Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон давлат санъат ва маданият институти

II Ўқув фанининг мақсад ва вазифалари
Фанни ўқитишдан мақсад - талабаларга стандартлаштириш бўйича умумий назарий ва амалий билимларни бериш, автоматлаштирилган ахборот-кутубхона, ахборот-реусурс марказлари, муассасалар ва вазирликлар тасарруфидаги кутубхоналар тизимининг ахборот технологияларини жамиятимизнинг турли соҳаларида ҳалқаро меъёрларга мувофиқ кенг тадбиқ қилиниши, фойдаланувчиларга хизмат кўрсатувчи кутубхоналар фаолиятида туб ислохотлар ўтказиш. Республикамизда ташкил қилинаётган АКМ ва АРМ лар олдига анъанавий кутубхона хизмати кўрсатишдан ўз ахборот ресурсларини стандарт талаблари даражасида яратиш ва жаҳон илмий-таълим ахборот ресурсларидан фойдаланишда ҳалқаро меъёрлар талабларига риоя этиш йўли билан юқори даражадаги кутубхона хизматини кўрсатишга ўтиш каби бир қатор вазифалар қўйилган.
Фаннинг вазифаси – Ахборот, кутубхона ва нашриётчилик иши бўйича стандартлар тизими” фани “Ахборотлаштириш ва кутубхонашунослик” таълим йўналишида талабаларнинг касбий кутубхоначилик-библиографик тайёргарлигини таъминловчи махсус фанлар циклини очиб берувчи ва ихтисослик библиографик тайёрлашни таъминловчи фан бўлиб ҳисобланади.
Фан бўйича талабаларнинг билим, кўникма ва малакаларига қуйидаги талаблар қўйилади. Талаба:

• 
  метрология ва стандарлаштириш тўғрисида тасаввурга эга бўлиши; “Кутубхона ахборот фаолиятида метрология” фанининг ривожланиш жараёнларни, тарихини, ривожланиш тенденция ва истиқболларини назарий ва амалий жиҳатдан билиши ва улардан фойдалана олиши;
  

- кутубхоначилик соҳаси бўйича ишлаб чиқилган стандартларни таркиби ва тузилишининг умумий масалалари, стандартлаштириш бўйича ҳалқаро меъёрларни ўрганиши ва республикада кутубхоначилик ишда қўллай билиши, шунингдек, давлат ва тармоқ стандартларини яратилиш тажрибаларини ўрганиш натижасида олинган маълумотларни қайта ишлаш ҳамда зарурий ечимларни қабул қилиш кўникмаларига эга бўлиши керак.

III. Асосий назарий қисм (маъруза машғулотлари)

1.