|
Умумметодологик фанлар:
|
|
|
1.1.
|
Илмий-тадқиқот методологияси
|
1-семестрлар
|
|
1.3.
|
Махсус фанлар ўқитиш методикаси
|
1- семестрлар
|
|
2.
|
Мутахассислик фанлари
|
|
|
2.1.
|
Физика ва астрономияда таълимда тахлил ва тадқиқот усуллари
|
1-семестр
|
|
2.2.
|
Экспериментал физика методлари
|
1- семестр
|
|
2.3
|
Мутахассислик фанларини ўқитиш методикаси
|
2-3семестр
|
|
2.4.
|
Астрофозика ва юлдузлар астрономияси
|
2-семестрлар
|
|
2.5.
|
Физиканинг ривожланиш йўналиши ва тенденциялари
|
1-семестрлар
|
|
3.
|
Танлов фанлари
|
|
| 3.1 |
Педагогика олий ўқув юртларида физика ўқитишнинг замонавий методлари
|
1-семестр
|
| 3.2 |
Физикада муракаб масалалар ечиш усуллари
|
2-семестр
|
| 3.3 |
Педагогик тадқиқотларда статистик методлар
|
3- семестр
|
| 3.4 |
Физика лаборатория иши
|
2-3 семестрлар
|
| 3.5 |
Илмий фаолият натижалари расмийлаштириш ва нашр этиш
|
2-3 семестрлар
|
| 3.6 |
Ўқув жараёнини ташкил қилишга боғлиқ меъёрий ҳужжатлар: Давлат таълим стандартлари, малака талаблари, ўқув режалари, ишчи ўқув режалари, ўқув дастурлари, ишчи ўқув дастурлари билан танишиш ва илмий раҳбар ёки кафедра мудири тавсиясига кўра уларни такомиллаштиришда иштирок этиш
|
1-4 семестрлар
|
| 3.7 |
Фанлар бўйича кафедрада тайёрланадиган ўқув-услубий мажмуалар, адабиётлар ҳамда тўпламларни тайёрлашда илмий раҳбар ёки кафедра мудири тавсияси асосида иштирок этиш
|
3-4 семестлар
|
|
2. Илмий-тадқиқот ишлари
Т/р
|
Тадбирлар номи
|
Бажариш муддати
|
Натижалар:
бажарилиши бўйича белгилар
|
1
|
Магистрлик диссертацияси мавзуси бўйича илмий-тадқиқот, тажриба синов ишларини ўтказиш
|
Ўқув даври мобайнида
|
|
2
|
Кафедранинг илмий ва инновация тадқиқотлари ва хўжалик шартнома ишларида иштирок этиш
|
Ўқув даври мобайнида
|
|
3
|
Талабалар ва ёш олимлар илмий конференцияларида магистрлик диссертацияси мавзуси бўйича тайёрланган маърузалар, ахборотлар билан иштирок этиш
|
Ўқув даври мобайнида
|
|
4
|
Талабаларнинг кафедраларда мавжуд илмий тўгарак ва факультет миқёсида ўтказиладиган семинарларда фаол иштирок этиш
|
Ўқув даври мобайнида
|
|
5
|
Илмий-тадқиқот ишлари бўйича режалаштирилган тадбирларнинг ижроси юзасидан илмий раҳбар билан келишган ҳолда ёзма ҳисоботлар тайёрлаб бориш
|
Ҳар ойда, семестр якунида белгиланган жадвал бўйича кафедрада ҳисобот бериш
|
|
6
|
Тадқиқот натижалари бўйича мақола, тезислар тайёрлаб, нашр этиш
|
Ҳар ўқув йилида камида
2 тадан
|
|
Илмий-педагогик ишлари
Т/р
|
Тадбирлар номи
|
Бажариш муддати
|
Натижалар:
бажарилиши бўйича белгилар
|
1
|
Ҳар семестрда камида кафедранинг 3 нафар етакчи профессор-ўқитувчиларининг маърузалари, семинар ва амалий машғулотларида қатнашиш ва уларнинг машғулотлари бўйича таҳлилий маълумот шакллантириб илмий раҳбар назоратидан ўтказиш
|
1-3 семестрлар
Ўқув даври мобайнида
|
|
2
|
Академик гуруҳларда машғулотларни ўтказиш (илмий раҳбар ёки етакчи профессор-ўқитувчилар иштирокида) бўйича илмий раҳбар тавсиясига кўра кафедра мудиридан рухсат олиш ва машғулотлар ўтказишга фан ўқитувчиси билан маслаҳатлашган ҳолда тайёргарлик кўриш.
Академик гуруҳларда машғулотлар ўтказиш (илмий раҳбар ёки етакчи профессор-ўқитувчилар иштирокида) ва машғулотларда иштирок этган профессор-ўқитувчилар таклифларини олиш.
|
3
|
Бакалавриат талабалари билан ўқув-маслаҳат ва тарбиявий ишларни ўтказиш
|
1-3 семестрлар
|
|
4
|
Илмий-педагогик ишлар бўйича режалаштирилган тадбирларнинг ижроси юзасидан илмий раҳбар билан келишган ҳолда ёзма ҳисоботлар тайёрлаб бориш
|
Ҳар ойда, семестр якунида белгиланган жадвал бўйича кафедрада ҳисобот бериш
|
|
Илмий амалиёт (стажировка)
Т/р
|
Тадбирлар номи
|
Бажариш муддати
|
Натижалар:
бажарилиши бўйича белгилар
|
1
|
Илмий амалиёт (стажировка)га боғлиқ меъёрий ҳужжатлар билан танишиш;
Илмий амалиёт (стажировка)га боғлиқ мавжуд адабиётлар, методик қўлланмалар билан танишиш
|
1-3 семестрлар
|
|
2
|
Илмий-тадқиқот ва илмий амалиёт (стажировка) фаолияти ўтказиладиган ташкилотни аниқлаш
|
3 семестр
|
|
3
|
Илмий-тадқиқот ва илмий амалиёт (стажировка) фаолиятини ўтказиш учун ташкилот билан шартнома тузиш (шартнома тузишда университет раҳбарияти ва илмий раҳбар магистратура талабасига амалий ёрдам кўрсатади)
|
3 семестр
|
|
4
|
Илмий-тадқиқот ва илмий амалиёт (стажировка) фаолиятини ўтказиш
|
Белгиланган режа-график бўйича
|
|
5
|
Илмий-тадқиқот ва илмий амалиёт (стажировка) фаолияти бўйича ҳисобот тақдим этиш
|
4 семестр
|
|
II. Магистрлик диссертациясини тайёрлаш бўйича
календарь режа
Т/р
|
Ишни бажариш босқичлари ва асосий тадбирларнинг мазмуни
|
Бажариш муддати
|
Натижалар: бажарилиши бўйича белгилар
|
1.Тадқиқотни ўтказишга тайёргарлик
|
1
|
Магистрлик диссертацияси мавзусини тасдиқлаш.
p-(Si)-n(Si)1-x(CdS)x структурасининг фотоэлектрик хоссарини ўрганишнинг замонавий методлари. .
|
1 семестр, сентябрь-октябрь
|
|
2
|
Танланган мавзу бўйича библиография ва ахборот ресурслар, кутубхона фондлари ва электрон ресурслари билан танишиш
Библиографик рўйхат тузиш.
|
1-3 семестр
|
|
3
|
Ахборот манбалари ва ҳужжатларини (адабиёт ва электрон ресурслар) чуқур ўрганиш
|
1-3 семестр
|
|
Библиографик рўйхатга қўшимча адабиётларни киритиш
|
1-4 семестр
|
|
Библиографик таҳлилни тузиш.
|
1-4 семестр
|
|
4
|
Диссертация мавзусининг долзарблиги, илмий янгилиги ва амалий аҳамиятга эгалигини асослаш.
Диссертация мавзуси бўйича мавжуд вазиятлар классификацияси ва нуқтаи назарлар қиёсий таҳлилини амалга ошириш. Хулосаларда муаммонинг ўрганилганлик даражаси, илмий (назарий) жиҳатдан янгилик аломатлари, тадқиқот мавзусини долзарблигини акс эттириш.
Замонавий ҳолатдаги масалалар таҳлилини амалда кўриш.
Хулосаларда амалий (қўшимча) жиҳатдан янгилик аломатлари, тадқиқот мавзусининг долзарблигини акс эттириш.
|
1-2 семестр
|
|
5
|
Диссертация мавзуси объектини фарқловчи хусусиятларини аниқлаш ва шакллантириш
|
1 семестр
|
|
6
|
Ҳал бўлиши керак бўлган топшириқларни шакллантириш ва мақсадни ҳамда жавоб олиши керак бўлган тадқиқот саволларини аниқлаш.
|
1 семестр, сентябрь- ноябрь
|
|
7
|
Диссертация мавзусининг тахминий ҳажми, назарий ва тажрибавий материалларни танлаш тамойил (принципи)ни аниқлаш
|
1 семестр, октябрь-ноябрь
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
