Ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги тошкент педиатрия тиббиёт институти

АМАЛИЙ МАШҒУЛОТНИНГ ТЕХНОЛОГИК КАРТАСИ

Жараёнлар ва вақти	Фаолиятнинг мазмуни
	Ўқитувчи	Тингловчилар
1 босқич Кириш 10 дақиқа	1.1.Мавзунинг номини айтиб, дарс доирасида умумий маълумотларни беради хамда услубий ва ташкилий томонлари билан таништиради 1.2. Мавзунинг соғлиқни сақлаш тизимидаги аҳамиятини тушунтириб беради 1.3. Мавзуни ўзлаштириш учун зарур бўлган адабиётлар билан таништиради 1.4.Мавзунинг мақсади ва вазифалари билан таништиради	1.1.Тинглашади ва ўзларида қайд қилиб боришади 1.2.Тинглашади ва ўзларида қайд қилиб боришади 1.3.Адабиётлар рўйхатини ёзиб оладилар 1.4.Тинглашади ва керакли маълумотларни ёзиб олишади
2 босқич Фаоллаштириш 10 дақиқа	2.1. Мавзуга оид билимларни эсга солиш мақсадида тингловчилар билан “Думалоқ стол” интерактив ўйинлари ўтказилади (1 илова)	2.1. “Думалоқ стол” методи саволларга жавоб беришади
3 босқич Асосий қисм 60дақиқа	3.1.Машғулотда кўриб ўтиладиган режа саволларини эълон қилади ва қисқа амалий маълумот беради: 1. Миллий урф-одатлар, қадриятлар ва анъаналарнинг қайта тикланиши. Мустақиллик йилларида буюк аждодлар ва тарихий шахсларга бўлган эътибор. Ўзбекистон Республикаси Биринчи Президенти Ислом Каримовнинг аждодлар мероси ва миллий қадриятларни тиклаш борасидаги хизмати. 2. 2. Тарихий шаҳарлар (Бухоро, Самарқанд, Марғилон, Қарши, Тошкент, Хива, Шаҳрисабз) юбилейларининг халқаро миқѐсда кенг нишонланиши. Тошкент шаҳрининг “Ислом маданияти пойтахти” деб эълон қилиниши ва унинг аҳамияти. 2. Машғулотда кўриб ўтиладиган режа саволлари бўйича тингловчилар 4 та гурухга бўлинади ва уларга топшириқ беради 3.Талабаларга Миллий урф-одатлар, қадриятлар ва анъаналарнинг қайта тикланиши тестлари берилади. 3.4. Талабалар 3 та гурухга бўлинади ва уларга вазиятли масала ва тест саволлари берилади 3.5.Гуруҳ фаоллари ўзларининг хулосалари билан қолганларни таништириб борадилар	3.1.Берилган маълумотларни ўзларида қайд қилиб боришади 3.2.Берилган топшириқларни бажаришади 3.3. Талаба миллий урф-одатлар, қадриятларни ривожланганлигини билади. 3.4.Гурухларда тингловчилар берилган маълумотни муҳокама қилишади 3.5. Гуруҳ фаоллари хулосалари билан танишадилар