Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги

ТАЛАБА БИЛИМИНИ БАҲОЛАШ ТАРТИБИ
1. Кафедрада ўқитиладиган фанлар бўйича талабаларнинг саралаш бали 55 баллни ташкил қилади. ЖБ ва ЯБ(ёзма ёки тест маркази) турларида фанни ўзлаштира олмаган (55% дан кам балл тўплаган) ёки узрли сабаб билан баҳолаш турларида иштирок эта олмаган талабаларга қуйидаги тартибда қайта баҳолашдан ўтишга рухсат берилади:
- Қолдирилган амалий машғулот келгуси дарсга қадар гуруҳ ўқитувчисига қайта топшириш ва маслаҳат кунида топширилади. 3 та машғулот қолдирган талаба факультет декани рухсати билан қайта топширади. Қайта топшириш бали 0,8 коэффициент билан аниқланади ва “Профессор-ўқитувчи” журналининг қайта топшириш қисмида қайд қилинади;
- амалий машғулотда 55% дан кам балл олган талаба мавзуни бир ҳафта муддат ичида қайта топширади. Агар жорий баҳолашда тўпланган балларнинг ўртача қиймати 55% дан кам бўлса, талаба деканат рухсати билан «0» гуруҳда қайта топширади;
- талаба, ЖБ ва ЯБ турларининг ҳар бир босқичида талаба 55% дан ортиқ балл йиғиши шарт, семестр якунида фан бўйича саралаш балидан кам балл тўплаган талабанинг ўзлаштириши қониқарсиз (академик қарздор) ҳисобланади.
- академик қарздор талабаларга семестр тугаганидан кейин декан рухсатномаси асосида қайта ўзлаштириши учун 2 хафта муддат берилади. Шу муддат давомида ўзлаштира олмаган талаба белгиланган тартибда ректорнинг буйруғи билан талабалар сафидан четлаштирилади (биринчи курс талабаларига нисбатан ўкув йили якунлари бўйича амалга ошириш мақсадга мувофиқдир).
2. Талабалар ЯБ натижалари бўйича апелляция комиссиясига мурожаат этишлари мумкин. Апелляция комиссияси 3 аъзодан кам бўлмаган таркибда ректор буйруғи билан ташкил этилади. Талабалар аппелация комиссиясига фан бўйича ЯБ натижалари эълон қилинган вақтдан бошлаб 1 кун давомида ариза билан мурожаат қилишлари мумкин. Аппелация комиссияси талабаларнинг аризаларини кўриб чиқиб, шу куннинг ўзида хулосасини беради.


7. Ахборот-услубий таъминот

Фанни ўзлаштиришда дарслик, ўқув ва услубий қўлланмалар, маъруза матнлари,тарқатма материаллар, электрон материаллардан фойдаланилади. Маъруза ваамалий машғулотлар фаннинг мавзуларига мос равишда илғор педагогиктехнологиялари асосида олиб борилади.