Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент архитектура қурилиш институти

2. Маъруза машғулотлари

№	Маърузалар мавзулари	Дарс соатлари ҳажми
3-семестр
1	Махсус фанларни ўқитиш методикаси фанининг мақсади ва вазифалари	2
2	Ўқув меъёрий ҳужжатлар таълим мазмуни ва ўқитиш мазмунини тузишнинг асоси сифатида	2
3	Махсус фанни ўқитишда қўлланиладиган ўқитиш методлари	2
4	Махсус фанларни ўқитишда қўлланиладиган таълим шакллари	2
5	Махсус фанларни ўқитишда қўлланиладиган таълим воситалари	2
6	Махсус фанлар бўйича ўқув машғулотларини лойиҳалаштириш ва режалаштириш асослари. Маъруза ва семинар машғулотларини лойиҳалаштириш ва режлаштириш асослари	4
7	Махсус фанларни ўқитишда қўлланиладиган инновацион технологиялар.Махсус фанларни ўқитиш натижалари назорати	4
Жами		18

Маъруза машғулотлари мультимедиа қурилмалари билан жиҳозланган аудиторияда академ гуруҳлар оқими учун ўтилади.


3. Амалий машғулотлар

№	Амалий машғулотлар мавзулари	Дарс соатлари ҳажми
3-семестр
1	Махсус фанларни ўқитиш методикаси фанининг мақсади ва вазифалари	2
2	Ўқув меъёрий ҳужжатлар таълим мазмуни ва ўқитиш мазмунини тузишнинг асоси сифатида	4
3	Махсус фанни ўқитишда қўлланиладиган ўқитиш методлари	4
4	Махсус фанларни ўқитишда қўлланиладиган таълим шакллари	4
5	Махсус фанларни ўқитишда қўлланиладиган таълим воситалари	2
6	Махсус фанлар бўйича ўқув машғулотларини лойиҳалаштириш ва режалаштириш асослари. Маъруза ва семинар машғулотларини лойиҳалаштириш ва режалаштириш асослари	4
7	Махсус фанларни ўқитишда қўлланиладиган инновацион технологиялар. Махсус фанларни ўқитиш натижалари назорати	4
Жами		24

Амалий машғулотлар мультимедиа қурилмалари билан жиҳозланган аудиторияда академ гуруҳга алоҳида ўтилади. Машғулотлар фаол ва интерфаол усуллар ёрдамида ўтилади, “Кейс стадии” технологияси ишлатилади, кейслар мазмуни ўқитувчи томонидан белгиланади. Кўргазмали материаллар ва ахборотлар мультимедиа қурилмалари ёрдамида узатилади.


4. Фан бўйича курс иши назарда тутилмаган
5. Мустақил таълим
“Махсус фанларни ўқитиш методикаси” фанидан мустақил таълим учун қуйидаги мавзулар тавсия этилади:

№	Маърузалар мавзулари	Дарс соатлари ҳажми
3-семестр
1	Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларида таълим беришнинг назарий асослари	6
2	Касб таълими ва таълим бериш мазмуни	6
3	Таълим мақсадларини белгилаш мутахассислик фанини ўқитишни лойиҳалаш ва режалаштиришнинг асоси сифатида	6
5	Махсус фанларни ўқитишда таълим беришнинг фаол усул ва техникалари	6
6	Махсус фанларни ўқитишни ташкиллаштиришда замонавий ташкилий шакллар	6
7	Махсус фанларни ўқитишда таълим беришнинг замонавий воситалари	6
8	Махсус фанларини ўқитишда касбга йўналтирилган технологиялар	6
9	Махсус фанларини ўқитиш жараёни самарадорлигининг диагностикаси	8
10	Касб-ҳунар таълимида инновацион жараёнлар	4
11	Касб-ҳунар таълими жараёнида ижтимоий ҳамкорлик	5
12	Махсус фанлар бўйича ўқув машғулотларини лойиҳалаштириш ва режалаштириш асослари	4
Жами		63

Мустақил ўзлаштириладиган мавзулар бўйича рефератлар тайёрланади ва уни тақдимоти ташкил қилинади.
6. Фан бўйича талабалар билимини баҳолаш ва назорат
қилиш мезонлари

Баҳолаш усуллари	Экспресс тестлар, ёзма ишлар, оғзаки сўров, презентация ва рефератлар
Баҳолаш мезонлари	5 (аъло) баҳо Талаба мустақил хулоса ва қарор қабул қилади, ижодий фикрлай олади, мустақил мушоҳада юритади, олган билимини амалда қўллай олади, фаннинг (мавзунинг) моҳиятини тушунади, билади, ифодалай олади, айтиб беради ҳамда фан (мавзу) бўйича тасаввурга эга деб топилганда. 4 (яхши) баҳо Талаба мустақил мушоҳада юритади, олган билимини амалда қўллай олади, фаннинг (мавзунинг) моҳиятини тушунади, билади, ифодалай олади, айтиб беради ҳамда фан (мавзу) бўйича тасаввурга эга деб топилганда. 3 (қониқарли) баҳо Талаба олган билимини амалда қўллай олади, фаннинг (мавзунинг) моҳиятини тушунади, билади, ифодалай олади, айтиб беради ҳамда фан (мавзу) бўйича тасаввурга эга деб топилганда. 2 (қониқарсиз) баҳо Талаба фан дастурини ўзлаштирмаган, фаннинг (мавзунинг) моҳиятини тушунмайди ҳамда фан (мавзу) бўйича тасаввурга эга эмас деб топилганда.
	Баҳолаш турлари	Топши-риқ сони		Топшириқнинг максимал баҳоси
	Оралиқ назорат
	Тест (30 та саволдан иборат, шундан 10 та савол мустақил иш мавзулари киритилган)		30	5
	Якуний назорат
	Ёзма иш (3-та саволдан иборат, шундан 1 та савол мустақил иш мавзуларидан киритилган)	(3)		5