Ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги тошкент тиббиёт академияси кафедра: Анестезиология ва реаниматология

Машғулотнинг хронологик харитаси.

№	Машғулот босқичлари	Машғулот шакли	Давомийлиги (мин.)
			306
1	Ўқитувчининг кириш сўзи (мавзуни асослаш)		10
2	Амалий машғулот мавзусини муҳокама қилиш, янги педагогик технологиялар (кичик гурухлар, мунозара бахс, вазиятли масала, “қорбўрон”, “айлана стол” ва хоказо), шунингдек кўргазмали материаллар ( слайд, аудио-видеокассета, муляж, фантом, ЭКГ, рентгенограмма ва хоказо)ни қўллаган холда талабаларнинг дастлабки билим даражасини текшириш	Суров, тушунтириш	20
3	Муҳокамага якун ясаш.		18
4	Талабаларга машғулотнинг амалий қисмини бажариш учун топшириқ бериш. Топшириқларни бажариш тартиби бўйича кўрсатмалар ва тушунтириш бериш. Мустақил курация.		45
5	Талабаларни машғулотнинг амалий қисмини ўқитувчи ёрдамида эгаллаши (тематик бемор курацияси)	Касаллик тарихи, ишбилармон ўйинлар, клиник вазиятли масала	90
6	Тематик беморни лаборатория, инструментал текширувлардан олинган натижаларни таҳлили, дифференциал диагностикаси, даволаш ва соғломлаштириш режасини тузиш, рецептлар ёзиш ва ҳ.к.	Клиник- лаборатор анжомлар билан ишлаш	45
7	Талабаларнинг ўзлаштирган назарий билимларини ва амалий иш натижаларини муҳокама қилиш, мустаҳкамлаш ва машғулот мақсадига эришганлик даражасини ҳисобга олган ҳолда гуруҳ фаолиятини баҳолаш	Оғзаки сўров, тест, мунозара -баҳс, амалий иш натижаларини текшириш	58
8	Ушбу машғулот бўйича ўқитувчининг хулосаси, ҳар бир талаба фаолиятини 100 баллик тизим бўйича баҳолаш ва эълон қилиш. Кейинги дарсга тайёрланиш учун талабаларга вазифа бериш (саволлар тўплами)	Ахборот, мустақил тайёрланиш учун саволлар	20