнинг ички манзараси);
- беморнинг хуши, рухий холати, умумий куриниши, тери копламларини бахолаш.
Курсатмалар: Сураб-суриштириш хушида булган хамма беморлар учун, курик хамма беморлар учун.
Жихозланиши: яхши ёритилган палата, шифокор хонаси.
Бажариладиган этаплар (погоналар):
.
№
|
Тадбирлар
|
Бажара олмади
|
Тулик бажарди
|
1
|
Паспорт маълумотларни йиғиш
|
0
|
5
|
2
|
Шикоятлари (асосий ва ёндош)
|
0
|
15
|
3
|
Касаллик анамнезини йиғиш
|
0
|
5
|
4
|
Хаёт анамнезини йиғиш
|
0
|
15
|
5
|
Эпидемиологик анамнез
|
0
|
5
|
6
|
Аллергик анамнез
|
0
|
5
|
7
|
Беморнинг ҳолати
|
0
|
5
|
8
|
Тана тузилиши
|
0
|
5
|
9
|
Умумий курик
|
0
|
15
|
10
|
Касаллик мезонларини аниқлаш
|
0
|
20
|
| Жаъми |
0
|
100
|
2. ЭКГ ни тахлил қилиш.
№
|
Тадбирлар
|
Бажара олмади
|
Тўлиқ бажарди
|
1
|
Электродларни тўғри қўйишни билиш
|
0
|
7
|
2
|
Ҳар бир уланишда 4 тадан кам бўлмаган PQRST юрак цикларини қайд қилиш
|
0
|
7
|
3
|
Қўзғалиш манбаини аниқлаш
|
0
|
16
|
4
|
ЮҚСни ҳисоблаш
|
0
|
15
|
5
|
Юрак электрик ҳолатини аниқлаш
|
0
|
15
|
6
|
Юрак позициясини аниклаш
|
0
|
15
|
7
|
Тўғри хулоса бериш
|
0
|
25
|
| Жаъми |
0
|
100
|
3. КАСАЛЛИККА МОС ПАРХЕЗ ВА РЕЖАЛИ ДАВО ТАЙИНЛАШ
Максади: Касалликни даволаш
Курсатмалар: хамма беморлар учун
Жихозланиши: шифохона
Бажариладиган этаплар (погоналар):
№
|
Тадбирлар
|
Бажара олмади
|
Тулик бажарди
|
1.
|
Певзнер буйича пархез столларининг тавсифи
|
0
|
20
|
2.
|
Ташхисга мос равишда пархез столларини тугри танлай олиш.
|
0
|
20
|
3.
|
Пархезнинг тулақонлилигини бахолай олиш
|
0
|
20
|
4.
|
Ташхисга, касалликнинг огирлик даражасига ва боскичига мос равишда асосий ва симптоматик даво тайинлаш
|
0
|
20
|
5.
|
Профилактика чора-тадбирларини тайинлаш
|
0
|
20
|
| Жаъми |
0
|
100
|
Тестлар
1. В-адреноблокаторларни тусатдан тухтатилганда кузатилиши мумкин:
А) Кон босимини ошиши
Б) Тахикардия
В) Тусатдан юрак улими
Г) Миокард инфаркти
Д) Хамма санаб утилганлар*
Е) Хеч бири кузатилмайди
2. Артериал гипертензияни номедикаментоз даволашга хос эмас:
А) Жисмоний фаолликни чегаралаш*
Б) Етарлича жисмоний фаоллик
В) Ортикча тана вазнини камайтириш
Г) Ош тузини чегаралаш
3. Ангиотензин II рецепторларини блокаторларига кирмайди:
А) Лозартан
Б) Вальсартан
В) Эналаприл*
Г) Ирбесартан
4. Ҳафақон касаллигини даволашда куйидагиларни кайси бири норационал комбинация хисобланади:
А) /3-адреноблокаторлар + кальций каналларини блокаторлари*
Б) /3-адреноблокаторлар + диуретиклар
В) АПФ ингибиторлари + кальций каналларини блокаторлари
Г) АПФ ингибиторлари + диуретиклар
5. Чап коринча гипертрофиясини аникрок курсатувчи текширув усули:
А) Перкуссия
Б) ЭКГ
В) Эхокардиография*
Г) Рентгенологик текширув
6. Хафакон касаллигининг II даражасида беморни объектив текширувида аникланади:
А) Юрак асосида систолик шовкин
Б) Аортада II тон акценти
В) Юрак чегараларини кичрайиши
Г) Юрак чегараларини чапга силжиши*
7. Хафакон касаллигининг III даражаси кайси белгиларга асосланади:
А) Чап коринча гипертрофияси
Б) Унг коринча гипертрофияси
В) Тургун юкори кон босими
Г) Нишон аъзоларидаги асоратлар*
8. Чап коринча гипертрофиясининг асосий ЭКГ белгилари:
А) Т тишчанинг йуклиги
Б) Q-T интервалнинг узайиши
В) R тишча амплитудаси баланд II. V1, V2 ЛАРДА
Г) R тишча амплитудаси баланд I. V5, V6, AVL ларда*
8. Жорий назоратни бахолаш мезони
Талаба фаолиятининг тавсифи
|
Узлаштириш
|
Бахо
|
Талаба мавзу асосий саволлари бўйича машғулотга тайёрланган, мунозараларда фаол катнашган, мавзуни чукур узлаштирган, ижодий фикрлайди, беморни сураб–суришитириш, анамнезини йигиш, объектив текширувларни (барча аъзолар пальпацияси, перкуссияси, аускультацияси), бугим функционал текширувларини тула бажара олади, лаборатор – инструментал текшириш ва даволаш режасини тузади ва текшириш натижаларни тахлил кила олади, касаллик мезонларини тула изохлайди, хар битта синдромни киёсий ташхислайди,
дастлабки ва клиник ташхисни тула асослай олади, олган билимини амалиётда куллай билади
|
96-100
|
«5»
|
Талаба мавзу асосий саволлари бўйича машгулотга тайёрланиб келган, мунозараларда фаол катнашган, мавзуни узлаштирган, беморни сураб – суришитириш, анамнезини йигиш, объектив текширувларни (барча аъзолар пальпацияси, перкуссияси, аускультацияси), бугим функционал текширувларини бажара олади, лаборатор – инструментал текшириш ва даволаш режасини тузади ва текшириш натижаларни тахлил кила олади, касаллик мезонларини билади, бошка тизимли ва бугим касалликлари билан киёсий ташхис утказа олади, дастлабки ва клиник ташхисни асослай олади, олган билимини амалиётда куллай билади
|
91-95
|
«5»
|
Талаба мавзу асосий саволлари бўйича тайёрланган, мунозараларда фаол катнашган, мавзуни чукур узлаштирган, беморни сураб–суришитириш, анамнезини йигиш, объектив текширувларни (барча аъзолар пальпацияси, перкуссияси, аускультацияси), бугим функционал текширувларини тула бажара олади, лаборатор – инструментал текшириш ва даволаш режасини тузади ва текшириш натижаларни тахлил кила олади, бошка тизимли касалликлар билан киёсий ташхис утказа олади, дастлабки ва клиник ташхисни тула асослай олади, олган билимини амалиётда куллай билади
|
86-90
|
«5»
|
Талаба мавзу асосий саволлари бўйича машгулотга тайёрланган, мунозараларда фаол катнашган, мавзуни узлаштирган, беморни сураб–суришитириш, анамнезини йигиш, объектив текширувларни (барча аъзолар пальпацияси, перкуссияси, аускультацияси), бугим функционал текширувларини тула бажара олади, лаборатор – инструментал текшириш ва даволаш режасини тузади ва текшириш натижаларни тахлил кила олади, бошка тизимли касалликлар билан киёсий ташхис тулик утказа олади, дастлабки ва клиник ташхисни тула асослай олади, олган билимини амалиётда куллай билади
|
81-85
|
«4»
|
Талаба мавзу асосий саволлари бўйича машгулотга тайёрланган, мунозараларда фаол катнашган, мавзуни узлаштирган, беморни сураб–суришитириш, анамнезини йигиш, объектив текширувларни (барча аъзолар пальпацияси, перкуссияси, аускультацияси), бугим функционал текширувларини тула бажара олади, лаборатор – инструментал текшириш ва даволаш режасини тузади ва текшириш натижаларни тахлил кила олади, бошка тизимли касалликлар билан киёсий ташхис утказа олади, дастлабки ва клиник ташхисни асослай олади, олган билимини амалиётда куллай билади
|
76-80
|
«4»
|
Талаба мавзу асосий саволлари бўйича машгулотга тайёрланган, берилган саволларга жавоб беради, мавзуни узлаштирган, беморни сураб–суришитириш, анамнезини йигиш, объектив текширувларни (барча аъзолар пальпацияси, перкуссияси, аускультацияси), бугим функционал текширувларини бажара олади, лаборатор – инструментал текшириш ва даволаш режасини тузади ва текшириш натижаларни тахлил кила олади, бошка тизимли касалликлар билан киёсий ташхис утказа олади, дастлабки ва клиник ташхисни асослай олади, олган билимини амалиётда куллай билади
|
71-75
|
«4»
|
Талаба мавзу асосий саволлари бўйича ўзлаштирган, беморни сураб – суришитириш, анамнезини йигиш, объектив текширувларни (барча аъзолар пальпацияси, перкуссияси, аускультацияси) бажара олади, лаборатор – инструментал текшириш ва даволаш режасини тузади ва текшириш натижаларни тула тахлил кила олмайди, дастлабки ва клиник ташхисни асослай олади, олган билимини амалиётда куллай билади
|
66-70
|
«3»
|
Талаба мавзу асосий саволлари бўйича мавзуни тушунади, беморни сураб – суришитириш, анамнезини йигиш, объектив текширувларни (барча аъзолар пальпацияси, перкуссияси, аускультацияси) укитувчи маслахати ёрдамида бажара олади, лаборатор – инструментал текшириш ва даволаш режасини тузади, дастлабки ва клиник ташхисни укитувчи
маслахати ёрдамида асослай олади, олган билимини укитувчи маслахати ёрдамида амалиётда куллай олади
|
61-65
|
«3»
|
Талаба мавзу асосий саволлари бўйича материални тулик билмайди, беморни сураб – суришитириш, анамнезини йигиш, объектив текширувларни (барча аъзолар пальпацияси, перкуссияси, аускультацияси) кисман бажара олади, лаборатор – инструментал текшириш ва даволаш режасини укитувчи ёрдамида тузади, дастлабки ва клиник ташхисни укитувчи ёрдамида асослайди, амалиётда куллай олмайди
|
55-60
|
«3»
|
Мавзу асосий саволлари бўйича материални билмайди, беморни сураб – суришитириш, анамнезини йигиш, объектив текширувларни (барча аъзолар пальпацияси, перкуссияси, аускультацияси) бажара олмайди, лаборатор – инструментал текшириш ва даволаш режасини туза олмайди, дастлабки ва клиник ташхисни асослай олмайди, амалиётда куллай олмайди
|
55 ва ундан паст
|
«2»
|
Do'stlaringiz bilan baham: |