Ўзбекистон Республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги Ўзбекистон Бадиий академияси

Ўзбекистон Республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги
Ўзбекистон Бадиий академияси
Камолиддин Беҳзод номидаги Миллий рассомлик ва дизайн институти

«ТАСДИҚЛАЙМАН» Ўқув ва тарбиявий ишлари бўйича проректор __________ О.Салихов 2020йил “ ”___________

МАЙДА ПЛАСТИКА

ФАНИНИНГ ИШЧИ ЎҚУВ ДАСТУРИ

Билим соҳаси: 100 000 – Гуманитар
Таълим соҳаси: 150 000 – Санъат
Таълим йўналиши: 5151200 - Амалий санъат (бадиий кулол)

Умумий ўқув соати – 344 соат

Шу жумладан:

Амалий машғулотлар – 72 соат (3 семестр - 72 соат; 4 семестр – 72 соат)

Мустақил таълим соати – 64 соат (3 семестр - 32 соат; 4 семестр – 32 соат)

Тошкент – 2020й
Фаннинг ишчи ўқув дастури Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги 20__ йил “___” _____даги ___ -сонли буйруғи билан (буйруқнинг ___ -иловаси) тасдиқланган “Бадиий кулолчиликда ашёларда ишлаш” фани дастури асосида тайёрланган.

Ишчи фан дастури Камолиддин Беҳзод номидаги Миллий рассомлик ва дизайн институт ўқув-услубий Кенгашининг 20__ йил “___” ______________ даги “___” -сонли баённомаси билан мақулланган.

Тузувчи:

К.Сиддиков − МРДИ, Бадиий кулол ва меъморий ёдгорликлар
безагини таъмирлаш кафедраси катта ўқитувчиси

Тақризчилар:

Ф. Исломов − МРДИ, Бадиий кулол ва меъморий ёдгорликлар

безагини таъмирлаш кафедраси доценти
Б.Абдусаломов − МРДИ, Бадиий кулол ва меъморий ёдгорликлар
безагини таъмирлаш кафедраси катта ўқитувчиси
Амалий санъат
факультети декани:
2020 йил “_____”______________________ ____________ С.Саидова
(имзо)

“Бадиий кулол ва меъморий ёдгорликлар

безагини таъмирлаш”
кафедраси мудири:
2020 йил “_____”___________________ ____________ Д.Хайтметов
(имзо)

1. 
   Ўқув фани ўқитилиши бўйича услубий кўрсатмалар.
   

“Майда пластика” фани бўйича тузилган ушбу ишчи дастур ДТС талаблари асосида ишлаб чиқилган бўлиб, Республикамизда бадиий таълим ислоҳотларини янада чуқурлаштириш, малакали мутахассис кулол кадрлар тайёрлаш борасида уларнинг касбий салоҳиятларини ривожлантирувчи, шунингдек, иқтидорли, ижодкор рассом кўникмаларини ўзида намоён қилувчи ва соҳага қизиқиш уйғота олувчи, ўз йўналишини топишда, айниқса, бадиий асарнинг композицион қурилиши, майда пластика тушунчаси, майда пластик асарларнинг ўзига хослиги, майда пластиканинг асосий турлари, шу жумладан медальер санъати, майда пластика таъсирчанлигининг аосий воситалари, композициянинг пластик ечими, ҳажмдошлик, масштаблилик, пропорционаллик, шакл пластиклиги қонунлари, медальер санъати асарларининг ўзига хослигини ўргатувчи фан сифатида зарурият катта.
Малакали кулол тайёрлашда майда пластика фанининг аҳамияти жуда каттадир, ўқув жараёнининг асоси академик реалистик амалий санъат анъаналарига биноан медальерлик санъати, кичик хажмдаги дастгоҳли ҳайкалчалар, иморат ичига ишланадиган майда хажмдаги ҳайкалчалар, жаҳон классик эмблемалари ва рамзлари билан танишиш; кичик хажмдаги безакли ҳайкалчалар ўқув вазифалари бажаришдан иборат; таъсирчан ҳайкал-тарошликнинг асосий воситалари; ҳайкалтарошлик модели сифатида фигураларни жойлаштириб қўйиш; ҳайкалтарошлик хажмини меъморчилик муҳитига мослаш; ҳайкалтарошликнинг атроф муҳит ва меъморий воситалар билан ўзаро алоқаси; юмшоқ ашёларда ҳайкалтарошлик асарларини яратиш услублари ва ҳоказолардир.
Фан бўйича талабаларнинг билим, кўникма ва малакаларига қўйидаги талаблар қўйилади. Талаба:

• 
  майда пластиканинг асосий таъсирчанлик асослари; композиция пластик ечими принциплари; майда пластик асарларни яратишда ўлчам, масштаб, пропорцианаллик, пластик шакл қонунлари ҳақида тасаввурга эга бўлиши;
  
• 
  майда пластика тушунчасини; майда пластик асарларнинг ўзига хослигини; майда пластиканинг асосий турларини; медальер санъатининг ўзига хос томонларини билиши ва фойдалана олиши;
  
• 
  ўлчами 70 см дан ошмаган дастгоҳли ҳайкалтарошлик асарларини; наққошлик усули қўлланган кичик ҳажмдаги панноларни; турли хил материаллардан кичик рельефлар; медальер санъати асарлари; декоратив характердаги лой ва терракотадан рельефли плакатларни яратиш кўникмаларига эга бўлиши керак.
  

2. Амалий машғулотлар
1-жадвал

Т/р	Амалий машғулотлар мавзулари	Дарс соатлари ҳажми
3-семестр
1	Топширик.1 Мавзуни асос килган холда кичик хажмда пластика ишлаш .(размер 15-20 см)	4
2	Мавзу танлаш.	4
3	Хомаки чизма ишлаш.	4
4	Композицион ечим.	4
5	Композицияга моделъ ишлаш.	4
6	Моделъ билан ишлаш.	4
7	Моделни колиплаш.	4
8	Лой колиб билан ишлаш	4
9	Ишни якунлаш.	4
10	Топширик .2 Мавзули кубок ясаш.	4
11	Композицияни конструктив ечимини топиш	4
12	Хомаки кораламалар тайёрлаш	4
13	Шакл устида ишлаш	4
14	Композицияни моделини ишлаш	4
15	Моделни колиплаш	4
16	Ранглаб сирлаб пишириш	4
4-семестр
1	Топширик .3 Безакли хайкалча	4
2	Хомакилар тайёрлаш	4
3	Пластилинда композицияни ишлаш	4
4	Композицияни тасдиқлаш	4
5	Композицияни катта хажмга ўтказиш	4
6	Ишнинг анатомик ечими, опорциялари тўғри хал қилиш	4
7	Хом ашёлар билан ишлаш	4
8	Лой колиб билан ишлаш	4
9	Ишни якунлаш.	4
10	Топширик .4. Иморат учун рельеф	4
11	Унга хомаки чизмалар ишлаш	4
12	Пластилинда рельеф композицияси ишлаш	4
13	Компазицияни тасдиқлаш	4
14	Тасдиқланган композиция катта хажмга ўтказиш.	4
15	Ишнинг анатомик ечимини топиш	4
16	Пропорцияларини ечими	4

3. Асосий қисм (назарий ва амалий машғулотлар мазмуни)

1-Модуль. Мавзуни асос килган холда кичик хажмда пластика ишлаш .

1-мавзу. Кичик хажмда пластика ишлаш .
Мавзуни асос килган холда кичик хажмда пластика хақида маълумот бериш ҳамда кўникма ва малакаларини ҳосил қилиш. Эгаллаган кўникма ва малакалар асосида кўргазмали материаллардан фойдаланиб мавзу юзасидан амалий машғулотлар олиб бориш
2-мавзу. Мавзули кубок ишлаш.
Мавзули кубок хақида маълумот бериш ҳамда кўникма ва малакаларини ҳосил қилиш. Эгаллаган кўникма ва малакалар асосида кўргазмали материаллардан фойдаланиб мавзу юзасидан амалий машғулотлар олиб бориш.

2-Модуль. Безакли хайкалча

3-мавзу. Безакли ҳайкалча устида ишлаш
Хомакилар тайёрлаш, пластилинда композицияни ишлаш, композицияни тасдиқлаш, композицияни катта хажмга ўтказиш, ишнинг анатомик ечими, опорциялари тўғри хал қилиш, хом ашёлар билан ишлаш, лой колиб билан ишлаш.
4-мавзу. Иморат учун рельеф
Унга хомаки чизмалар ишлаш, пластилинда рельеф композицияси ишлаш компазицияни тастиқлаш, тасдиқланган композиция катта хажмга ўтказиш. ишнинг анатомик ечимини топиш, пропорцияларини тўғри хал қилиш рельеф учун мос иморат танлаш.
4. Мустақил таълим
2-жадвал

№	Мустақил таълим мавзулари	Дарс соатлари ҳажми
1	Мавзуни асос килган холда кичик хажмда пластика ишлаш	6
2	Композицион ечим.	6
3	Пластилинда композицияни ишлаш	4
4	Моделъ билан ишлаш.	6
5	Лой колиб билан ишлаш	6
6	Композицияни конструктив ечимини топиш	6
7	Шакл устида ишлаш	6
8	Тасдиқланган композиция катта хажмга ўтказиш.	6
9	Моделни колиплаш	6
10	Хом ашёлар билан ишлаш	6
11	Ранглаб сирлаб пишириш	6

Жами: 64 соат