Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш

Тузувчилар: 
 
 Искандарова Г.Т.
- т.ф.д., профессор, Коммунал ва меҳнат гигиена кафедраси
мудири
 Шерқўзиева Г.Ф. 
- т.ф.н., Коммунал ва меҳнат гигиена кафедраси доценти

 Қурбанова Ш.И.
- т.ф.н., Коммунал ва меҳнат гигиена кафедраси катта ўқитувчиси 

---

455 
Коммунал ва меҳнат гигиена фанида тиббий-профилактика факультетининг 3, 4, 5 
ва 6 курс (VI-XII) семестрда талабалар таълим оладилар.
Талабаларнинг билим савияси ва 
ўзлаштириш даражасининг давлат таълим 
стандартларига
 
мувофиқлигини таъминлаш учун 
коммунал ва меҳнат гигиена ф
анида 
қуйидаги назорат турларини ўтказиш назарда тутилди 
ва 
талабалар билимини назорат қилиш турлари хакида умумий мезон ишлаб чиқилди.
Коммунал ва меҳнат гигиена фанида талабалар билимини назорат килиш турлари ва шакллари: 
-
жорий назорат (ЖН) 50% 
-
оралик назорат (ОН) 20% 
-
якуний назорат (ЯН) 30% 
Талабаларнинг билим савияси, кўникма ва малакаларини назорат қилишнинг ЖБ
асосида коммунал ва меҳнат гигиенаси фанидан талабанинг фан бўйича ўзлаштириш 
даражаси баллар орқали ифодаланади ва фан бўйича талабанинг жорий назоратлари ва 
семестр давомидаги ўзлаштириш кўрсаткичи 100 баллик тизимда бутун сонлар билан ҳар 
бир машғулотда баҳолаб борилади. Талабаларнинг билим савияси, кўникма ва малакаларини 
100 балли ЖБ тизими оркали бахолашдан максад, уларда ўқитилаѐтган фанларни чуқур 
ўзлаштириш, топшириқлар ва уй вазифаларига ижодий ѐндошиш, мустақил фикрлаш ва 
ишлашни кўзда тутувчи умумий ўқув юкламасини хисобга олиш, ўз билими ва 
кўникмаларини мунтазам равишда оширишга интилиш, ҳамда адабиѐтлардан кенг 
фойдаланиш каби хусусиятларни шакллантиришга эришишдир. 
ЖБ 100 балли тизими қуйидаги вазифаларни бажаришга қаратилган: 

талабалар ўзлаштиришини мунтазам равишда назорат этиб бориш; 

уларни семестр (ўқув йили) давомида ўз устиларида узлуксиз фаол ишлашларини 
таъминлаш; 

талабалар билим ва кўникмаларини хаққоний, аниқ ва адолатли баҳолаш ҳамда 
натижаларини уларга мунтазам равишда маълум қилиш; 

профессор - ўқитувчиларнинг маъруза ва амалий машғулотларга пухта 
таѐргарлик кўриш, ўқув жараѐнини ташкил этишда маъсулиятини ошириш.