Ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги тошкент педиатрия тиббиёт институти

Баҳолаш критериялари

Балл	Бахо ECTS
86-100 «аъло» - аъло натижа, кам хатолар билан	A	артериал томир уришини мустақил равишда аниқлаш бўйича амалий кўникмаларни тўлиқ амалга ошириш қобилиятини намойиш етади, артериал томир уришининг асосий хусусиятларини тўлиқ тушунади, қон босимини ўлчаш техникасини тўғри бажаради, қон айланиши билан касалланган беморларга умумий ёрдам кўрсатиш кўникмаларини тушунтириши ва кўрсатиши мумкин: ётоқда қулай ҳолат яратиш, айниқса ички кийимни алмаштириш ва чойшаблар, чойшабларнинг олдини олиш, беморларни овқатлантириш, овқатланиш, сув мувозанатини кузатиш, беморларни тортиш; амалий масалаларни қисқа, оқилона ва оқилона ҳал қилади; амалий машғулотларга ижодий ва мустақил равишда ёндашади, гуруҳ муҳокамаларида фаол бўлади, топшириқларни бажаришда юқори маданиятга эга;
81-85 «жуда яхши» - ўртачадан юқори, айрим хатолар билан	B	артериал томир уришини аниқлаш бўйича амалий кўникмаларни мустақил равишда тўлиқ амалга ошириш қобилиятини намойиш етади, артериал томир уришининг асосий хусусиятлари тўғрисида тасаввурга ега, қон босимини ўлчаш усулини қандай ва тўғри бажаришини билади, қон айланиши билан касалланган беморларга умумий ғамхўрлик қилиш кўникмаларини тушунтириши мумкин: ётоқда қулай ҳолат яратиш, айниқса ички кийимни алмаштириш ва чойшаблар, чойшабларнинг олдини олиш, беморларни овқатлантириш, овқатланиш, сув мувозанатини кузатиш, беморларни тортиш; ушбу билимларни янги вазиятларда қандай қилиб тўғри (лекин ҳар доим ҳам оқилона емас) қўллашни билади, ҳарорат жадвалларини тўлдириш бўйича бажарилган ишлар натижаларини етарли даражада ҳужжатлаштира олмайди; гуруҳ муҳокамаларида фаол, вазифаларни бажариш маданияти жуда юқори;
71-80 «яхши» - ўртача натижа, муҳим хатолар билан	C	артериал томир уришини аниқлаш учун ўз-ўзидан амалий кўникмаларни қандай бажаришни билади, артериал томир уришининг асосий хусусиятлари тўғрисида тасаввурга ега, қон босимини ўлчаш усулини қандай ва тўғри бажаришини билади, қон айланиш тизими касалликлари билан касалланган беморларга умумий ғамхўрлик қилиш кўникмаларини тушунтириши мумкин: ётоқда қулай ҳолат яратиш, айниқса ички кийим ва ётоқни алмаштириш чойшаб, чойшабни олдини олиш, беморларни овқатлантириш, овқатланиш тартиби, сув мувозанатини кузатиш, беморларни тортиш, ушбу билимларни янги вазиятларда қандай тўғри (лекин ҳар доим ҳам оқилона) қўллашни билмайди, ҳарорат жадвалларини тўлдириш бўйича бажарилган ишлар натижаларини қандай тўғри ёзишни билмайди; гуруҳ муҳокамаларида фаол, яхши самарадорлик даражасига эга;
60-70 «қониқарли» - паст натижа, қўпол хатолар билан	D	артериал импулсни аниқлаш орқали мустақил равишда амалий кўникмаларни (сифат ва миқдор бўйича) қандай бажаришни билади, қон босимини ўлчаш усулини қандай ва қандай бажаришини аниқ билмайди, қон айланиши билан касалланган беморларга умумий ёрдам кўрсатиш кўникмаларини билмайди: ётоқда қулай ҳолат яратиш, айниқса ички кийим ва чойшабни алмаштириш, чойшабларнинг олдини олиш, беморларни овқатлантириш, овқатланиш, сув мувозанатини кузатиш, беморларни тортиш, аммо тўлиқ хатолар билан; асосий артериал импулс хусусиятларини аниқлашда, БПни таснифлашда ёки баъзи бир кўникмаларни намойиш етишда жавоб беришда қийналади, аммо у асосий тушунчага ега еканлигини намойиш етади; расмий вазифаларни бажаришда етарли даражада маданиятга эга бўлиш;
55-59 "ўртача" паст натижага тенг	E	юрак уриши ва қон босимини ўлчаш бўйича саволлар тўғрисида асосий тушунчага ега еканлигини ёки маълум бир ўзига хос кўникмаларни намойиш етишда қийналаётганлигини ва хатоларга йўл қўйганлигини намойиш етади; амалий кўникмаларни (сифатли ва миқдорий) мустақил равишда емас ва хатолар билан бажаришни билади; қон айланиши билан касалланган беморларни умумий парваришлашнинг умумий тушунчалари ҳақида қисман маълумотларга ега бўлиш: ётоқда қулай ҳолатни яратиш, айниқса ички кийим ва чойшабни алмаштириш, ётоқ кийимларини олдини олиш, беморларни овқатлантириш, овқатланиш, сув мувозанатини кузатиш, беморларни тортиш; ва уларни стандарт вазиятларни ечишда қўллай олиш; ўқитувчи раҳбарлигида амалий машғулотлардан ўтиши керак, вазифаларни бажариш учун етарли маданият даражасига эга;
31-54 «қониқарсиз» - минимал билим даражасини олиш учун қўшимча мустақил таълим олишни талаб қилади	FX	артериал пулсни аниқлаш техникасида кўникмаларни намойиш ета олмайди, артериал пулснинг асосий характеристикалари ҳақида тасаввурга ега емас, қон босимини ўлчаш усулини билмайди ва аниқ амал қилмайди; илмий атамалардан фойдалана олмаса ёки жавобда жиддий мантиқий хатоларга йўл қўйса; амалий машғулотларда пассив равишда қатнашади ва ижрочилик маданиятининг паст даражасига ега; қон айланиш касалликлари билан касалланган беморларни умумий парвариш қилиш бўйича амалий кўникмаларга ега емас: тўшакда қулай жой яратиш, айниқса ички кийим ва чойшабни алмаштириш, босим пайдо бўлишининг олдини олиш, беморларни овқатлантириш, овқатланиш, сув мувозанатини кузатиш, беморларни тортиш, ёрдами билан ҳам ўз хатосини тўғирлай олмайди. ўқитувчилар жамоасининг тавсиялари.
0-30 «мутлоқ қониқарсиз» -бутунлай қайта ўзлаштириши лозим	F	амалий машғулотларда пассив иштирок етади, ижро маданияти паст ёки умуман ишламайди; артериал пулсни аниқлаш бўйича амалий кўникмаларга ега емас, артериал пулснинг асосий хусусиятлари тўғрисида тасаввурга ега емас, қон босимини ўлчашни билмайди, қон айланиши билан касалланган беморларга умумий ёрдам кўрсатиш кўникмаларини билмайди: ётоқда қулай ҳолат яратиш, айниқса ички кийим ва чойшабни алмаштириш, босим яраларини олдини олиш, беморларни овқатлантириш, овқатланиш, сув мувозанатини кузатиш, беморларни тортиш; ўқитувчилар жамоаси тавсиялари ёрдамида ҳам хатоларини тўғирлай олмайди.