|
Elektron o‘quv materiallarini yaratish texnologiyalari.
Elektron o‘quv materiallari va ulaming turlari: elektron darslik,
elektron o‘quv qo‘llanmasi, elektron ma’lumotnoma, elektron
472
majmua, elektron katalog va boshqalar. Elektron o‘quv
materiallarini yaratish bosqichlari va texnologiyasi; elektron o‘quv
materiallarini yaratish prinsiplari; HTML va JavaScript asosida
elektron o‘quv materiallarini yaratish. Zamonaviy dasturlash tUlari
asosida elektron o‘quv materiallarini yaratish (Delphi, Visual
Basic, C++ va boshqalar). PowerPoint va FrontPage muhitida
ilovalar yaratish. Hypermethod muhitida multimediali ilovalar va
elektron o‘quv materiallarini yaratish. 0 ‘quv materiallariga ovoz
berish texnologiyasi va uning vositalari.
0 ‘qitishning zamonaviy texnik vositalari. Audiovizual
axborot: manbalari, о ‘zgartiruvchilar, tashuvchilari. Audiovizual
madaniyat: tarixi, konsepsiyalari, tuzilmasi, faoliyat ko‘rsatishi.
Inson tomonidan audiovizual axborotni qabul qilishning
psixofiziologik asoslari. Audiovizual texnologiyalar: rasm va
rasmga olish, optik proyeksiya (statik va dinamik) va uning
vositalari, tovush yozish (analogli va raqamli) va uning vositalari,
televideniye va videoyozuv (analogli va raqamli) va uning
vositalari, kompyuterlar va multimediali vositalar. 0 ‘qitishning
audiovizual texnologiyalari: tele va videokonferensiyalar, ulami
tashkil etish, audio, video va kompyuterli o‘quv qoilanmalari,
audio, video va kompyuterli materiallaming banki, audio, video, va
kompyuterli
o‘quv
qo‘llanmalarini
yaratishning
didaktik
prinsiplari. 0 ‘qitishning interaktiv texnologiyalari.
Mazkur kurs yakunida o‘qituvchilar zamonaviy axborot
texnologiyalarini ta’lim va tarbiya jarayonida qo'ilay olish
bo‘yicha pedagogik mahoratlarini oshiradilar, bilim, ko‘nikma va
malakalarga ega bo‘ladilar.
0 ‘qituvchilar masofaviy o‘qitish kurslarini yaratishda ta’lim
oluvchilar motivatsiyasi, o‘quv maqsadlarining qo'yilishi, o‘quv
materiallarini qabul qilishga shareitlar yaratish, o‘quv mate
riallarini yetkazish, teskari aloqa, baholash kabi talablami inobatga
olishlari zarur.
473
Zamonaviy axborot texnologiyalarini ta ’lim va tarbiya
jarayonida qo‘liay olish bo‘yicha o‘qituvchilar pedagogik
mahoratning quyidagi ko‘nikma va malakalariga ega
___________________ bo‘lishIari kerak:_____ ____________ _
axborotlami saqlash, qayta ishlash, tarqatish va namoyish qilish
tamoyillarini bilishi;__________ _________________________
ta’limda qo‘llash mumkin bo‘lgan texnik vositalar va ulaming
tavsiflarini bilishi;_______________________________ ______
ta’lim jarayoni va ilmiy izlanishlarda Intemetdan foydalanishi;
ta’lim
jarayonida
kompyuter
texnikasidan
foydalanish
metodologiyasini bilishi;______ __________________________
dasturiy ta’mmotning asosiy turlarini bilish va ulardan
fo y d alan ish i;___________________________________ _
fan sohasida ilmiy izlanishlaming dasturiy ta’minotidan
foydalanishi;__________________________________________
ta’lim jarayonida amaliy masalalami yechishda axborot
tarmoqlarini qo'llashi;_____ ____________________________
masofaviy
ta’lim
elektron
o‘quv-metodik
resurslaridan
foydalanishi;___________________ ______________________
multimediali hujjat va loyihalami yaratishni bilishi;___________
interaktiv interfeysning asosiy xossalari va vazifalarini
t a v s i f l a s h i ; ________________________________________
turli darajadagi kompyuter tarmoqlarining imkoniyat va
vazifalarini tavsiflashi;__________________________________
kompyuter tarmoqlari orqali olinadigan axborot xizmatlari
turlarini tavsiflashi;______________________________ ______
elektron pochta ishining asosiy tamoyillarini tushunishi;_______
gipermatn texnologiyasi asosini tushunishi;_________________
Internetning asosiy texnologik tamoyillarini tushunishi;________
HTML asoslarini bilishi;______ __________________________
Web-sahifa va Web-saytlar yarata olishi;___________________
fanlami o‘qitishda yangi axborot texnologiyalari dan foydalanishi;
pedagogik dasturiy vositalardan foydalana olishi;___________
zamonaviy dasturlash tillari haqida tushunehalarga ega bo‘lishi;
474
fanlami o‘qitishda zamonaviy axborot texnologiyalarini joriy
etishning maqsadi, mazmuni va vazifalarini bilishi;___________
axborot texnologiyalarini o‘qitishda joriy etishning didaktik
tamoyillarini bilishi;_______________________________ ■
axborot texnologiyalaridan darsdan tashqari mashg‘ulotlami
tashkil etishi va uning mazmunini yarata olishi;______________
axborot texnologiyalaridan mustaqil ta’limni tashkil etishda
foydalanishi;_____________ ___________.
_________
ilg‘or pedagogik tajribalami umumlashtirish va ulardan dars
jarayonida foydalanishi;________________________________
o‘z-o‘zini takomillashtirish,
rivojlantirish,
nazorat qilish
ko‘nikmalariga ega bo‘lishi;______________•
___________
axborot va kommunikatsiya texnologiyalarini qo‘llash sohalarini
bilishi;_________________________ _________
'_____
axborot va kommunikatsiya texnologiyalari vositalari va ulaming
didaktik imkoniyatlaridan foydalana olishi;_________________
Internet ta’limiy resurslari to‘g‘risida tasavvurga ega bo‘lishi;
axborot va kommunikatsiya texnologiyalari tuzilmasi va
ta’minotini, texnik va dasturiy vositalarini egallashi;__________
pedagogik dasturiy vositalami va ulami yaratish tamoyillarini
bilishi;__________ ____________________________________
pedagogik
dasturiy
vositalarni
yaratish
texnologiyasini
o‘zlashtirishi;_____________ _______________________ '
pedagogik dasturiy vositalami tanlay olishi;_________________
pedagogik dasturiy vositalardan o‘quv jarayonida samarali
foydalana olishi.
Taklif etilayotgan «Ta’limda axborot texnologiyalari» kursini
malaka oshirish tizimida joriy etilishi o‘qituvchi kadrlaming
innovatsion bilimlami egallashlarida muhim ahamiyat kasb etadi.
Do'stlaringiz bilan baham: | 
