Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент давлат педагогика университети

Танишув ўқиш (Scanning)

• 
  босқич мавзулари доирасида таркибида 6 % гача нотаниш сўзлар мавжуд бўлган матнларни ўқиб тушуниш;
  
• 
  реклама, католог, плакат, эълонларни ўқиб англай олиш- таркибида 5-6 % гача нотаниш сўзлар мавжуд бўлган таълим мавзуларига оид матнларни луғат ёрдамисиз ўқиб, уларнинг асосий мазмунини тушуниш;
  
• 
  матн таркибидаги нотаниш сўзлар, сўз ясаш усуллари, грамматик воситалар контекстга қараб тушуниш;
  

Ўрганув ўқиш (Scimming)
Таркибида 8-10% гача нотаниш сўзлар мавжуд бўлган:

• 
  илмий-оммабоп
  
• 
  бадиий
  
• 
  мутахассисликка оид оригинал ҳамда мослаштирилган матнларни луғат ёрдамида ўқиш ва матн мазмуни тўлиқ тушуниш.
  

Кўз югуртириб ўқиш (Speed reading)
Ижтимоий-сиёсий, илмий-оммабоп, оригинал ҳамда мослаштирилган 1200-1800 босма белгидан иборат матн уч дақиқа давомида луғат ёрдамисиз ўқиш ва унинг асосий мазмуни тушуниб, керакли маълумот олиш.
Тинглаб тушуниш:

• 
  кундалик мавзуларда билдирилган фикрнинг асосий мазмунини тушуниш;
  
• 
  ўқув жараёнида юзага келадиган вазиятларда ўқитувчи ва талабаларнинг нутқини англаш;
  
• 
  янгиликларни тинглаб тушуниш;
  
• 
  тингловчининг шахсий ҳаётига тегишли мавзулар мазмунини англаш.
  
• 
  касбий қизиқишларига оид радиоэшиттиришлар ва маърузаларни мазмунини англаш;