Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент давлат шарқшунослик институти

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ

ТОШКЕНТ ДАВЛАТ ШАРҚШУНОСЛИК ИНСТИТУТИ

“Хорижий мамлакатлар иқтисодиёти ва мамлакатшунослик” факультети

“Узоқ Шарк минтақаси иқтисодиёти ва мамлакатшунослиги кафедраси”

КУРС ИШИ

Мавзу: Мустақил Давлатлар Ҳамдўстлиги мамлакатлари замонавий босқичдаги нтеграцион ҳамкорлигининг хусусиятлари

5231000- Хорижий мамлакатлар иқтисодиёти ва мамлакатшунослик (МДX мамлакатлари буйича) таълим йуналиши

Бажарди: 3-курс инглиз-рус гурухи талабаси Урмонов Бобур
Химояга тавсия этилди:
------------------------------------
Илмий рахбар и.ф.н. Хусанов Ч.К.
Хайъат хулосаси------------------------------------------

Тошкент-2014

МУНДАРИЖА
КИРИШ......................................................................................................1
1-БОБ. ИНТЕГРАЦИЯ РИВОЖЛАНИШИНИНГ ОБЪЕКТИВ ОМИЛЛАРИ ВА САБАЛАРИ...........................................................................4

1. 
   Глобаллашув даврида жаҳон хўжалигида интеграцион жараёнларни ривожлантириш шарт-шароитлари..............................................4
   
2. 
   Мамлакатлараро интгерацион ҳамкорлик ривожланишининг объектив омиллари ва босқичлари.......................................................................9
   

2-БОБ. МДҲ МАМЛАКАТЛАРИ ЎРТАСИДА ИНТЕГРАЦИОН ҲАМКОРЛИК МУНОСАБАТЛАРИНИНГ ҲОЛАТИ ВА ИСТИҚБОЛЛАРИ.............................................................................................17
2.1. МДҲ ҳудудида интеграцион жараёнларни ривожлантириш босқичлари ва хусусиятлари..............................................................................17
2.2.Ўзбекистоннинг жаҳон хўжалигига интеграциялашуви йўналишлари..........................................................................................................27