Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон миллий университети

Лаборатория ишлари учун тавсия этиладиган мавзулар
Лаборатория ишлари талабаларнинг назарий билимларини амалиётга қўллаш бўйича кўникмалар ҳосил қилишга ва уларнинг малакасини оширишга хизмат қилади. Талабалар лабортаория ишлари жараёнида жадваллар ва графиклар тузуш, олинган маълумотларни қайта ишлаш бўйича малакага эга бўладилар.
Коллоидларнинг олиниш усуллари. Коллоид системаларни дисперслаш усулларида олиш. Дисперслаш усулининг икки шарти. Коллоид эритмаларни барқарор қиладиган моддалар. Коллоид тегирмонлари ва вибротегирмонлар. Металларни электр ёрдамида чанглатиш усули.
Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндошув, муаммоли
таълим. Интегратив, мунозара, ўз-ўзини назорат.
Адабиётлар: А2; А1; Қ5.
Электрокинетик потенциални топиш усуллари. Коллоид заррачаларнинг тузилиши ҳақидаги мицелляр назария. Электрокинетик ходисаларнинг табиатда, техникада ва биолоик жараёнлардаги аҳамияти. Электрокапилляр ходисалар. Липман тенгламаси.
Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндошув, муаммоли
таълим. Блитс, 4 4усули, мунозара, ўз-ўзини назорат.
Адабиётлар: А1; А2; Қ3.
Ёрувчи босимнинг пайдо бўлиши. Заррачаларнинг сольватланиши, структур-механик, термодинамик ва энтропия факторлари. Электролитлар таъсирида коагулланиш қоидалари. Барқарорлик ҳақидаги ҳозирги замон Дерягин-Ландау-Фервей-Овербек (ДЛФО) назариялари.
Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндошув, муаммоли
таълим. Ажурали арра, бумеранг, 3 3усули, мунозара, ўз-ўзини назорат.
Адабиётлар: А1; А2; Қ3.
Седиментация. Дағал дисперс системалар. Суспензиялар ва эмульсияларда седиментация ҳодисаси. Стокс қонуни. Полидисперс системаларда коллоид заррачаларнинг чўкиши. Перрен тенгламаси. Седиментация тезлиги билан муҳитнинг қовушқоқлиги ва зичлиги зичлиги орасидаги боғланиш. Седиментация диаграммаси. Флуктуациялар назарияси.
Молекуляр адсорбция. Молекуляр адсорбцияга адсорбент, адсорбтив, вақт, концентрация ва температуранинг таъсири. Ионлар адсорбцияси ва унга ионлар табиатининг таъсири, Гофмейстр қатори (лиотроп қатор). Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндошув, муаммоли
таълим. Интегратив, мунозара, ўз-ўзини назорат.
Адабиётлар: А1; А2; Қ5.
Аэрозолларнинг ҳосил бўлиши ва олиниш усуллари. Аэрозолларни бузиш. Аэрозоллар ва гидрозоллар орасидаги фарқ. Аэрозолларни экологияга таъсири ва уни ишлаб чиқаришдаги аҳамияти. Тупроқ коллоидлари.
Кўпиклар ва уларнинг агрегатив барқарорлиги хамда уларга таъсир этувчи омиллар. Кўпикларни олиш ва бузиш.
Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндошув, муаммоли таълим. Б/Б/Б жадвали, мунозара, Венн диаграммаси, Т-схема, ўз-ўзини
назорат.
Адабиётлар: А1; А2; Қ4.
2-илова