Ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги тошкент тиббиёт академияси «тасдиқлайман»

Ўқув фаолияти натижалари: 
-микробиология, иммунология ва вирусология фанининг 
мақсади, вазифаларинива юқумли касалликларнинг 
ўрганишда,ташхис қўйишда, профилактикасида унинг 
долзарлиги ва ахамияти тушинадилар.
-микробиология фанини асосчилари Л.Пастер., Р. Кох., ва 
Ўзбекистонда фаннинг ривожланишига хисса қўшган 
олимлартанишадилар 
-микроорганизимларнинг замоновий номенклатураси ва 
систематикасиниўрганишади; 
-микроорганизимларнинг асосий гурухларини, уларни 
морфологияси ва улар келтириб чиқарувчи касалликлар 
танишадилар ва талабалар якуний хулосалар қиладилар; 
Таълим усуллари 
Маъруза, муаммоли усул, ақлий хужум, мунозора, тезкор 
сўров
Таълим шакли 
Жамоавий, гуруҳларда ишлаш
Таълим воситалари 
Маъруза матни, компьютер,мультмедия, слайдалар, кўргазмали 
материаллар, маркер,
Таълим беришшароити 
Кафедрада маъруза учун мўлжалланган ва жихозланган 
хона. 
Мониторинг ва баҳолаш 
Оғзакисўров: тезкор-сўров,ёзмасўров 
 
Мавзувиймаърузанинг технологик харитаси 
Ишбосқилари 
вавақти 
80 дақиқа 
Фаолият 
таълимберувчи 
таълимолувч
илар 
1-босқич. 
Кириш 
5 дақика 
1.1. Мавзунинг номи, мақсади ва кутилаётган 
натижаларни етказади. Мавзу бўйича асосий 
тушунчалар: Мавзу бўйича калит сўзлар ва мавзу 
режаси билан таништиради. Адабиётлар рўйхатини 
беради. 
Тинглайдилар ва 
ёзиб оладилар. 
2 босқич 
Машғулотни 
активлаштириш 
5 дақиқа 
2.1.Талабаларни ақлий ҳужумга тортиш учун 
жонлантирувчи саволлар беради: 
- Эукориотларга қандай микроорганизимлар киради? 
- Прокориодларга-чи? 
- Бактерияларни биринчи ким кашф қилган ? 
- Бактериялар келтириб чиқарувчи касалликларга 5 та 

---

мисол келтиринг? 
- Вируслар келтириб чиқарувчи касалликларга 5 та 
мисол келтиринг? 
2.2. Жавоблар эшитилиб талабалар билан блиц сўров 
ўтказилади.
3-босқич. 
Асосий маълумот 
бериш қисм 
65 дақиқа