Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг

 

---

10
Дастурнинг информацион-услубий таъминоти 
Фанни ўқитиш жараёнида таълимнинг замонавий методлари, педагогик 
ва ахборот коммуникатив технологияларидан фойдаланиш назарда тутилган.
Булар:
-
замонавий аудио-видео воситалари ва компьютер технологиялари 
ёрдамида маърузаларни ўқиш; 
-
мазкур 
фаннинг 
курси 
юзасидан 
машғулотларда 
компьютер 
технологиялари ёрдамида тақдимотлар ўтказиш;
-
амалий машғулотлар дарсларида ақлий ҳужум, гуруҳли фикрлаш, диалог, 
полилог, 
коммуникатив 
мулоқот 
каби 
интерфаол 
усуллардан 
фойдаланиш; 
-
кичик гуруҳ мусобақалари, интернет янгиликлари ва шу каби илғор 
педагогик технологиялар қўлланилади. Хорижда ва республикамизда 
нашр этилган илмий адабиётлар, махсус журналлар ва илмий мақолалар 
тўплами, адабиётшуносликка бағишланган интернет сайтларидан унумли 
фойдаланиш тавсия этилади. 
Қиёсий адабиётшуносликка алоқадор мавжуд ўқув адабиётларни 
ўрганиб чиқиш, диссертацияларнинг авторефератларидан фойдаланиб, турли 
адабий методларини тадқиқ қилиш магистрантларга диссертация ёзишда қўл 
келади. Шунингдек, интернет имкониятларидан фойдаланиб, тақдимот учун 
слайдлар тайёрлаш тавсия этилади. 
 
 
 
 
 
 
 

---

11
Фойдаланиладиган адабиётлар рўйхати
1
 
Асосий адабиётлар 
1.
Comparative literature in the age of multiculturalism. Edited by Carles 
Bernheimer. The John Hopkins University Press. London 1995 
2.
Основы сравнительного и сопоставительного литературоведения: учеб. 
пособ. / Казан. гос. ун-т, Филол. фак., Каф. сопостав. филол. и межкультур. 
коммуника-ции; авт.-сост. В.Р.Аминева; науч. ред. Д.Ф.Загидуллина.– 
Казань: Казан. гос. ун-т, 2007. – 480 с. 
3.
Шайтанов И.О. Компаративистика и/или поэтика: Английские сюжеты 
глазами исторической поэтикиМ.: РГГУ, 2010. — 656 с.