Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон республикаси соғЛИҚНИ


Мутахассис шифокор беморни сўраб суриштириши ва кўрикдан ўтказиши Максади: -



Download 310,5 Kb.
bet23/27
Sana21.02.2022
Hajmi310,5 Kb.
#31974
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27
Bog'liq
O'pka yuragi

1. Мутахассис шифокор беморни сўраб суриштириши ва кўрикдан ўтказиши
Максади: - Ташхис учун керакли маълумотларни йигиш;
- Бошка ахборот манбаларини аниклаш (кариндошлари, бошка шифокорлар в ах.к.)
- беморнинг ишончини козониб, мулокотга киришиш;
- беморнинг шахсияти ва касалликка муносабатини аниклаш (касалликнинг ички манзараси);
- беморнинг хуши, рухий холати, умумий куриниши, тери копламларини бахолаш.
Кўрсатмалар: Сўраб-суриштириш хушида бўлган хамма беморлар учун, кўрик хамма беморлар учун.
Жиҳозланиши: яхши ёритилган палата, шифокор хонаси.
Бажариладиган этаплар (поғоналар):



Тадбирлар

Бажара олмади

Тўлик бажарди

1

Паспорт маълумотларни йиғиш

0

5

2

Шикоятлари (асосий ва ёндош

0

5

3

Касаллик анамнезини йиғиш

0

10

4

Хаёт анамнезини йиғиш

0

5

5

Эпидемиологик, аллергик анамнез

0

5

6

Беморнинг объектив кўриги

0

25

7

Бирламчи ташхис қўя билиш

0

10

8

Текшириш режасини тузиш

0

10

9.

Клиник ташхисни асослаш




10

10.

Қиёсий ташхисни қўйиш

0

10

11.

Якуний ташхисни асослаш

0

5



Жами


0

100


2. ЭКГ ДА ПАТОЛОГИК ЎЗГАРИШЛАРНИ ТАХЛИЛ ҚИЛИШ
Максади: - ЭКГ ни ўқиш кўникмасини ўзлаштириш
Бажариладиган этаплар (поғоналар):


Босқич №

Тадбир

Бажарилмади
( 0 баллов)

Тўлиқ тўғри бажарилди

1.

Юрак ритмини, унинг тўғрилигини ва ЧСС аниқлаш

0

20

2.

Юрак электр ўқи жойлашишини аниқлаш

0

20

3.



Тиш ва интервал узунликларини хисоблаш

0

20

4.

ST сегменти ва Т тишининг жойлашишини аниқлаш

0

20

5.

ЭКГ хулосасини шакллантириш

0

20




Жами




100

3. Нозологиялар бўйича парҳез тавсиялари ва даволаш дастурини тузиш
Мақсади: Нозологиялар бўйича парҳез тавсиялари ва даволаш дастурини тузиш кўникмасини ўргатиш
Бажариладиган этаплар (поғоналар):




Тадбирлар

Бажара олмади

Тўлиқ бажарди

1.

Певзнер бўйича парҳезни тавсия этиш

0

25

2.

Этиологик давони тавсия этиш

0

25

3.

Патогенетик давони тавсия этиш

0

25

4.

Симптоматик давони тавсия этиш

0

25



Жами


0

100



5.Мавзу бўйича интерфаол ўйинлар сценарийси:
Машғулотнинг назарий қисмида талабаларнинг билими анъанавий сўров ва интерактив ўқитишнинг “ақлий ҳужум”, “муаммонинг ечими”,”синектик” ва “ким кўпроқ?, ким чаққон?” , “асалари уяси””б. усуллари орқали аниқланади.
1.“Асалари уяси” иш ўйинини ўтказиш усули.
Иш учун зарур:

  1. Алохида варақда чоп этилган топшириқ вариантлари ва вазиятли масалалар тўплами.

  2. Хар бир кичик гурухдаги талабалар сонига қараб, куръа ташлаш учун сонлар.

  3. Тоза қоғоз варақлари, ручкалар.

Ишнинг бориш тартиби:

  1. Гуруҳдаги барча талабалар куръа ташлаш йўли билан ҳар бирида 3 (2) талабадан бўлган 3 (4) кичик гуруҳга бўлинади.

  2. Хар бир кичик гуруҳ алохида стол атрофига ўтиради, қоғоз варағи ва ручка тайёрлайди.

  3. Варақда сана, гуруҳ сони, факультет, мазкур кичик гурух иштирокчи – талабаларининг исми, фамилияси ва иш ўйинининг номи ёзилади.

  4. Кичик гуруҳлар иштирокчиларидан бири конвертдан топшириқ вариантини олади ва бу топшириқ барча кичик гуруҳлар учун қўлланилади.

  5. Хар бир кичик гуруҳ талабаларидан бири вараққа топшириқни кўчириб оладилар

  6. Кичик гуруҳнинг ҳамма талабалари биргаликда топшириқни муҳокама қиладилар, сўнг улардан бирортаси унинг ечимини ёзади.

  7. Топшириқ ечимига 15 дақиқа вақт ажратилади.

  8. Ўқитувчи ишнинг боришини кузатиб боради.

  9. Вақт тугагандан сўнг ишлар ўқитувчига топширилади.

  10. Ўйиннинг барча иштирокчилари натижаларни мухокама қиладилар, энг тўғри бўлган ечимни танлайдилар ва унга максимал балл қўйилади.

  11. Муҳокамага 15 дақиқа ажратилади.

  12. Талабалар жавоб учун баллни машғулотнинг назарий қисми учун ажратилган рейтингдан оладилар.

  13. Энг тўғри жавоб берган кичик гурух машғулотнинг назарий қисми учун ажратилган максимал баллдан – 100% ни, 2 – ўрин олган кичик гурух рейтингнинг 80% ни, 3- кичик гурух рейтингнинг 60% , 4-ўринни олган гуруҳ эса 40% ни олади.

  14. Жавоб варақларида ўқитувчи балларни ва ўзининг имзосини қўйади.

  15. Талабалар томонидан олинган балл машғулотнинг жорий баҳосини қўйишда эътиборга олинади.

  16. Жарийданинг пастки бўш қисмида иш ўйинининг ўтказилганлиги хақида белгиланади ва гуруҳ сардори имзо қўяди.

  17. Талабаларнинг ишлари ўқитувчида сақланади.


Download 310,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish