Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта маћсус

Маънавий-маърифий фаолиятида: 

маънавий-маърифий ишларни режалаштира олиши, уни ташкил этиш 
методикасини эгаллаш, ўқувчилар онгига миллий истиқлол ғоясини сингдириш; 

ўқувчиларда мафкуравий ва ахборот хуружларига қарши иммунитетни юзага 
келтириш метод ва технологияларини билиши; 

глобаллашув шароитида кечаётган жараёнларда ахборот коммуникация 
технологияларининг ўрни ва таъсири ҳақида тушунтириш ишларини олиб бориш; 

маҳаллаларда маънавий-ахлоқий тарбия масалалари бўйича индивидуал суҳбат 
ўтказиш; 

миллий урф-одат ва маросимларни ўтказишда, умуминсоний қадриятлар, меҳр-
мурувват, бағрикенглик, ватанпарварлик, садоқат каби юксак инсоний фазилатларни очиб 
бериш қобилиятларига эга бўлиши керак. 
Ташкилий-бошқарув фаолиятида: 

информатика ва ахборот технологиялари соҳаси фаолияти сифатини бошқариш 
жараёнларини ишлаб чиқиш ва татбиқ қилиш; 

информатика ва ахборот технологиялари соҳасида жараёнларни амалга ошириш 
учун зарур бўлган ресурсларни режалаштириш; 

ахборот технологиялар тизимини яратиш ва улардан фойдаланиш билан боғлиқ 
бўлган жараёнлар мониторинги ва сифатини баҳолаш методлари ҳамда механизмларини 
ишлаб чиқиш; 

---

8 

информатика ва ахборот технологиялари соҳасида фаолият кўрсатиш ва улар 
фаолиятининг халқаро ҳамда миллий талабларга мос келиши борасида ишлаб чиқариш 
жараёнларини назорат қилиш; 

касбга оид муаммолар ечимларини амалиётга татбиқ этиш; 

бажараётган фаолияти бўйича иш режасини тузиш ва уни бажариш, назорат 
қилиш ва амалга оширган ишининг натижаларини баҳолаш; 

информатика ва ахборот технологиялари соҳасининг халқаро ҳамда миллий 
мослигини мониторинг қилиш; 

ўрта махсус, касб-ҳунар таълими тизимига инновацион таълим ва бошқарув 
технологияларини жорий этиш қобилиятига эга бўлиши керакқобилиятларига эга